实验四--四大类微生物菌落及个体形态观察.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,实验四 四大类微生物菌落及个体形态观察,一、实验目的,：,比较四大类微生物菌落特征;,学习自制水浸片观察霉菌的个体形态.,二、实验原理,1、菌落观察,微生物菌落即微生物聚集在一起的群体结构。在自然界中，我们肉眼所见到的微生物都是以菌落状态存在，不同种类的微生物有其特定的群体结构。因此，根据群体结构（菌落特征），我们可以初步把它们“分门别类”作粗略鉴定。本实验通过对细菌、放线菌、酵母菌，霉菌等四大类微生物菌落特征的观察，学习以菌落特征来区分四大类微生物的基本方法。,2、放线菌观察,放线菌自然生长的个体形态的观察常用盖玻片插片培养法。,采用盖玻片插片培养法，能使放线菌生长在盖玻片上，然后将长菌的盖玻片用镊子取出，贴放在载玻片上，用显微镜镜检可见到放线菌自然生长的个体形态。,3、霉菌观察,霉菌的营养体是分枝的丝状体。其个体比细菌和放线菌大得多，分为基内菌丝和气生菌丝。气生菌丝中又可分化出繁殖丝。不同霉菌的繁殖菌丝可以形成不同的孢子。孢子的着生方式及繁殖菌丝的形态是霉菌重要的分类依据.,霉菌菌丝较粗大，可以直接挑取生长在平板中的霉菌菌体制水浸片观察。,真菌的菌落,细菌的菌落,真菌的菌落特征可作为分类依据之一：,四大类微生物菌落比较表,培养基,细菌,放线菌,酵母菌,霉菌,牛肉膏,高氏一号,马铃薯,马铃薯,菌落形状,小点状，多为圆形，个别呈根状，辐射状,圆形,辐射状,多为原形,大小,一般较小,较小,比细菌大而厚,大,颜色,多样（乳白、灰白、灰、红、荧光等）正反面颜色相同,多样（灰白、白红、粉红、蓝、紫、橙等）正反面颜色不同,多为乳白色,多样（白，灰蓝、绿黑、粉红等）正反面一般颜色不同,表面状态,光滑或粗糙，湿润或干燥，较粘,初期似细菌菌落，晚期为粉状干燥,表面湿润粘稠,绒毛状，粉状，棉絮状，蜘蛛网状，菌丝疏松,生长速度,一般较快,慢,较快,快,与基质结合程度,不牢,牢固，不易挑取,不牢,较牢,生长范围,有限,有限,有限,多为无限,气味,往往有臭味,有泥腥味,常有酒香味,往往有霉味,（二）个体形态特征的观察插片法,接种和分离工具,1接种针 2.接种环 3.接种钩 4.5.玻璃涂棒 6.接种圈 7.接种锄 8.小解剖刀,（二）个体形态特征的观察插片法,（以放线菌为例）,接种：挑取菌种在培养基平板上密集划线接种或取0.2ml菌液涂布平板；,插片：无菌操作用镊子取灭菌盖玻片以约45角插入平板琼脂接种线上；,培养：将平板倒置，于28培养3-5天；,镜检：用镊子小心取出盖玻片，用纸擦去背面培养物，有菌面朝上放在载玻片上，通过显微镜直接用低倍镜和高倍镜镜检观察（,在盖玻片菌体附着部位低价0.1%吕氏碱性美蓝染色后观察效果更好,）,。,（三）霉菌观察方法,制水浸制片观察法：在载玻片上滴加一滴蒸馏水，用解剖针从生长有霉菌的平板中挑取少量带有孢子的霉菌菌丝，放入载玻片上的水滴中,盖上盖玻片（勿使产生气泡，且不要再移动盖玻片）.,标本片制好后，先用低倍镜观察，必要时再换高倍镜。注意观察菌丝有无隔膜，有无假根、足细胞等特殊形态的菌丝。注意其无性繁殖器官的形状和构造，孢子着生的方式和孢子的形态、大小等。,根霉（,Rhizopus,),曲霉(,Aspergillus,),青霉（,Penicillium,),五、实验作业,（1）参考书本63页表描述细菌、放线菌和霉菌的菌落形态.,（2）绘出根霉、青霉、曲霉的个体形态图，并注明各部位名称。,第四组值日生值日,