《范进中举》教学课件.ppt.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第十九课 范进中举,导入新课,讲授新课,课堂小结,当堂检测,肇东镇中学 周玉霞,导入新课,十年寒窗无人问，一朝成名天下知。,导入新课,学习目标,1.,理解并分析范进和胡屠户的形象（重点）,2.,欣赏本文的讽刺艺术，学习鲜明的对比方法。（难点）,3.,把握小说的三要素。,（重点）,讲授新课,预习课文 相关介绍,检查预习,一,讲授新课,走近作者,吴敬梓，清，字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人，安徽全椒人。代表作,儒林外史,。经历了由富贵到贫贱的不平常变化后，他饱尝了世态炎凉，体察到士大夫阶层的种种堕落与无耻。看清了清王朝统治下政治的腐败与社会的污浊。,讲授新课,预习检测,一、读准字音,带,挈,醺,腆,着,啐,星,宿,斋,公,拙,病,兀,自,绾,桑,梓,侥,幸,轩敞,锭,子,攥,不,省,人事,讳,qi,xn,tin,cu,xi,zhi,zhu,w,wn,z,jio,xun,chng,d,ng,zu,n,xng,hu,讲授新课,资格,考点,主持人,考期,录取称,第一名,童生,县城,县官,一年,秀才,秀才,省城,督学,三年,举人,解元,举人,礼部,侍郎,春,贡士,会元,贡士,保和殿,皇帝,秋,进士,状元,科考程序介绍,讲授新课,听读课文，体会作者思想感情。,讲授新课,初读课文 整体介绍,讲授新课,范进中举,按故事情节的发展，可分为中举前和中举后两大部分。,第一部分：范进中举前,屠户贺喜（）,范进借钱（）,第二部分：范进中举后,范进发疯（）,屠户治疯（）,乡绅贺喜（）,第,1,段,第,2,段,3-5,段,6-9,段,10-12,段,1,.,找出课文中小说的三要素。,主要人物：,情节：,环境：,范进、胡屠户、张乡绅、老太太等,范进中举前后，周围人对他的不同态度,封建科举制度下的世态人情,讲授新课,2,.,说说作者的思想倾向性。,本文通过范进中举前后周围各色人等的丑态的描写，表现了作者对他们的辛辣讽刺，通过借一个报录人之口，设计治疗范进疯病的灵丹妙药，表现了作者对封建科举制度的深恶痛绝。,讲授新课,（,1,段）,序幕,，范进中秀才，取得考举人的资格。,（,2,段）,开端,，范进瞒着岳父参加乡试。,（,3,4,段）,发展,，范进卖鸡，喜报忽到，邻居把他从集市,拉回来。,（,5,9,段）,高潮,，范进喜极而疯，胡屠夫,“,打,”,醒了他。,（,10,12,段）,结尾,，范进从集市回来，张乡绅到访，赠,金又赠房。,讲授新课,精读课文 合作探究,讲授新课,对比,中举前,中举后,生活境况,社会地位,处事态度,住茅草屋，吃小菜饭,不知猪油味,饿了两三天,母亲饿得两眼看不见,有拿鸡蛋送白酒的，有背斗米捉两鸡的，有搬桌拿凳的，胡屠户送肉送钱，张乡绅送银赠房,被丈人骂作,“,现世宝,”,“,癞蛤蟆,”,“,尖嘴猴腮,”,邻里无人理会,邻居众人口口声声,“,范老爷,”,报录人,献计治疯丈人称他,“,文曲星,”“,贤婿老爷,”,张乡绅拜会，称兄联谊,甘受屈辱 唯唯连声,（不顾一切去,参加乡试）,对张奉迎自如,对胡势利虚伪,讲授新课,老太 太的慌,报录人、邻居的吓了一跳,众人拉不住,写出范进昏厥怕人,写出范进飞跑的疯狂,写出范进的疯劲,范进的疯态,范进,众人,语言,动作,外貌,正面描写,侧面描写,刻画人物的写法：,讲授新课,范进中举前后，胡屠户对他的态度发生了哪些变化？课文从哪几个方面写出这些变化？表现胡屠户是一个什么样的人？,该死的畜牲！你中了甚么？,人物形象探究之胡屠户,讲授新课,范进中举前,语言,任意辱骂,动作,粗鲁对待,金钱,吝啬,倨傲,癞蛤蟆想吃天鹅肉吗？,现世宝,尖嘴猴腮,讲授新课,范进中举后,语言,阿谀奉承,动作,卑躬屈膝,金钱,大方,恭敬,贤婿老爷，你是天上的文曲星呀！,讲授新课,胡屠户在范进中举前后截然不同的两种态度形成了鲜明的对比，形象地表现出他的前倨后恭，他欺贫爱,富、趋炎附势、嗜钱如命、庸俗自私的典型市侩,的性格跃然纸上。,文曲星打得吗？,权变权变,讲授新课,范进,热衷功名,怯懦麻木、逆来顺受,迂腐无能、为人虚伪,科举制度的受害者,讲授新课,艺术手法小结：,什么是讽刺？,用讥刺和嘲讽笔法描写敌对的或落后的事物，有时用夸张的手法加以暴露，以达到贬斥、否定的效果。这种表现手法，即为讽刺。,讽刺手法：,基本解释：,用比喻、夸张等手法对人或事进行揭露、批评或,嘲笑。,课堂小结,范进中举,范 进,中,举,胡屠户,中,举,荼毒士人,世态炎凉,主题,贫穷受辱,富贵显达,傲慢,恭敬,热衷功名,趋炎附势,性格,人物,手法,对比、讽刺,（生活依靠）,（相互影响）,当堂检测,如果当范进醒来时，发现胡屠户打他时所说的话是真的，,他果然不曾中举。请想象他会怎样？,(,可仿照课文，大胆运用夸张与对比。,),