《敬畏自然》-课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,与天斗，其乐无穷；与地斗，其乐无穷；与人斗，其乐,无穷,！,人有多大胆，地有多大产,！,站起来的人民要改造一切！旧世界、大自然、全宇宙 喝令三山五岳开道，我来了！,结论,人是万物之灵,人定胜天,征服自然,敬畏自然,严春友,齐齐哈尔市第三十五中学 田华,齐,读课文第一段，用,文中的词,否定,这个错误观点。,学习目标,明确作者观点,感受作者情怀,齐读最后一个自然段，找出,文章的中心论点,。,明确作者观点,快速浏览课文的中间部分，提取有效信息。,找到,九个,分论点，,用这样的句式汇报,:,我们要敬畏自然，,是因为,首先，作者让人类和自然比智慧，得出的结论是,接着，作者又探讨了人类对于自然的作用，原来人类不过是自然的,最后，作者进一步研究人类和其他生物之间的关系，原来大家都是,-,相形见绌,表达工具,兄弟姊妹,用最关键的词来回答下面问题,议论性的散文，它既讲究飞扬的文采，又有着彭湃的情感,。,只有,体会文中诗一样的语言、酒一般的情感，才能和,作者,产生共鸣。让我们来做一回,诗人。,感受作者情怀,（领）人类的智慧与大自然的智慧相比,（领）实在是相形见绌,（男）无论是令人厌恶的苍蝇蚊子,（女）还是美丽可人的鲜花绿草,（男）无论是高深莫测的星空,（女）还是不值一提的灰尘,（领）都是大自然精巧绝伦的艺术品,（领）展示出大自然,（合）深邃、高超的智慧,现实生活中人们真的做到“敬”了吗？你能,结合课文说说吗,？,看个小视频，看看人类究竟对大自然母亲做了些什么？,地球，我们人类母亲，我们生命的摇篮，她无私的为我们提供各种资源。她的孩子却不懂得珍惜，面对人类无休止的摧残，自然母亲哭了,思 考,生活中人们如何做才能让大自然母亲展开欣慰的笑颜？,从我做起，从现在做起，,人人献出自己一份微薄的力量！保护环境、呵护自然，地球的明天会更好！,写,一则,环保宣传标语,，,唤醒那些无知的人们！,保护环境 功在当代 利在千秋,家园只有一个地球不能克隆,破坏环境就是自掘坟墓,合理利用资源保护生态平衡,