眼镜店促销方案范文.doc
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1、-范文最新推荐- 眼镜店促销方案范文 一、促销目的:1、提升本店在此社区的知晓度,扩大知名度。2、吸引新顾客到店消费3、鼓励老顾客介绍新顾客,刺激老顾客重复性购买4、刺激店内成交5、提升本店销售额,增加新顾客。二、促销形式:店外派卡(填表留电话)店内电话邀约,店内促销三、物料准备:1、免费验光卡(需自行制作) 1000张2、条幅(横幅)1条。(悬挂于店头)3、pop海报2张。(1张贴窗口或门口玻璃,1张贴店内醒目位置)4、小礼品若干。四、活动日期:自行制定(可跨月)­
2、;五、活动执行细则:免费验光卡应在活动开始前几日印刷完成,工作人员走出去轮流在学校门口或附近小区派发。派发验光卡注意事项:1、目标客户群的锁定:重点是带眼镜顾客,年龄层次不限。2、派发时应面带微笑,态度诚恳,获顾客同意后再把卡片派发给对方。3、卡片上有顾客资料的填写,尽量说服顾客填写详细如姓名、联系电话。4、具体话束如:您好!我们眼之悦眼镜连锁店近期开展免费测试视力。 为更好的完成省、市体彩中心所下达任务,认真贯彻并严格执行省、市体彩中心要求,开阔创新,寻求新方向,展开新思路,通过体彩宣传、专管员自身、网点建设
3、、即开促销全方面提升,以此提销量、促发展。具体计划如下:一、宣传1、征集市体彩中心宣传短片在我县电视台播放,加大宣传力度,每月播放一次。录制体彩宣传语音,利用宣传车在我县奔走相告,每月一次。2、协调县文体局定制体彩宣传单页,在我县人员聚集处及各体彩网点进行发放宣传,征集体彩宣传海报粘贴超市商场出口处,加大宣传力度。二、自身1、加强专管员个人专业知识、业务能力及全方位素养。2、提高对网点的管理及掌控能力。3、提高网点、体彩中心及县局之间各项事物的协调能力。三、网点1、改善网点基础建设,县区网点每天巡视一次,规定网点宣传物料按要求粘贴,中奖信息需及时更新,中奖票和即开票应陈列展示,总结销售好的网点
4、,交流经验传递量差的网点,以此加强业主的积极性、主动性。2、积极开发县区及乡镇空白区域,扩增体彩网点布局,针对移动、联通经营店或一些门面醒目的小卖店,采取主动上门形式,介绍体彩相关内容,动员业主加入体彩行列。目标县城添加1个网点(四季阳光),乡镇2个网点(头铺、小圩)。四、即开1、利用各乡镇逢集契机,组织各网点下乡搞即开票卖场,局里并给予补助3.5%,以此提高业主积极性、主动性。2、加大即开铺票量,并给予网点奖励台阶以兹鼓励,月销量5千元补助0.5%,月销售1万元补助1%。 为了更好促进教师的专业发展,为教师提供施展才华的平台,体现多劳多得、优绩多得、公平合理,也为了教
5、师的评优、评先、晋级、晋职有个有序的依据;为了促进高效课堂的整体推进,培养骨干教师、课改名师,也为了体现能者优发展,优者显其能。特制订以下方案。总则:个人教育教学成绩=个人考试得分+高效课堂得分+业务检查得分+教研得分+论文得分考试得分评比方案教学质量是学校的生命线,为了推动学校的教学成绩的整体提升,也为了有潜力的学生学得更好, 更大地提高我校教师的工作积极性,特制定以下相关方案 。一、本草案是核算教师个人考试成绩得分,教师考试得分在教师个人教育教学得分中占60分 。二、几个概念。1、教师考试成绩:教师个人在一个学科上的成绩得分,计算方法为:教师考试成绩= 优秀率30%+'平均分60+
6、低分率102、工作量比率=实际课时/标准课时 (早晚自习算加班课时,不计入实际课时)3、教师考试量化得分:第一名获考试成绩=(60*工作量比率)分,第二、三、四、五、…名获考试得分为:【60分(本学科第一名考试成绩本人的同学科考试成绩)*学科系数】*工作量比率4、学科系数 学科 学科系数 年级 备注 数学、英语 0.85 七、八、九 语文 1.00 七、八、九 物理、化学、政治、历史 1.14 八、九物理、九政治、九历史 政治、历史、地理、生物 1.33 七、八 5、实际课时:个人实际的任学科的节数(以数签课表为准);标准课时:国家规定的学科满课时。 学科 语文 数学 英语 物理
7、、九政 化学、九历 地理、生物 政治、历史 音、体、美、信 满课时量 10 10 10 12 12 13 13 14 三、参评人数及名次计算方法。按每学年第一学期分班人数计算,教导处核实人数,每学期期未考试允许最多5%流失率, 流失率低于5%的,从班级中低分去除,超过5%流失率的按0分纳入总分计算。教师个人带平行班的几班合一计算为教师个人教学成绩,班主任量化以本班所有学科单独计算赋分。任两科以上的为得分和,任体育、美术、音乐、信息的教师以获县级及以上学生团体学生个人名次、特长监测得分、其它县级以上单位组织的竞技成绩、任九年级体育的教师按中考体育加试分计算赋分,若无县统一的评比,以全校平均分的9
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