简单劳动合同样本.doc
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1、-范文最新推荐- 简单劳动合同样本 甲方(用人单位)名称:住所:法定代表人或主要负责人(委托代理人):乙方(劳动者)姓名:性别:现居住地住址:户籍所在地住址:居民身份证号码(或其他有效身份证件号码):甲乙双方根据中华人民共和国劳动合同法等法律、法规、规章的规定,在平等自愿、协商一致的基础上,同意订立本劳动合同,共同遵守本合同所列条款。一、合同期限第一条 甲、乙双方选择以下第 种形式确定本合同期限:(一)固定期限:自用工之日 年 月 日起至 年月 日止。(二)无固定期限:自用工之日 年 月 日起至法定的终止条件出现时止。(三)以完成一定的工作任务为期限,自用工之日 年月 日至 工作任务完成时即行
2、终止。其中试用期自 年 月 日至 年 月 日止,期限为 天。二、工作内容和工作地点第二条 根据甲方工作需要,乙方同意在甲方安排的工作地点 从事 岗位(工种)工作。经甲乙双方协商同意,可以变更工作地点、工作岗位(工种)。第三条 乙方应按照甲方要求,完成 工作数量,并达到 质量标准。三、工作时间和休息休假第四条 甲乙双方选择实行以下第 种工时制度:(一)实行标准工时工作制度。(二)实行综合计算工时工作制度。(三)实行不定时工作制度。四、劳动保护、劳动条件和职业危害防护第五条 甲方应严格执行国家和地方有关劳动保护的法律、法规和规章,为乙方提供必要的劳动条件和劳动防护用具,建立健全生产工艺流程,制定操
3、作规程、工作规范和劳动安全卫生制度及其标准。第六条 对乙方从事接触职业病危害作业的,甲方应按国家有关规定组织上岗前和离岗时的职业健康检查,在合同期内应定期对乙方进行职业健康检查。第七条 甲方有义务负责对乙方进行政治思想、职业道德、业务技术、劳动安全卫生及有关规章制度的教育和培训。第八条 乙方有权拒绝甲方的违章指挥,对甲方及其管理人员漠视乙方安全健康的行为,有权提出批评并向有关部门检举控告。五、劳动报酬第九条 乙方试用期的工资标准为 元/月(试用期的工资不得低于本单位相同岗位最低档工资或者本合同第十条约定的工资的80%,并不得低于用人单位所在地的最低工资标准)。第十条 乙方试用期满后,甲方应根据
4、本单位的工资制度,确定乙方实行以下第 种工资形式:(一)计时工资。乙方的工资由以下几部分组成: 、 、 ,其标准分别为 元/月、 元/月、 元/月、 元/月。如甲方的工资制度发生变化或乙方的工作岗位变动,按新的工资标准确定。(二)计件工资。甲方应制定科学合理的劳动定额标准,计件单价约定为 元。(三)其他工资形式:第十一条 甲方应以法定货币形式按月支付乙方工资,发薪日为每月 日,不得克扣或无故拖欠。甲方支付乙方的工资,应不违反国家有关最低工资的规定。第十二条 实行标准工时制度,甲方安排乙方延长日工作时间,应支付不低于乙方工资的150%的工资报酬;安排乙方在休息日工作又不能安排补休的,应支付不低于
5、乙方工资的200%的工资报酬;安排乙方在法定节假日工作的,应支付不低于乙方工资的300%的工资报酬。第十三条 实行综合计算工时和不定时工作制度。甲方安排乙方月工作时间超过167.4小时,应支付不低于乙方工资的150%的工资报酬;安排乙方在法定节假日工作的,应支付不低于乙方工资的300%的工资报酬。六、社会保险第十四条 甲方应按国家和地方有关社会保险的法律、法规和政策规定为乙方缴纳基本养老、医疗、失业、工伤、生育保险费用;社会保险费个人缴纳部分,甲方可从乙方工资中代扣代缴。甲乙双方解除、终止劳动合同时,甲方应按有关规定为乙方办理职工档案和社会保险转移等相关手续,出具解除或者终止劳动合同证明书。乙
6、方应及时办理工作交接手续。七、双方约定的事项第十五条 甲方双方约定本合同增加以下内容:(一)甲方出资,为乙方提供法定以外培训的约定:(二)保守商业秘密的约定:(三) 补充保险和福利待遇的约定:1、2、3、(四)其他事项的约定:1、2、3、八、其他第十六条 甲乙双方劳动合同的变更、解除、终止、续定按国家和本省有关规定执行。第十七条 本合同未尽事宜,双方可另行协商解决,与今后国家和本省有关规定相悖的,按有关规定执行。第十八条 本合同一式两份,甲方双方各执一份。甲方:(盖章)法定代表人或者主要负责人(委托代理人):(签名或盖章)年 月 日乙方:(签名)年 月 日 本年度,我校继续坚持校以育人为本,师
7、以敬业为乐,生以成才为志,促进金小可持续发展的奋斗目标,继续坚持以人为本抓管理,全面育人创特色 的办学思想,提出了以人为本抓管理,自我提高争名师,品学兼优当三好,更新理念促质量,开拓进取求发展的工作思路,经过全体教职工的齐心努力,学校各项工作均取得了令人满意的成绩。本年度学校被命名为宝鸡市素质教育示范小学现将XX年度学校工作总结如下:(一)、抓管理,促落实,不断增强办学活力由于我们狠抓班子建设,优化管理思想,强化和细化管理,增强了教师队伍的凝聚力、向心力和战斗力,教职工工作积极性和责任心得到进一步提高,学校工作出现了良性的发展势头。(二)、抓育人,促养成,切实增强德育成效素质教育的首要目标就是
8、要育好人。因此,我们始终坚持把德育工作放在学校工作的首位,把培养学生如何做人作为德育工作的重点,针对小学生年龄特点和家庭状况,研究和制订了德育工作计划,我们采取环境感染、舆论引导、活动熏陶、社会实践等多种形式,不断优化德育形式,提高德育实效。首先我们以学生的习惯养成为出发点,通过检查佩戴校牌、红领巾和考评日常行为规范以及开展我为学校添光彩活动,来促使学生增强文明意识和爱校意识,并教育学生会求知、会合作、会生活、会做人、会健体、会审美、会创新。特别是把培养学生会做人作为重点,以各班开展的环保值日活动和四到六年级环保志愿者活动为突破口,培养学生自我服务意识和环保意识。一年来,学校共评出优秀环保志愿
9、者100 余人,赵蕾、赵靖宇等同学被评为渭滨区优秀少先队员。其次是建立了三结合教育网络,办好家长学校。每学期初和中期召开家长会,家校携手,共育桃李。教师坚持家访制度和学困生的帮扶工作,确保每一位学生健康、全面的发展。校报金陵之声开辟家教园地,介绍家教方略,成为联系学校、家庭、社会的桥梁。使我校德育工作形成了学校、教导处、大队部、班主任、任课教师、社会和家长齐抓共管的新格局。(三)、抓科研、促课改、全面提高教育质量教育质量的稳步提高,是学校工作的永恒主题,我校积极实施科研兴教,质量立校战略。从建设德才兼备,素质精良的教师队伍入手,着力抓科研,促课改,以全面推进素质教育的实施和教育质量的提高。定期
10、开展教研教改活动,强化组织和纪律, 坚决做到时间落实,人员落实,专题落实,效果落实。通过深入学习领会基础教育课程改革的新理念、新精神,不断探索教学模式和教学方法,采取多种方式提高实验教师实施新课程的能力,努力推动课改实验工作向纵深发展。我校已形成了在实践研究中找方法,在团结协作中求进步,在务实创新中谋发展的教改理念,教师们也树立起了面向全体学生,全面发展的教育观和以人为本,多层次多规格的人才观,以及互动合作、自主探索的学习观,不完全用分数来衡量学生的质量观。同时坚持上好两课、两操,增强学生的健康意识和卫生意识。每年的春冬两季及时为学生发放药品,预防流行性疾病的发生。每年坚持召开两次大型的运动会
11、,提高学生的身体素质,促进学生全面发展。课堂教学是实施素质教育,提高学生综合素质的主渠道。学校从改革课堂教学评价机制入手,从创设情境,激发兴趣,指导学习思维的方式,培养学生解决问题的意识,面向全体学生,尊重个别差异等九个方面建立新的评价体系。促使各科教学渗透新课标,建立民主、平等、合作的新型师生关系。改革两评价为三结合评价机制( 基础知识与基本技能评价相结合、等级制与学分制评价相结合,考试与考查相结合),并对每个学生建立个人成长档案,每期按学科从教师、同学、家长和自己四个方面做综合评价,以此为导向,引导教师在课堂教学中坚决摒弃陈旧的教法,重视学生在课堂上自主探究、实践操作、互动合作的学习模式,
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