![点击分享此内容可以赚币 分享](/master/images/share_but.png)
初中对联知识-PPT.ppt
《初中对联知识-PPT.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中对联知识-PPT.ppt(30页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、初中对联知识 早在秦、汉以前,我国民间过年就早在秦、汉以前,我国民间过年就有悬挂桃符的习俗。所谓桃符,就是把有悬挂桃符的习俗。所谓桃符,就是把传说中的降鬼大神传说中的降鬼大神“神茶神茶”和和“郁垒郁垒”的名字,分别书写在两块桃木板上,悬的名字,分别书写在两块桃木板上,悬挂在左右门,用来驱鬼压邪。挂在左右门,用来驱鬼压邪。这种习俗持续了一千多年。到了五这种习俗持续了一千多年。到了五代,人们才开始把联语写在桃木板上。代,人们才开始把联语写在桃木板上。对联相传起于五代后蜀主孟昶对联相传起于五代后蜀主孟昶“新年纳余庆,佳节号长春新年纳余庆,佳节号长春”。它是中。它是中华民族的文化瑰宝。华民族的文化瑰宝
2、。宋代以后,民间新年悬挂春联已经相当普宋代以后,民间新年悬挂春联已经相当普遍,王安石诗中遍,王安石诗中“千门万户曈曈日,总把千门万户曈曈日,总把新桃换旧符新桃换旧符”之句,就是当时盛况的真实之句,就是当时盛况的真实写照。由于春联的出现和桃符有着密切联写照。由于春联的出现和桃符有着密切联系,所以古人又称春联为系,所以古人又称春联为“桃符桃符”。到了。到了明代,人们才始用红纸代替桃木板,出现明代,人们才始用红纸代替桃木板,出现我们今天所见的春联。清代,文人学士无我们今天所见的春联。清代,文人学士无不把题联作对视为雅事。书家乐以此酬应不把题联作对视为雅事。书家乐以此酬应赠答,文人好将此雅悬斋壁,撰写
3、楹联蔚赠答,文人好将此雅悬斋壁,撰写楹联蔚然成风。楹联还传入越南、朝鲜、日本、然成风。楹联还传入越南、朝鲜、日本、新加坡等国,这些国家至今还保留着贴楹新加坡等国,这些国家至今还保留着贴楹联的风俗。联的风俗。定义对联,是写在纸、布上或对联,是写在纸、布上或刻在竹子、刻在竹子、木头木头、柱子上、柱子上的对偶语句言,的对偶语句言,对仗对仗工整,工整,平仄平仄协调,是一字一音的协调,是一字一音的中文语言独特的艺术形式。中文语言独特的艺术形式。对联,受唐代律诗影响很大,也受对联,受唐代律诗影响很大,也受到唐以前各种诗歌形式的影响。是由对到唐以前各种诗歌形式的影响。是由对偶句发展而来的,它保留着律诗的某些
4、偶句发展而来的,它保留着律诗的某些特点。特点。对联的种类约分为春联、喜联、对联的种类约分为春联、喜联、楹联、楹联、寿联、挽联、装饰联、行业联、名胜联寿联、挽联、装饰联、行业联、名胜联等。对联文字长短不一,短的仅一、两等。对联文字长短不一,短的仅一、两个字;长的可达几百字。对联形式多样,个字;长的可达几百字。对联形式多样,有正对、反对、流水对有正对、反对、流水对(串对、集句对、串对、集句对、无情对无情对等。等。一字联一字联墨(对)泉墨(对)泉这是最经典的一字联。这是最经典的一字联。此联还有另一种对法:此联还有另一种对法:墨(对)柏墨(对)柏墨墨字上部为字上部为黑黑字;而字;而泉泉字上半部字上半部
5、分为分为白白字。各属于颜色的一种,且词义相字。各属于颜色的一种,且词义相反。反。同同“黑黑”、白白相对,且相对,且“土土”、“木木”都为五行。两个字的下半部分别为都为五行。两个字的下半部分别为土土和和水水又都属于五行之一。又都属于五行之一。二字联二字联春花(对)秋月春花(对)秋月汉赋汉赋(对)(对)楚辞楚辞书山书山(对)学海(对)学海红玉红玉(对)丹瑶(对)丹瑶大家应该也有点累了,稍作休息大家有疑问的,可以询问和交流大家有疑问的,可以询问和交流大家有疑问的,可以询问和交流大家有疑问的,可以询问和交流8三字联三字联水底月(对)镜中花水底月(对)镜中花孙行者孙行者(对)(对)祖冲之祖冲之水帘洞水帘
6、洞(对)(对)花果山花果山飞鸟尽(对)良弓藏飞鸟尽(对)良弓藏独角兽(对)比目鱼独角兽(对)比目鱼四字联四字联青山不老青山不老(对)绿水长流(对)绿水长流山清水秀山清水秀(对)(对)人杰地灵人杰地灵东南西北东南西北(对)(对)春夏秋冬春夏秋冬百花齐放百花齐放(对)(对)百家争鸣百家争鸣春回大地(对)福满人间春回大地(对)福满人间大家能把我们学过的一些律诗中的对大家能把我们学过的一些律诗中的对偶句挑出来,让它们成为对联吗?偶句挑出来,让它们成为对联吗?海内存知己,天涯若比邻。海内存知己,天涯若比邻。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。潮平两岸阔,风正一帆悬。潮平两岸阔
7、,风正一帆悬。绿树村边合,青山郭外斜。绿树村边合,青山郭外斜。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。身无彩凤双飞翼,身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。心有灵犀一点通。三顾频烦天下计三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。两朝开济老臣心。五岭逶迤腾细浪,乌蒙五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。磅礴走泥丸。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。要求要求1.要字数相等,断句一致。除有意空出某字要字数相等,断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外,上下联字数必的位置以达到某种效果外,上下联字数必须相同,不多不少。须相同,不多不少。2.要平仄相合,音调和谐。传
8、统习惯是仄要平仄相合,音调和谐。传统习惯是仄起平落,即上联末句尾字用仄声,下联起平落,即上联末句尾字用仄声,下联末句尾字用平声。末句尾字用平声。3.要词性相对,位置相同。一般称为虚对要词性相对,位置相同。一般称为虚对虚,实对实,就是名词对名词,动词对虚,实对实,就是名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数量词对数量词,动词,形容词对形容词,数量词对数量词,副词副词对副词,而且相对的词必须在相同的对副词,而且相对的词必须在相同的位置上。位置上。4.要要内内容容相相关关,上上下下衔衔接接。上上下下联联的的含含义义必必须须相相互互衔衔接接,但但又又不不能能重重覆覆。5.此此外外,张张挂挂的的对对联
9、联,传传统统作作法法还还必必须须直直写写竖竖贴贴,自自右右而而左左,由由上上而而下下,不不能能颠颠倒倒。6.与与对对联联紧紧密密相相关关的的横横批批,可可以以说说是是对对联联的的题题目目,也也是是对对联联的的中中心心。好好的的横横批批在在对对联联中中可可以以起起到到画画龙龙点点睛睛、相相互互补补充充的的作作用用。一是字数要相等一是字数要相等上联字数等于下联字数。上联字数等于下联字数。长联长联中上下联各分句中上下联各分句字数分别相等。有一种特殊情况,即上下联故字数分别相等。有一种特殊情况,即上下联故意字数不等,如意字数不等,如民国民国时某人讽袁世凯一联:时某人讽袁世凯一联:“袁世凯袁世凯千古;中
10、国人民万岁。千古;中国人民万岁。”上联上联袁世凯袁世凯三个字和下联三个字和下联中国人民中国人民四个字是四个字是“对不对不起起”的,意思是袁世凯对不起中国人民。的,意思是袁世凯对不起中国人民。对联中允许出现叠字或重字,叠字与重字是对对联中允许出现叠字或重字,叠字与重字是对联中常用的联中常用的修辞修辞手法,只是在重叠时要注意上手法,只是在重叠时要注意上下联相一致。如明代下联相一致。如明代顾宪成顾宪成题无锡东林书院联:题无锡东林书院联:风声雨声风声雨声读书声读书声,声声入耳;家事国事天下事,声声入耳;家事国事天下事,事事关心事事关心。但对联中应尽量避免但对联中应尽量避免“异位重字异位重字”和和“同位
11、重同位重字字”。所谓异位重字,就是同一个字出现在上。所谓异位重字,就是同一个字出现在上下联不同的位置。所谓同位重字,就是以同一下联不同的位置。所谓同位重字,就是以同一个字在上下联同一个位置相对。不过,有些个字在上下联同一个位置相对。不过,有些虚虚词词的同位重字是允许的,如杭州的同位重字是允许的,如杭州西湖西湖葛岭葛岭联:联:桃花流水桃花流水之曲;之曲;绿荫芳草之间。绿荫芳草之间。上下联上下联“之之”字同位重复,但因为是虚字,所字同位重复,但因为是虚字,所以是可以的。不过,有一种比较特殊的以是可以的。不过,有一种比较特殊的“异位异位互重互重”格式是允许的(称为格式是允许的(称为“换位格换位格”)
12、,如),如林森林森挽挽孙中山孙中山先生联:先生联:一人千古;千古一人。一人千古;千古一人。二是词性相当在在现代汉语现代汉语中,词性相当指上下联同一位置的中,词性相当指上下联同一位置的词或词组应具有相同或相近词性。首先是词或词组应具有相同或相近词性。首先是“实实对实,虚对虚对实,虚对虚”规则,这是一个最为基本,含规则,这是一个最为基本,含义也最宽泛的规则。某些情况下只需遵循这一义也最宽泛的规则。某些情况下只需遵循这一点即可。再次是义类对应规则,义类对应,指点即可。再次是义类对应规则,义类对应,指将将汉字汉字中所表达的同一类型的事物放在一起对中所表达的同一类型的事物放在一起对仗。古人很早就注意到这
13、一修辞方法。特别是仗。古人很早就注意到这一修辞方法。特别是将名词部分分为许多小类,如:天文(日月风将名词部分分为许多小类,如:天文(日月风雨等)、雨等)、时令(年节朝夕等)、时令(年节朝夕等)、地理(山风江地理(山风江河等)、河等)、官室官室(楼台门户等)(楼台门户等)、草木(草木桃、草木(草木桃李等)李等)、飞禽(鸡、飞禽(鸡鸟凤鸟凤鹤等)等等。最后是邻鹤等)等等。最后是邻类对应规则,即门类相临近的字词可以互相通类对应规则,即门类相临近的字词可以互相通对。如天文对时令、天文对地理、地理对宫室对。如天文对时令、天文对地理、地理对宫室等等。等等。三是结构相称所谓结构相称,指上下联语句的语法结构(
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中 对联 知识 PPT
![提示](https://www.zixin.com.cn/images/bang_tan.gif)
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。