人教版七年级下册生物期末复习(六课时).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,人教版七年级下册生物期末复习(六课时),人教版七年级下册生物期末复习(六课时)人教版七年级下册生物期末复习(六课时)森林古猿环境变化森林减少现代人类现代类人猿人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿2,森林古猿,环境变化森林减少,下地面生活,现代人类,继续留在森林,现代类人猿,人类和现代类人猿的共同祖先是,森林古猿,2,古猿,现代人,运动方式,制造工具能力,脑发育的程度,运动方式,臂行,直立行走,制造工具能力,使用,自然工具,不会制造,工具,制造、使用各 种工具,脑容量小没有语言能力,脑容量大 很强的思维 语言文字能力,古猿与现代人的对比,3,第二节 人的生殖,人的生殖系统,生殖过程,4,男性生殖系统,女性生殖系统,睾 丸,输精管,精 囊 腺,前列腺,等,卵 巢,输卵管,子 宫,阴 道,产生精子,分泌雄性激素,产生卵细胞,分泌雌性激素,胚胎发育的场所,输送卵细胞,受精场所,一、人的生殖系统,5,卵 子,精 子,受 精,受精卵,分裂分化,（移到子宫）,胚,胎,（输卵管）,生殖的过程,生殖过程,胎,儿,成熟胎儿,婴儿,6,胎儿发育,胎盘,是胎儿和母体进行物质交换的器官，胎儿通过,胎盘和脐带,从母体获得所需要的,营养物质和氧,；胎儿产生的,二氧化碳等,废物也通过胎盘经母体排出。,7,一,、青春期的身体变化,1,、,体形的变化身高突增,分析男、女生生长曲线,2、,神经系统以及心脏和肺的功能增强,3、,性器官的发育及成熟,男性:遗精，女性:月经,第三节 青春期（10-20岁）,8,二、青春期的心理变化,1.有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依,赖性，渴望得到家长和老师的关怀。,2.内心世界渐复杂，有的事情不想跟家长交流,3.性意识开始萌动。,9,我国计划生育的,具体要求,是：,晚婚,提倡比法定结婚年龄（男不得早于,22,周岁，女不得早于,20,周岁）晚23年结婚。,晚育,提倡婚后推迟23年生育。,少生,控制人口过快增长,的关键,。,优生,利于,提高人口素质,。,为了,控制人口数量,，,提高人口素质,，我国把,计划生育,列为一项基本国策。,第四节 计,划生育,10,1、你认为下列动物中与人类亲缘关系最密切的是(),A 猕猴 B 长臂猿,C 恒河猴 D 大叶猴,2、现代类人猿与人类的共同祖先是（）,A 长臂猿 B 北京猿人,C 森林古猿 D 类人猿,3、森林古猿从树上到地下生活的原因是（）,A.为了换环境 B.由于流星撞击,C.由于地壳运动和气候变化,D.为了扩张领地,4、19世纪著名的进化论的建立者是,_,。,B,C,习题,C,达尔文,11,习题,1、能产生生殖细胞和分泌性激素的器官是()。,A子宫和睾丸 B.输卵管和输精管,C.前列腺和贮精囊 D卵巢和睾丸。,2、胚胎在母体子宫中发育（）天,A.360天 B.280天 C.300天 D.266天,3、精子的形态特征是（）,A.形状似蝌蚪，不能游动,B.呈蝌蚪形，有长尾，能游动,C.球形，能游动,D.球形，不能运动,4.人体发育的起点是（）,A.婴儿 B.胎儿 C.卵细胞 D.受精卵,D,B,B,D,12,下图是排卵、受精、受精卵发育、植入子宫内膜的连续过程，试回答下列问题。,（1）填写下列标号的器官名称：,（2）精子和卵细胞结合的场所是,。,（3）胚胎发育的场所是,。,（4）器官的功能是,和,。,卵巢,输卵管,子宫,产生卵细胞,分泌雌性激素,13,1、下列关于青春期心理卫生的叙述，不正确的是（）,A正确对待身体变化，性器官的发育，第二性征的出现等,B将自己性知识中的疑惑埋藏在心里,C树立远大理想情操，把精力集中在学习和培养高尚情操上,D正常开展人际交往,2.下列哪项不是青春期发育的显著特点（）A 身高突增 B 性器官迅速发育C 身体迅速发胖 D 神经系统的功能明显增强,3.男孩和女孩性成熟的标志分别是（）,A 遗精和怀孕 B 长胡子和乳房发育C 都是身高和体重突增 D 遗精和月经,4.以下不属于青春期心理特征的是（）,A性意识开始萌动，对异性产生朦胧的依恋,B学习能力增强，记忆力增强,C渴望父母，老师的理解与关怀,D一心只想摆脱父母、老师的管束,习题,B,C,D,D,14,下图是男女一些生殖器官的发育趋势图，请据图回答问题。,（1）从图中可以看出，在童年期，性器官的发育特点是_，几乎处于_状态。,（2）性器官发育的主要时期大约从_岁到_岁，这一时期被称为_期。性器官发育的主要原因是，这一时期内_分泌的_，促进性器官的发育。,(3)在性器官发育的同时，人的形态也迅速发育，主要表现在_和_的迅速增加。,发育缓慢,静止,10,20,青春期,性腺,性激素,身高,体重,15,习题,1、控制人口过快增长的关键是（）,A晚婚 B晚育 C少生 D优生,2下列说法不正确的是（）,A只要解决粮食问题就可无限增长人口,B人口过度增长，导致环境质量下降,C人口猛增导致生态平衡失调,D人口猛增引发许多社会问题,C,A,16,糖类,脂肪,蛋白质,最主要的,能源物质（提供70%能量）,备用,能源物质(热价最高）,主要为人体,生长发育、细胞修复及更新,提供原料，也是,能源,物质之一,水,人体细胞主要成份之一,无机盐,构成人体组织的重要原料,维生素,维持人体正常生理活动,维持人体正常生理活动,(第二课时）,第二章 人体的营养,第一节 食物中的营养物质,17,维生素种类,缺乏时的症状,食物来源,V,A,V,B1,V,C,V,D,夜盲症,脚气病,肝脏,、,牛奶,粗粮,坏血病,水果、蔬菜,佝偻病,、,骨质,疏松症,牛奶,、,肝脏,几种维生素缺乏时的症状和食物来源,无机盐,缺乏症：钙,佝偻病,、,骨质疏松症；,铁缺铁性贫血；,碘地方性甲状腺肿,18,第二节 消化和吸收,一、消化系统的组成,消化道,:,口腔咽食道胃小肠大肠肛门,消化食物和吸收营养物质的场所,.,消化腺,:,分泌消化液,(,含有消化酶,),消化食物,唾液腺 胰腺,肝脏,胃腺 肠腺,唾液,胰液,胆汁,胃液,肠液,(,淀粉酶,),(,多种酶,),(,没有消化酶,),(,蛋白酶,),(,多种酶,),19,三大营养物质的消化,糖类：以淀粉为例,淀粉,唾液,口腔,葡萄糖,肠液,胰液,小肠,脂肪：,蛋白质,胃液,胃,氨基酸,肠液,胰液,小肠,蛋白质：,脂肪,胆汁,肝脏,甘油脂肪酸,脂肪,微,粒,肠液胰液,小肠,20,小肠适于,吸收,营养物质的特点,小肠,大肠,1,、小肠,很长（,5,6,米）,2,、内表面有环形,皱襞,，皱襞表面有,绒毛,，,大大增加了小肠内表面积。,3、绒毛内有毛细血管等，管壁薄仅有,一层上皮细胞,组成。,21,少量水、无机盐和部分维生素,少量水和酒精,水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸,1.,你认为在消化道中哪些部位具有吸收作用,?,其吸收的主要部位是什么？为什么？,2.,各部分能吸收哪些营养物质？,3.,这些营养物质进入什么地方？,消化道中具有吸收作用的：,胃、小肠、大肠。主要是,小肠,循环系统,由,血液,运输的全身各处。,22,合理营养,：,均衡摄入,“,平衡善食宝塔,”五类食物；一日三餐，按时用餐；早、中、晚比例,30%,：,40%,：,30%,第三节 关注合理营养 与食品安全,谷类,果蔬类,肉类,乳类,油脂类,食品安全：,购买安全食品；预防食物中毒；,绿色食品,23,绿色食品,1.,什么叫绿色食品？,产自良好生态环境的，无污染、安全、优质的食品统称为,绿色食品,。,2.,标志：,AA,级,A,级,24,鼻,咽,喉,气管,支气管,呼吸道,会厌软骨,肺,膈,第三章 人体的呼吸 第一节 呼吸道对空气的处理,一、呼吸系统的组成：,25,1.,保证气体顺畅通过；,2.对吸入的空气,清洁、湿润、温暖,。,二、呼吸道的作用：,3.发声（喉部声带）,26,第二节 发生在肺内的气体交换,一、肺与外界的气体交换,二、肺与血液的气体交换,呼吸肌（膈和肋间肌）,收缩,，胸廓,扩大,，肺内压,减小,，,吸气,。,呼吸肌（膈和肋间肌）,舒张,，,胸廓,缩小,，,肺内压,增大,，,呼气。,肺泡,血液,氧气,氧气,二氧化碳,二氧化碳,毛细血管壁,毛细血管壁,肺 泡 壁,27,五点取样法：,探究：,采集和测算,空气中的尘埃粒子,第三节 空气质量与健康,28,影响空气质量的因素有：,工业生产的排放,车辆船舶的尾气,农业生产中秸杆的燃烧,地面扬尘等等,防治大气污染的根本措施-,控制污染物排放,防治大气污染的有效措施-,植树造林,29,1、下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（）,糖类 脂肪 蛋白质 水 无机盐,A、B、C、D、,2.构成人体细胞的基本物质和供给生命活动能量的主要物质是（）,A、蛋白质、脂肪 B、蛋白质、糖类,C、糖类、蛋白质 D、维生素、脂肪,3、蛋白质、糖类、脂肪三类营养物质对人体具有的共同作用是（）构成细胞的重要材料 为生命活动提供能量调节人体生命活动的物质 储备能量,A、B、C、D、,4、小林这几天刷牙时发现牙龈经常出血，你应当建议他多吃一些（）,A、米饭、馒头 B、鱼、肉、奶、蛋,C、新鲜蔬菜、水果 D、奶油、巧克力,习题,C,B,D,C,30,5、有一家共五口人，其中三人的皮肤很粗糙，并且一到夜晚就看不清物体。他们的食物中可能缺少（）A、维生素A B、维生素B C、维生素C D、维生素D,6患脚气病是由于食物中缺乏（）,A维生素A B维生素B1 C维生素C D维生素D,7.儿童缺钙会出现（）,A骨痛 B佝偻病 C骨质疏松症 D地方性甲状腺肿,8.关于食物中的水说法不正确的是(),A.有运输营养作用 B.是能量的来源物质,C.是人体细胞内水的来源之一 D.可以运输废物,B,B,B,A,31,1.人体内消化和吸收的主要场所是(),A.胃 B.小肠 C.大肠 D.食道,2.人体内最大的消化腺是(),A.胃 B.唾液腺 C.胰腺 D.肝脏,3.组成消化道的消化器官依次是(),A.口腔、咽、胃、食道、小肠、大肠、肛门,B.口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门,C.口腔、咽、胃、食道、大肠、小肠、肛门,D.口腔、咽、食道、胃、大肠、小肠、肛门,4.下列不含消化酶的消化液是(),A.胰液 B.肠液 C.唾液 D.胆汁,5.下列物质中不能被消化道直接吸收的是(),A.淀粉 B.水 C.维生素 D.含铁的无机盐,B,D,B,D,A,32,(1)你能说出这是消化道的哪个部位吗？,(2)在这个部位中有几种消化液？各是什么？,(3)皱襞与绒毛有什么作用？,下图是人体消化道某部位的结构图，请依图回答：,小肠,三种消化液，有胰液、肠液、胆汁。,皱襞、小肠绒毛结构可以增加小肠的表面积，更有利于消化和吸收功能。,33,1.,清洗蔬菜时，要尽量浸泡12小时，这是为了(),A.使青菜更新鲜些B.去掉蔬菜表面残留下的农药,C.这样更清洁，不必冲洗D.使蔬菜更硬挺,2.我国民间有许多传统的食物，如“腊八粥”、“鱼肉粥“荤素饺”等。从营养学的角度看，这些食品的共同特点是 （）,A烹饪精良 B营养成分单一,C色香味美 D营养成分较全面,3.在每日摄入的总能量中，早、中晚餐的能量应当分别占(),A.30%、40%、30%B.30%、30%、40%,C.33%、34%、33%D.30%、35%、35%,4.绿色食品指的是(),A.新鲜的食品 B.无污染、安全、优质的食品,C.绿颜色的食品 D.营养价值高的食品,D,B,A,B,34,口腔,大肠,食道,小肠,胃,1、图中,_,曲线表示脂肪的消化过程。,2、淀粉、脂肪、蛋白质各在消化道什么地方开始被消化？,3、D（小肠）中含有,_,、,_,、,_,等消化液。,解读曲线图,技能训练,Y,胆汁,胰液,肠液,答：淀粉（口腔）、蛋白质（胃）、脂肪（小肠）。,淀粉,脂肪,35,根据下表列出的实验方法步骤，填写实验现象，再根据实验现象分析原因。,试管编号,注入浆糊,加清水,加入唾液,振荡摇匀,放在37 水中恒温,冷却后加碘液,现象,1,2亳升,2亳升,0亳升,10分钟,2滴,2,2亳升,0亳升,2亳升,10分钟,2滴,(1)1号试管内的浆糊(淀粉)，未加_，淀粉未被_分解，所以淀粉遇碘显_色。,(2)2号试管内因为加了_，_酶在适宜的温度下将 _分解成了_，所以，加 _液后_。,变蓝,不变蓝,唾液,唾液淀粉,酶,变成蓝,唾液,唾液淀粉,淀粉,麦芽糖,碘,不变蓝,36,1、在吸气时鼻的功能是(),清洁空气 湿润空气 消灭细菌 温暖空气 气体交换,A.B.C.D.,2.以下叙述不能说明用鼻呼吸比用口呼吸好的是（）,A.鼻毛能阻挡灰尘 B.鼻腔与多种管腔相通,C.鼻黏膜能温暖吸入的空气 D.黏膜分泌的黏液能使吸入的空气变得湿润,3.下列关于“痰”的叙述不正确的是（）,A.由黏液、灰尘和细菌组成 B.痰是由喉部黏液分泌形成的,C.痰经咳嗽咳出体外 D.避免疾病传播，不应随地吐痰,4.人的呼吸系统按顺序是由哪些器官组成的？（）,A鼻、喉、咽、气管、支气管和肺,B鼻、咽、喉、支气管、气管和肺,C鼻、咽、喉、气管、支气管和肺,D口腔、鼻、咽喉、气管、支气管和肺,习题,B,B,B,C,37,5.如图是呼吸系统的模式图，请据图回答下列问题。,（1）填写图中结构的名称：,；,；,；,；,。,（2）和的末端形成许多肺泡，和就是由这些,构成的，是,的主要器官。,（3）肺泡的结构特点使得氧和二氧化碳很容易在肺泡和,之间进行气体交换。,（4）和内的气体经呼吸道排出体外时，胸廓的大小变化是,。,（5）鼻涕是由,形成的，痰液是由,形成的。,鼻,喉,右支气管,右肺,气管,肺泡,呼吸系统,血液,胸廓缩小,鼻腔,气管和支气管,38,1、,王华同学平静呼气时测得胸围长度为84 cm，深吸气时胸围长度是98 cm，深呼气时胸围长度是80 cm，则他的胸围差是（）,A14 cm B18 cm C178 cm D164 cm,2.呼气时，膈肌的变化情况（）,A.膈肌舒张，膈顶部上升B.膈肌收缩，膈顶部上升,C.膈肌舒张，膈顶部下降D.膈肌收缩，膈顶部下降,3.上课时教室门窗关闭较久后，不少同学会出现打哈欠的现象，是因为（）,A打哈欠会传染 B教室的空气中含有较多的二氧化碳,C同学们想睡觉 D大家养成了打“哈欠”的习惯,4.当膈肌收缩时，下列叙述中，正确的是（）,A.膈顶部上升，胸廓上下径缩小 B.膈顶部上升，胸廓的前后径缩小,C.膈顶部下降，胸廓上下径增大 D.膈顶部上升，胸廓的前后径不变,习题,B,A,B,C,39,5.右图为模拟隔肌的运动示意图，据图回答：,（1）图,表示吸气状态，图,表示呼气状态。,（2）图B状态中，膈肌处于,填“收缩”或“舒张”）状态。,（3）A、B过程合起来表示肺与,进行气体交换的过程。,（4）古代有些女子将胸部和腰部束得很紧，以保持苗条的身材，但是会直接影响,填“图A”或“图B”）所示生理过程的进行，经常这样会引起体质下降。,B,A,收缩,外界空气,图B,6、,下列有关常见大气污染的说法中，错误的是 （）,A秸杆焚烧产生的烟雾 B车辆、船舶排放的尾气,C各种食品包装盒、袋 D工业生产排放的废气,C,40,6.（1）图(一)表示呼吸过程中,时的状态，此时，膈顶,，胸廓,，肺内气压,外界气压，气体被,。,（2）图(二)表示呼吸过程中,时的状态，此时，膈顶,，胸廓,，肺内气压,外界气压，气体被,。,吸气,下降,扩大,低于,压入肺内,呼气,上升,缩小,高于,压出肺部,肺泡与血液之间的气体交换,氧气,二氧化碳,一层扁平上皮细胞,气体,7.看右图回答：,（1）该图所示为,（2）毛细血管经过肺泡后血液,含,多，含,少。,（3）毛细血管壁和肺泡壁都由,构成，,有利于,交换。,41,两面凹的圆饼型，无细胞核。,运输氧和一部分二氧化碳,男:(4-5.5),x,10,12,个/升,女,:,(3.5-5),x,10,12,个/升,比红细胞大，有细胞核,吞噬病菌对人体有防御和保护作用,(4-10),x,10,9,个/升,个体最小，不规则，无细胞核,有止血和加速凝血的作用。,(100-300),x10,9,个/升,(第三课时）,第四章 人体内物质的运输 第一节 流动的组织血液,42,血常规报告单,医院检验科报告单No.0023677 姓名：张晓 性别：男 年龄：16,化验项目,测定值,正常参考值,RBC（红细胞）,WBC（白细胞）,Hb（血红蛋白）,PLT（血小板）,3.510,12,/升,1810,9,/升,142g/升,21010,9,/升,男：（4.05.5）10,12,/升,（410）10,9,个/升,男：120160克/升,男：（100300）10,9,个/升,根据血常规化验单，推测张晓患了_和_。,贫 血,体内有炎症,43,第二节 血流的管道血管,血管,概念,结构特点,血流速度,动脉,静脉,毛细,血管,心脏 身体各处,连接最小动脉和静脉的血管,分布较深，,管壁厚、,弹性大,快,分布较浅,，,管壁薄、弹性小，有静脉瓣,慢,分布广泛，管壁非常薄、管内直径仅有810微米，只许红细胞单行通过,最慢,身体各处,心脏,44,活动：观察小鱼尾鳍内血液流动,用_的棉絮将小鱼的_部位包起来,露出口和尾部（要时常往棉絮上滴水，保持湿润。）将小鱼平放于培养皿中，使尾鳍平贴在_上。等鱼安定后，将_盖在尾鳍上。,湿,鳃盖,培养皿,载玻片,45,将培养皿放在载物台上，用_倍显微镜观察尾鳍血管血液流动情况。可根据血流的_和_判断动脉和静脉。,低,方向,速度,3.毛细血管中,红细胞呈_排列并流动。,4.操作后将小鱼放回鱼缸。,单行,46,红细胞在毛细血管中单行通过,五最：管壁最薄、血流最慢、分布最广、数量最多、管腔最小,47,第三节 输送血液的泵心脏,右心房,左心房,右心室,左心室,全身各级动脉,肺动脉,全身各级静脉,组织细胞,肺泡,肺部毛细 血管,全身毛细血管网,主动脉,上、下腔静脉,肺静脉,二氧化碳等废物,氧和营养物质,二氧化碳,氧,全身各级动脉,全身各级静脉,肺动脉,48,第四节 输血与血型,一、ABO血型的发现,兰德斯坦纳,二、ABO血型的种类,O型血,者是“万能输血者”；,AB型血,者是“万能受血者”,输血原则：同型输血,三、血量,人体内的血量是本人体重的,7%-8%,义务献血量：,200-300ml/次,献血条件：18-55周岁的健康公民,49,综合练习,1.左心室的壁最厚,其正确解释是(),A.左心室接受全身的血液,承受的压力最大,B.左心室接受全肺的血液,承受的压力最大,C.左心室收缩时要将血液送到肺部,收缩力最强,D.左心室收缩时要将血液送到全身,收缩力最强,2.人体内的体循环和肺循环是（）,A.先进行体循环，后进行肺循环,B.先进行肺循环，后进行体循环,C.同时进行 D.各自独立进行,D,C,50,3.血液通过肺循环后,其成分的变化是(),A.,由,动脉血变成静脉血 B.,由,静脉血变成动脉血,C.养料增多,废物减少 D.养料减少,废物增多,4.左、右心室射出的血是(),A.都是动脉血 B.都是静脉血,C.分别是静脉血、动脉血 D.分别是动脉血、静脉血,5.肺动脉中血液成分是(),A.含氧多,含养料少 B.含氧多,含养料也多,C.含氧少,含养料多 D.含氧少,含养料也少,B,D,C,51,6.,右图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答：,（1）图中的5所指的是,，内流,血。图中7所指的是,，内流,血。,（2）血液由2射出，流经5、6到3的循环途经叫,；,（3）由M到N处，血液成分发生的变化是,。,（4）心脏结构中心壁最厚的是 ,，它是,循环的起点.,体动脉,静脉,肺动脉,动脉,肺循环,由动脉血变成了静脉血,4 左心室,体,52,7、根据下图回答问题,（1）如果下图表示肺泡部位的血管，则表示的血管叫做_，里面流_血，表示的血管叫做_，里面流_血。,（2）如果上图表示组织细胞处的血管，则表示的血管叫做_，里面流_ 血，表示的血管叫做_，里面流_血。,肺动脉,静脉,肺静脉,动脉,体动脉,动脉,体静脉,静脉,（3）,如果右图表示肾单位处的血管，则表示_血管，里面流_血，表示_血管，里面流,_,血，中的液体过滤出来后形成_,动脉,动脉,动脉,动脉,尿液,53,1、,某人血型为因大量出血危及生命，必须输血，此人血型为AB型，他应输(),A.O型 B.AB型 C.A型 D.B型,2.我国提倡多大年龄的人可以无偿献血(),A.2245周岁 B.1845周岁,C.1855周岁 D.2255周岁,3.一个人一次失血不超过()，短期内可以恢复正常。,A.400mlB.600ml C.800ml D.1000ml,将下列患者与应该输入的血液成分连起来：,A.严重贫血患者 a.血浆,B.身体大面积烧伤者 b.浓缩血小板悬液,C.外出血不易止血的患者 c.浓缩红细胞悬液,B,C,A,54,1、,某人手指不慎划破出血，血液中与止血和避免发炎有关的是（）,A.血小板、血浆 B.血小板、白细胞 C.红细胞、血浆 D.白细胞、血浆,2.下列细胞中，成熟后无细胞核的是（）,A.红细胞 B.白细胞 C.脂肪细胞 D.神经细胞,3.血红蛋白中所含有的金属元素是(),A.锌 B.钙 C.铀 D.铁,4.具有吞噬细菌功能的血细胞是(),A.血浆 B.红细胞 C.血小板 D.白细胞,5.人患急性炎症时，验血时往往会发现血液中增多的是（）,A.红细胞 B.血小板 C.白细胞 D.血红蛋白,6.红细胞的功能是(),A.运输氧气 B.运输氧料,C.运输氧气和部分二氧化碳 D.运输养料和部分废物,7.用显微镜观察血液的涂片，我们看到的血细胞中，数量最多的将会是（）A、血浆 B、红细胞 C、白细胞 D、血小板,习题,B,A,D,D,C,C,B,55,8、,发生贫血的主要原因是（）,血液中红细胞数量过少 血液总量过少,红细胞中血红蛋白含量过少 血浆中营养成分过少,A、B、C、D、,9.从血液成分分析，久居高原的人比在平原生活的人（）高,A.红细胞 B.白细胞 C.血小板 D.以上均不对,B,A,56,5.静脉瓣的作用是(),A.保护静脉血管壁 B.防止血液倒流,C.,加速血液的流动,D.,减少血液对静脉壁的压力,B,习题,1、血液与组织细胞之间进行物质交换的场所(),A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.心脏,2、某人大腿受伤出血,血流呈喷射状,你认为损伤的血管是(),A.小静脉 B.大静脉 C.小动脉 D.大动脉,3、在下列几种血管出血后,能自然止血的是(),A.动脉受伤出血 B.毛细血管受伤出血,C.静脉受伤出血 D.静脉和毛细血管交界处受伤出血,4、红细胞并排不能通过的血管是(),A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.上述血管都是,C,D,B,C,抽血和输液扎入的血管,57,排泄二氧化碳、尿素和多余的水排出体外的过程。,排遗粪便排出体外的过程。,(第四课时）,第五章人体内废物排出,排泄的方式：呼气、排汗和排尿。,58,肾脏,输尿管,膀胱,尿道,第一节 尿的形成和排出,泌尿系统模式图,59,肾小球,肾小囊,肾单位,肾小管,60,尿液的形成过程,当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除_和_以外，血浆中的_、_、_和 _等物质，都可以经过肾小球过滤到肾小囊中，形成原尿。,1.肾小球的滤过作用,2.肾小管的重吸收作用,当原尿流经肾小管时，_、_和 _ 等被_重新吸收，并且进入包绕在肾小管外的_里，送回到血液中，而剩下的水、无机盐和尿素等就成了尿液。,血细胞,大分子蛋白质,一部分水,无机盐,葡萄糖,尿素,部分无机盐,全部葡萄糖,大部分水,毛细血管,肾小管,61,泌尿系统的组成,肾脏,输尿管：,膀胱：,尿道：,结构和功能单位：,输送尿液,形成尿液,肾小球,肾小囊,肾小管,暂时贮存尿液,排出尿液,排出废物，调节人体内水分和无机盐的含量，维持细胞正常的生 理功能,排尿的意义：,肾单位,尿的形成,肾小球的滤过作用：,肾小管的重吸收作用：,过滤血液，形成原尿,重吸收有用物质，形成尿液,尿的排出,：,肾脏,输尿管,膀胱,尿道,体外,62,第二节 人粪尿的处理,人粪尿的无害化处理,建立沼气池,高温堆肥,建立生态厕所,1.方法,2.原理,细菌真菌等微生物大量繁殖，通过呼吸作用分解有机物，释放能量，形成高温，杀死各种病菌和虫卵,63,第六章 人体生命活动的调节 第一节 人体对外界环境的感知,一、眼和视觉,1,2,3,4,5,6,7,8,9,角膜,瞳孔,视神经,玻璃体,晶状体,视网膜,脉络膜,巩膜,虹膜,睫 状 体,1、眼球的结构,64,二、视觉的形成过程,大脑一定区域,光线,角膜,瞳孔,晶状体,玻璃体,视网膜上的感光细胞,视觉神经,物体,光线,物体,角膜,光线,物体,瞳孔,角膜,光线,物体,晶状体,瞳孔,角膜,光线,物体,晶状体,瞳孔,角膜,光线,物体,玻璃体,晶状体,瞳孔,角膜,光线,物体,视网膜上的感光细胞,玻璃体,晶状体,瞳孔,角膜,光线,物体,视觉神经,视网膜上的感光细胞,玻璃体,晶状体,瞳孔,角膜,光线,物体,视觉神经,视网膜上的感光细胞,玻璃体,晶状体,瞳孔,角膜,光线,物体,大脑一定区域,视觉神经,视网膜上的感光细胞,玻璃体,晶状体,瞳孔,角膜,光线,物体,65,正常眼,远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上,近视眼,晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方,矫正：凹透镜,66,练习,：,3肾单位的组成部分中，不包括（）,A肾动脉 B肾小球 C肾小囊 D肾小管,1下列活动中不属于排泄的是（）,A呼出二氧化碳 B排汗,C食物残渣排出 D排尿,2肾脏的结构和功能单位是（）,A肾小囊 B肾单位 C肾小管 D肾小球,C,B,A,67,4原尿和血液相比，主要区别是原尿中不含（）,A血细胞和大分子蛋白质,B血细胞和葡萄糖,C尿素和尿酸,D血细胞和无机盐,5肾小球能滤过，肾小管不能吸收的是（）,A葡萄糖 B水 C无机盐 D尿素,A,D,68,6肾单位形成的尿液，排到体外的途径依次是（）,膀胱输尿管肾脏尿道,A B,C D,7下列有关排尿意义的叙述，错误的是（）,A排出废物,B调节体内水和无机盐的平衡,C排出食物残渣,D维持组织细胞的正常生理功能,C,C,69,8.下面是某人的血浆、原尿、尿液样品中的主要物质浓度比较表：,（,1）样品,是尿液。,（2）样品B、C中蛋白质大大低于样品A，原因是,。,（3）如样品B中有血细胞，则发生病变的结构是,。,物质,蛋白质,葡萄糖,无机盐,尿素,尿酸,样品A,7.5,0.1,0.9,0.03,0.003,样品B,0.0,0.0,1.6,2.0,0.05,样品C,微量,0.1,0.9,0.03,0.003,B,样品A是血浆,肾小球,70,9、右图是肾小球结构模式图。请据图回答：,（1）血液从 _过滤到 _成为_,它的成分包括_、_、_、_等，人体每天形成约_升这样的液体。,（2）原尿经过 _的_作用，能将全部_、大部分_和部分_重新吸收从而形成_。尿液的成分包括_、_、_等。,(3)两端均与毛细血管相连通的血管是图中的 _ _，内流_血；两端都是小动脉的结构是 _，内流_血。,（4）1、2、4三条血管中流动的都是_血，说明3_的周围组织未从其内血液中吸收_。,3 肾小球,6 肾小囊,原尿,水,无机盐,葡萄糖,尿素,150,7 肾小管,重吸收,葡萄糖,水,无机盐,尿液,水,无机盐,尿素,4 出球小动脉,动脉血,3 肾小球,动脉,动脉,肾小球,氧气,71,10.右图是肾单位模式图，请据图回答问题。,(1)A处血液与C处血液成分比较，C处血液主要减少了_成分，C内流_血。,(2)与F处液体成分比较，E处液体多了_成分。,(3)在从EF的过程中，_的浓度逐渐升高，_的浓度降低。,(4)F处液体是_，它最终汇集到肾脏的肾盂，后经,_,排至,_,，在此处暂时储存起来。,尿素,静脉血,葡萄糖,尿素,葡萄糖,尿液,输尿管,膀胱,72,练习,1、沼气是一种可燃烧的气体，它的主要成分是(),A.氮气 B.甲烷,C.一氧化碳 D.二氧化碳,2、利用人粪尿、禽畜粪尿和农作物秸秆生产沼气和高温堆肥所应用的原理（）,A、光合作用 B、呼吸作用,C、蒸腾作用 D、扩散作用,3密闭的沼气池及高温堆肥都能产生()，将各种病菌和虫卵杀死。,A.毒气 B.高温,C.病毒 D.有机物,B,B,B,73,1视觉的形成过程中，图像和视觉的形成部位分别是（）,A视网膜、视网膜 B大脑、大脑,C视网膜、大脑 D大脑、视神经,2不论较近或较远的物体，对于正常人来说，都能使物像落在视网膜上，这主要是因为（）,A视网膜可以前后移动调节 B眼球的前后径移动调节,C瞳孔可以缩小或放大 D晶状体的曲度可以调节,3、右图为什么眼？应如何进行矫正？（）,A、近视眼 凸透镜 B、近视眼 凹透镜,C、远视眼 凸透镜 D、近视眼 凹透镜,4.人眼能够看到远近不同的物体，主要是靠什么调节（）,A.瞳孔 B.视网膜 C.晶状体 D.玻璃体,5.阳光明媚的夏天，你从野外回来，走进一间只有一个小窗户的屋子，这时你的感觉和瞳孔变化是（）,A.屋子很暗，瞳孔放大 B.屋子明亮，瞳孔放大,C.屋子很暗，瞳孔缩小 D.屋子明亮，瞳孔缩小,C,D,B,C,A,74,6.下图是眼球的结构示意图，据图回答问题：,(1)填写各部分名称：,C,E,F,H,I,(2)A有色素，中央的小孔叫,。,(3)图中能够折射光线的结构是,。,(4)G是,，内含有许多,的细胞，能够感受,的,刺激。,角膜,巩膜,脉络膜,视神经,玻璃体,B 瞳孔,D 晶状体,视网膜,感光,光线,75,(第五课时）,二、耳和听觉,外耳,耳郭,外耳道,收集声波,传送声波,中耳,鼓膜,听小骨,鼓室,内耳,耳蜗,前庭,半规管,咽鼓管,由鼓室通向咽,1、耳的结构和功能,76,2、听觉的形成,听小骨,外界,外耳道,鼓膜,声 波,声 波,声 波,内耳,耳蜗,大脑皮层,声波,兴奋,声波,产生听觉,与听觉相关的神经,77,一、神经系统的组成,神经系统,中枢神经系统,周围神经系统,脑,脊髓:,大脑:,小脑:,脑干:,脑神经:,脊神经:,具有感觉、运动、语言等多种神经中枢，调节人体多种生理活动,使运动协调、准确,维持身体平衡,有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位。,第二节 神经系统的组成,78,二、神经元,1、神经元又叫神经细胞，是构成神经系统结构和功能的基本单位。,2、长的突起外表大都套有一层鞘，组成神经纤维,3、神经纤维集结成束，外面包有膜，构成一条神经。,4、神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢。,神经末梢,神经元具有接受刺激、产生兴奋，并传导兴奋的功能,79,B,A,1.人坐车时不靠视觉也能判断车速的快慢和左右转弯，因为感受刺激的感受器位于（）,.耳蜗和前庭内 .前庭和半规管内,.半规管和鼓膜内 .鼓室和耳蜗内,2在飞机起飞或降落时，应将口微微张开，其目的是(),使鼓膜内外的气压平衡，避免鼓膜受损伤,减缓紧张情绪,避免呕吐,进行深呼吸，以适应气压变化,3听觉形成过程中，感受刺激，产生兴奋的结构是（）,耳蜗 鼓膜 听觉中枢 半规管,5听觉形成的部位是（）。,A外耳 B中耳,C内耳 D听觉中枢,6.连通口腔和鼓室的结构是(),A.咽鼓管 B.内耳 C.外耳 D.咽喉,A,D,A,80,3右图是人耳的结构图，请据图回答问题：,（1）在听觉的形成过程中：外界声波经过,收集，再通过,传到,。,（2）感受头部位置变化的结构是,和,。,（3）对声波敏感的细胞在,内。,（4）小儿咽喉感染易比成人引起中耳炎的原因，图中的,比成人相对地短、宽而且倾斜度小。,（5）“挖耳屎”是不良的习惯，易将图中的,和,损伤。,（6）由听觉感受器产生的神经冲动是通过,传到,的相关区域形成听觉。,（7）听觉形成的正确过程是A声波2349位听神经听觉中枢 B声波2439位听神经听觉中枢,C声波2348位听神经听觉中枢 D声波2347位听神经听觉中枢,3、（1）1耳廓 2外耳道 3鼓膜,（2）7半规管 8前庭,（3）9耳蜗,（4）10咽鼓管,（5）2外耳道 3鼓膜,（6）听神经 大脑,（7）A,81,1.下列哪部分受到损伤后会立即引起心跳、呼吸产生严重障碍 （）。,.小脑 .脊髓 .脑干 .脑神经,2.神经元的轴突或长的树突以及在外面的髓鞘，叫（）。,.神经 .神经纤维 .神经末梢 .感受器,3.下列关于神经元的叙述中，不正确的是（）。,.神经元是神经细胞,.神经元具有接受刺激、产生兴奋，并传导兴奋的功能,.神经元是神经系统的基本单位,.神经元的细胞体上的树突就是神经末梢,4神经细胞是神经系统（）。,功能的基本单位 结构的基本单位,功能和结构的基本单位 D传导结构,C,B,D,C,82,5人喝醉后，走路摇摆不定、站立不稳，是由于酒精麻醉了（）,躯体运动中枢 小脑,躯体感觉中枢 .有关平衡的感觉器官,6被称做生命中枢的部位是（）。,大脑 脊髓 脑干 小脑,7中枢神经系统包括（）。,脑和脊髓 脑和脑神经,脊髓和脊神经 脑、脊髓和它们发出的神经,8人体的高级神经位于（）。,大脑皮层中 小脑皮层中,脑干灰质中 脊髓灰质中,B,C,A,A,83,9、下图是神经元的结构模式图，,请据图回答问题。,（1）写出图中各部分结构的名称。,_，_，,_，_。（2）神经元与其他种类的细胞相比较，,在结构上的显著特点是具有_。（3）神经元的功能是_,_。（4）神经纤维包括_（,用图中标号,表示）。,（5）在图中标出神经冲动传递的方向。,（1）细胞核 细胞体 突起 神经末梢,（2）突起,（3）受到刺激后产生兴奋并传导兴奋,（4）,（5）,84,反射的概念：,反射的种类,反射弧的结构：,感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器,人体通过,神经系统,，对外界或内部的各种刺激所发生的有,规律的反应,叫做,反射,。,(第六课时）,第三节 神经调节的基本方式 反射,简单反射；,复杂反射,85,第四节 激 素 调 节,86,激素名称,产生部位,作用,分泌过多时的病症,分泌不足时的病症,生长激素,甲状腺激素,胰岛素,垂体,促进生长发育,巨人症、肢端肥大,侏儒症,甲状腺,（1）促进新陈代谢（2）促进生长发育（3）提高神经系统的兴奋性。,甲亢,呆小症、甲状腺肿,胰岛,降低血糖的浓度,糖尿病,激素的调节作用,低血糖症,87,激素调节与神经调节的关系,神经调节,激素调节,人体的生命活动,调 控,调 节,调 节,88,1.列举与反射有关的现象进行分析。,1.一朝被蛇咬，十年怕井绳 2.跌倒后迅速伸出双手 3.画饼充饥 4.谈虎色变 5.人在悲伤时会流泪 6.人从亮处走到暗处，瞳孔会扩大 7.幼儿见到穿白色衣服的护士就紧张、哭闹 8.马戏团里经过训练的小狗会表演节目 9.手偶尔碰到火，就会立刻缩回 10.物体在眼球前突然出现时会眨眼,属于简单反射的是：,属于复杂反射的是：,2 6 9 10,1 3 4 5 7 8,89,1.下列反射中哪一种是人类特有的反射活动（）,A.梅子的酸味刺激，引起唾液分泌 B.见到酸梅就分泌唾液,C.谈论酸梅也引起唾液分泌,2下列反射活动中，属于通过长期生活经验积累而形成的是 （）,缩手反射排尿反射眨眼反射望梅止渴,3反射和反射弧的关系是（）,A只要反射弧完整，必然出现反射活动,B反射活动的完成必须通过反射弧来实现,C反射活动可以不完全通过反射弧来实现,D反射和反射弧在性质上是完全相同的,4某人手指被开水烫后迅速缩手，该反射的神经结构和类型分别是（）,A反射弧 先天性反射(简单反射),B反射弧 后天学习形成的反射(复杂反射),C脑 先天性反射(简单反射),D脊髓 后天学习形成的反射(复杂反射),5下列现象中，你认为可称为反射的是（）,A摆在窗台上的花草向外生长,B草履虫对环境中温度的变化表现出趋热性,C人一碰含羞草，其叶片马上卷起 D手偶然踫到火会迅速缩回,C,D,B,A,D,90,1、根据反射弧的模式图，分析回答下列问题。(1)当手偶然碰到了