《聚焦小说中的次要人物》.pptx

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017/3/14,#,听故事,聚焦小说中的,次要人物,宁陵县实验中学 孟华,聚焦小说中的,次要人物,选,文：,孔乙己,变色龙,我的叔叔于勒,学,习目标：,学,习从多维度解读小说。,学,习,小说,中次要人物的作用。,速读发现,请同学们,默读,孔乙己,、,变色龙,两,篇选文。,提示：,1.,时间,6,分钟。,2.,分,别找出两篇文章中的,次要人物，并画出和次要人物相关的情节,。,3.,读完后举手示意。,跳读赏析,跳读文章，,思考,孔乙己中的“酒客”和变色龙中的“人群”在小说,故事情节发展,上的,作,用,。,提示：,1,、两篇文章中任选一篇赏析。,2,、赏析时结合文中具体内容。,故事情节发展上的作用：,孔乙己中“酒客”的搭讪对故事情节的,发展,起穿针引线和为下文,做铺垫,的作,用,。,变色龙,中,“,人群”的附和、应答,推动,了故事情节的发展,。,“人群”中独眼鬼的话语，在故事情节发展中,制造了波澜,。,比较探究,比较探究孔乙己中的“酒客”和变色龙中的,“人群”,在塑造核心人物形象上的作用,。,提示：,1,、,小组合作探究,，以一篇文章为例。,2,、推荐代表发言。,在塑造核心人物形象上的作用：,孔乙己中，“酒客”与孔乙己的鲜明对比，,凸显,了核心人物的特殊身份。,孔乙己中，“酒客”麻木冷酷的笑，还,反衬,了孔乙己悲剧人生的异常凄凉。,完成表格，体,会,变色龙中的“人群”,在塑造核心人物形象上的作用,。,比较探究,比较探究,：,孔乙己中的“酒客”和变色龙中的“人群”,和小说主,题,的关系,。,孔乙己中，“酒客”对孔乙己的嘲笑是造成孔乙己悲剧的社会原因，对酒客的描写，表达了作者对麻木冷漠的国民性的批判。,变色龙中的“人群”，真实地再现了沙皇亚历山大三世上台后的社会环境，折射了病态的沙俄社会现实。,探究我的叔叔于勒中“,二姐,”在小说中的作用,提示,:1,、,浏览,小说，画出和“我”相关的故事情节。,2,、从以上三个方面任选一个角度进行赏析（故事情节的发展、在塑造核心人物形象上的作用、和小说主题的关系）。,“二姐”在,我的叔叔于勒,中的作用,全家因二姐的婚事去哲尔赛岛旅行,，,推动了故事情节的发展，,为下文菲利普夫妇,遇,于勒做铺垫（故事情节发展上的作用）；,那个青年看了于勒叔叔的信决定求婚,，,衬托了菲利普夫妇冷酷、势力的形象,（,在塑造核心人物形象上的作用,）；,那个青年看了于勒叔叔的信决定求婚,，,表现了人与人之间赤裸裸的金钱关系，深化了小说的主题,（和小说主,题,的关系）。,求同比异,求同,：,推动故事情节的发展；,对,核心,人物起到对比和衬托的作用；,深化,主旨,。,比异,：,群体和个体,推荐阅读,祝福,（鲁迅）,胖子和瘦子,（契诃夫）,羊脂球,（莫泊桑）,