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类型九年级化学上册第3单元第1节构成物质的基本微粒第一课时微粒的性质分子作业讲义沪教版.ppt

  • 上传人:精***
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    关 键  词:
    九年级 化学 上册 单元 构成 物质 基本 微粒 第一 课时 性质 分子 作业 讲义 沪教版
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    单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第3章物质构成的奥秘,第1节构成物质的基本微粒,九年级全一册化学(遵义地区),第,1,课时微粒的性质分子,重难点解析,1,微粒之间有间隔。,2,构成物质的微粒有分子、原子、离子。,3,构成物质的微粒是在不停地运动的。,易错提醒,1,不同物质微粒间的空隙大小不同,,,在固体、液体物质中,,,微粒的空隙比较小;在气体物质中,,,微粒之间的空隙较大;物体热胀冷缩不是微粒大小发生了改变,,,而是微粒间的空隙改变了。,2,热胀冷缩并非微观粒子的体积发生改变,,,而是粒子间的间隔发生了改变,,,使整个体积变大或变小。,3,粒子间的间隔随温度的升高而增大。,4,粒子的运动速率随温度的升高而增大。,考例精选,【,例,】,下列关于微粒的说法不正确的是,(,),A,微粒很小,,,肉眼是看不见的,B,物质的热胀冷缩现象说明微粒间的空隙是可以改变的,C,在水蒸气中微粒的空隙较大,,,在冰中微粒间是没有空隙的,D,打开白酒瓶的瓶盖,,,感到,“,酒香扑鼻,”,,,这是微粒不断运动的结果,【,点拨,】,构成物质的基本微粒都很少,,,微粒并不是静止的,,,而是在不断地运动的,,,微粒间存在一定空隙,,,气体物质中微粒间的空隙相对较大,,,固体、液体中微粒间空隙比较小,,,但不能说没有空隙。,【,答案,】,C,知识点,微粒的性质,1,构成物质的微粒是在不停地,_,。,2,构成物质的微粒之间都有一定的,_,,,不同微粒间的,_,大小不同。,3,构成物质的微粒很,_,,,质量很小,,,体积也很,_,。,运动,间隔,间隔,小,小,知识点,构成物质的微粒种类,4,构成物质的微粒有,_,、,_,、,_,。有些物质由,_,构成,,,如干冰由,_,构成;有些物质由,_,构成,,,如食盐由,_,和,_,构成;有些物质由,_,构成,,,如金刚石是由,_,原子构成的。,分子,原子,离子,分子,二氧化碳分子,离子,钠离子,氯离子,原子,碳,知识点,分子,5,分子是保持,_,的最小粒子,,,其基本性质有:,_,;,_,;,_,。,物质化学性质,分子很小,有一定的质量,分子在不断运动,分子间有一定的间隔,1,(2016,常德,),微粒构成物质,,,千差万别的物质形成了丰富多彩的物质世界,,,下列关于微粒的叙述不正确的是,(),A,微粒有大小,B,微粒有质量,C,微粒间有间隔,D,微粒不运动,2.,(2016,福州,),下列关于,“,酒精温度计遇冷读数下降,”,的微观解释正确的是,(),A,分子停止运动,B,分子体积缩小,C,分子间间隔减小,D,分子种类发生了变化,D,C,3,(,2016,扬州,),下列物质由分子构成的是,(),A,铁,B,干冰,C,氯化钠,D,金刚石,4,下列事实能证明在化学变化中微粒可分的是,(),A,水蒸气冷凝为水,B,蒸发氯化钠溶液后,,,有固体析出,C,水通电可以收集到氧气和氢气,D,干冰升华形成二氧化碳气体,B,C,5,现有下列物质:,氧气;,氧化镁;,二氧化碳;,氦气;,氨气;,木炭;,氯化钠;,洁净的铁丝;,冰,,,用序号填空:,由分子构成的物质为:,_,;由原子构成的物质为:,_,;由离子构成的物质为:,_,。,6,水是我们最常接触的物质之一,,,用微粒的观点回答:,(1),构成水的微粒是,_,。,(2)1,滴水中大约有,1.6710,21,个水分子,,,说明,_,。,(3),常温下,,,盛放在敞口容器中的水会逐渐减少,,,说明,_,。,(4)100,mL,水和,100,mL,酒精混合后总体积小于,200,mL,,,说明,_,_,。,水分子,分子很小,水分子在不断运动,分子之间有间隔,7,(,2016,青岛,),下列物质中,,,由分子构成的是,(),A,铝,B,氢气,C,金刚石,D,氯化钠,8,(,2016,成都,),6000 L,氧气在加压情况下能装入容积为,40 L,的钢瓶中,,,其主要原因是,(),A,分子的体积很小,B,分子的质量很小,C,加压时分子体积变小,D,加压时分子间的间隔变小,B,D,9,(,2016,长沙,),用分子的知识解释生活中的现象,,,其中合理的是,(),A,八月桂花飘香说明分子总是在不断运动,B,水结成冰,,,是因为温度降低,,,分子停止运动,C,酒精挥发说明酒精分子的体积增大,D,碳单质在不同条件下燃烧可生成一氧化碳,,,也可生成二氧化碳,,,说明同种分子化学性质不同,A,10,(,原创题,),下列关于微观粒子的说法中,,,错误的是,(),A,电解水生成氢气和氧气,,,是因为分子在化学变化中可以再分,B,水沸腾时掀起壶盖,,,是因为受热时分子体积增大,C,纯净物是由一种微粒构成的,,,混合物是有多种微粒构成的,D,世界是由物质构成的,,,物质是由微粒构成的,B,11,(,易错题,),下列四种实验方案中,,,可以证明粒子在不断运动的是,(),将一块糖放入水中,,,不久得到一杯糖水,将一瓶浓盐酸打开会闻到盐酸的气味,在一杯水中滴入一滴红墨水后,,,看到整杯水慢慢变红,湿衣服在空气流动的地方容易干,A,B,C,D,D,12,把固体碘密封在一根约长,10 cm,的玻璃管内,,,用酒精灯加热玻璃管盛碘的一端,,,可观察到,_,;冷却后可观察到,_,;该实验说明:受热后的变化是由于温度升高,,,碘微粒之间间隔增大;冷却后的变化是由于,_,_,。,有紫色的气体生成,玻璃管壁有碘的晶体生成,温度降低,碘微粒间,间隔变小,13,下图是表示气体微粒的示意图,,,和 分别表示不同的原子。,(1),其中属于混合物的是,(,填序号,,,后同,),_,,,属于纯净物的是,_,,,纯净物中直接由原子构成的是,_,。,(2),由图,所表示物质可通过化学变化转化为图,所表示物质,,,请写一个符合该变化的化学反应的文字表达式:,_,。,14,某兴趣小组做如图所示的实验探究微粒的运动,,,请回答实验中的有关问题。,(1),实验,:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入,2,3,滴酚酞试液,,,再向其中滴加浓氨水。由实验,得出的结论有,_,。,(2),实验,(,如图甲所示,),:烧杯,B,中的现象是,_,,,产生这一现象的原因是,_,。,(3),为了使实验结论准确可靠,,,该兴趣小组设计实验,(,如图乙所示,),做对比实验。你认为有无必要?,_,;理由是,_,。,氨水能使酚酞试液变红,溶液变红,氨气分子运动到烧杯,B,的溶液中,无必要,烧杯,B,中本来就存在蒸馏水,1,世界是由物质组成的,,,物质是可以再分的,,,物质都是由极其微小的、肉眼看不见的微粒构成的。,2,微粒的性质:,物质是由微粒构成的,微粒在不断地运动,(,温度越高,,,运动越快,),微粒之间有空隙,(,气体液体固体,,,气体容易压缩,),,,物质的三态变化是物质微粒间距离变化的结果。,3,同种分子性质相同,,,不同种分子性质不同。,
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