优秀共产党员先进事迹材料(管理信息中心党员).doc
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1、-范文最新推荐- 优秀共产党员先进事迹材料(管理信息中心党员) 高xx同志2003年7月毕业于xx交通大学,同期录用到国家测绘局管理信息中心,2007年1月加入中国共产党。他自参加工作以来,始终坚持认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,全面贯彻落实科学发展观,团结同志,爱岗敬业,始终以饱满的热情和积极进取的心态投入工作,各项工作均取得较好成绩。特别是在创先争优活动开展以来,他努力学习,不断提高自身思想政治素质,紧密围绕中心工作,充分履行岗位职责,不断改进工作方法,提高工作效率,以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则,始终坚持高标准、严要求,各方面工作都有所
2、提高。 一、坚持理论学习,提高政治素养 高xx同志始终坚持将理论学习放在重要位置,不断提高自己的政治理论素养。认真学习中国特色社会主义理论体系,坚决贯彻执行党的路线、方针和政策,坚定理想信念。认真学习国家局和中心制定的创先争优活动方案和部署要求,积极投身于创先争优活动中,按照创先争优“五带头”的要求,认真承诺践诺。积极参加各项理论学习活动,深入了解国家局和测绘地理信息产业在今后一段时期面临的机遇和挑战、发展的目标和工作的重点,不断增强机遇意识和忧患意识,提高适应环境变化的能力。通过学习,高xx同志的宗旨意识、创新意识、责任意识和服务意识都有了较大提高。 二、加强作风建设,提高服务能力 自创先争
3、优活动开展以来,高xx同志在工作和生活中,始终以一名优秀共产党员的标准严格要求自己,具有很强的党性原则和组织观念,要求自己把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为准则,把作风建设的重点放在主动服务、严谨细致、脚踏实地、埋头苦干上;始终以制度、纪律规范自己的一切言行,严格遵守各项规章制度,尊重领导,团结同志,主动接受来自各方面的意见和建议,清醒认识自己的不足,不断改进工作作风,磨练自己的意志品质。 在强化服务意识的同时,高xx同志注重通过各种途径提升服务能力,逐渐成为测绘统计方面的专家能手。在取得计算机专业中级职称的同时,他根据工作岗位的需要,通过翻阅书籍、参加业务培训、向领导和同事请教等方式,不断丰
4、富统计专业知识,取得统计从业资格和中级统计师任职资格,统计业务能力逐年提高,朝复合型人才的目标努力;他通过多年的实践和积累,对测绘统计报表制度中每一个指标的含义,特殊情况的处理,都能做到了然于胸,对各单位开展统计工作的组织形式也基本掌握,能够根据不同情况给出合理化建议,测绘统计业务能力逐年提高;他通过多次进行测绘统计报表制度培训,不断提高自身的业务能力、语言表达能力和沟通能力,逐步成为测绘统计工作方面的行家里手;通过跟随领导到省局基层单位调研和座谈,深入了解了不同类型单位测绘统计工作开展情况,以及基层统计人员在工作过程中存在的问题和遇到的困难,广泛听取各方面对测绘统计工作的意见和建议,增长了见
5、识、开阔了视野、拓宽了思路。高xx同志通过自己不断的学习和积累经验,统计分析能力逐步增强,并形成了自己独特的工作方式方法。 三、坚持解放思想,增强创新意识 面对新形势下的新挑战,高xx同志敢于迎难而上,不断解放思想,开拓创新,表现了较高的职业素养和职业技能。他作为主要参与者完成了测绘统计指标修订工作, 通过对旧的统计指标进行认真分析,并根据测绘地理信息事业发展需要,提出了部分不适应测绘事业发展的指标、增加能更好反映测绘地理信息事业快速发展、更好的服务社会大众和测绘管理实际需要的指标建议;为使基层统计人员能快速准确掌握新修订的报表制度,他参与编制了测绘统计报表制度培训教材(试行)。他参与完成的测
6、绘统计管理办法和测绘地理信息统计工作考核评比办法(试行)两个文件的制定,为进一步加强测绘统计管理,规范测绘统计行为,推动测绘地理信息统计工作,提高统计工作质量提供了可靠保证。在配合有关单位开展的甲乙级测绘资质企业单位专项调查工作中,他承担了统计报表和工作流程的设计、数据收集、数据审核、数据汇总等大量的工作,克服了时间紧、要求高、统计范围广、统计对象多等困难,圆满完成各项任务,得到了领导的好评和认可。在承担的测绘统计网络直报系统的相关工作中,他充分利用自己具备的计算机专业知识和测绘统计工作的丰富经验,与系统开发公司密切配合,对系统进行不断的修改和完善,发挥了重要的作用。 四、积极履行职责,做好本
7、职工作 高xx同志在本职岗位上始终做到求真务实,任劳任怨,积极思考谋划推动本职岗位工作,及时研究解决实际问题,扎扎实实地抓好各项工作落实。他全程参与经常性年度和季度统计工作中的发文布置、咨询回复、数据催报、数据审核、数据汇编、数据提供和数据分析等各环节工作;两年来面对数以万记的业务咨询电话,首先摆正自己的位置,牢固树立服务意识,把“为咨询人着想、帮咨询人解忧、让咨询人满意”作为服务行为的准则,树立良好服务形象;数据审核过程中,他面对各单位上报的海量数据,牢记“数据质量是统计工作生命线”的宗旨,对每个数据都不将就、不凑合,将数据审核工作做深、做细、做到位;他在完成统计分析工作时,能紧密围绕国家的
8、大政方针和国家局重点工作,在保证准确性、针对性 科学性和时效性同时,求新、求变、求实用,并根据年报和季报数据编发了多期测绘统计专报、统计简报。他利用自己的统计业务优势,赴福建、重庆、江西、天津、黑龙江和河北等地进行测绘统计报表制度和测绘统计网络直报系统应用的相关业务培训,受训人员超过1000人,得到了参训人员的普遍认可和领导的肯定。 高xx同志优秀的思想品质、扎实的工作作风、良好的职业精神和突出的工作业绩,得到了中心领导及全体职工的肯定,2018年获中心“优秀职员”荣誉称号。鉴于高xx同志的突出表现,经中心全体职工推荐、党支部研究同意,推荐高xx同志为直属机关创先争优优秀共产党员候选人。 社会
9、学自建立至今,其理论与方法取向一直存在着分离与对立,本文是小编为大家整理的社会学研究计划范文3篇,仅供参考。 社会学研究计划范文篇一: 一.选题及其意义 (一) 研究问题:关于南京仙林10校大学生网购的调查 主要是网购行为的影响因素以及对网购的态度,以及不选择网购的原因等。 (二) 研究目的:这里只要研究的是网络购物的方式。现在的购物方式已经不仅仅是逛街砍价了,网购逐渐 成为大学生主要的购物方式。这里只要研究的是网络购物的方式网购是怎样吸引大学生的?大学生对网购有着怎样的看法、评价?。这些都是我们这次即将探讨的问题。当然,还是有很多大学生并不看好网购,仍然选择较为传统的购物方式,他们都网购有着
10、怎样的顾虑?这次调查对这些问题会有一定的解答。 另外,此次调查的结果也可以对网店主以及想在网上开店的人有一定的帮助。大学生对网购的看法和观点,可以对这些人有一定的参考作用。当然,对那些传统的店家,如实体店等,也是一种帮助,可以在一定程度上,帮助他们在这个网络时代,更好地经营店铺。 (三).文献回顾 中南财经政法大学曾经大学生购物方式做过调查,他们主要调查的是网购大学生网络购物行为调查,他们主要调查的是大学生网上购物的潜力、首选网站及主要障碍, 并分析了网上购物经历对网络信任度、网络安全性等网络认知的影响。 他们的调查得到了如下结果:大学生网上购物潜力巨大、拍卖网站人气最旺、购物首选网站高度集中
11、、购物需求以满足精神需要的产品为主以及安全和商品质量成为主要障碍。根据此次调查结果,他们对网络商家的经营乃至高校的教育工作提出了如下建议: 1. 明确定位, 发展核心业务; 2. 广泛吸引大学生尝试网上购物; 3. 加强在校大学生的电子商务教育。 二.研究问题的具体说明 (一)概念界定: 1.这里的调查对象是仙林大学城的大学生。研究的南京大学、南京师范大学、南京财经大学、南京中医药大学、南京邮电大学、南京森林公安高等专科学校、南京理工大学紫金学院、南京工业职业技术学院、南京信息职业技术学院和应天学院这10所学校的在校大学生。指的只是本科或专科的大学生。 2. 网上购物,就是通过互联网检索商品信
12、息,并通过电子订购单发出购物请求,然后填上私人支票帐号或信用卡的号码,厂商通过邮购的方式发货,或是通过快递公司送货上门。国内的网上购物,一般付款方式是款到发货(直接银行转帐,在线汇款)。担保交易(淘宝支付宝,百度百付宝,腾讯财付通等的担保交易),货到付款等。 3. 淘宝网( Taobao,口号:淘!我喜欢。)是亚太最大的网络零售商圈,致力打造全球领先网络零售商圈,由阿里巴巴集团在2003年5月10日投资创立。淘宝网现在业务跨越C2C(个人对个人)、B2C(商家对个人)两大部分。截止2008年12月31日,淘宝网注册会员超9800万人,覆盖了中国绝大部分网购人群;2008年交易额为999.6亿元
13、,占中国网购市场80%的份额。2007年,淘宝的交易额实现了433亿元,比2006年增长156%。2008年上半年,淘宝成交额就已达到413亿元。 (二) A. 变量维度 自变量(影响网购行为及其态度的因素) 1.性别 2.年级 3.家庭条件 4.网购时主要考虑的因素,价格、时间、时尚程度、商家信誉、安全度等 5.网购时选择的主要网站 6.不选择网购的因素 因变量: 1. 仙林10校大学生的购物方式 2. 仙林10校大学生网购频率 3. 仙林10校大学生对网购未来发展的态度 B. 具体指标 1.性别对购物方式的影响 2.年级对购物方式的选择的影响 3.家庭条件对购物方式的选择的影响 4.网购时
14、主要考虑的因素 5.网购时主要选择的网站 6.获得网络店铺的信息的途径 7.网购中主要购买的商品种类 8.不选择网购的原因有哪些 9.对网购的前景的有何看法 (三)理论假设 1. 女生比男生更多地选择网购; 2. 年级高的同学更容易选择网购,而且频率较高; 3. 家庭条件较好的同学更多地选择网购,而且频率较高; 4. 更多的同学选择货到付款的方式; 5. 相对而言,经常网购同学经常不网购的同学对网购的未来抱有更好的看法。 三. 抽样方案的设计 (一) 总体界定 仙林大学城的10所大学的大学生,不包括研究生及研究生以上的学生。 (二).抽样框获取:在抽取10所大学分别抽取4个系,在抽取的系中每个
15、系抽取20人。 (三)抽样方法:采取多段抽样、简单随机抽样和系统抽样的方法。 (四)具体抽样步骤:上网获得获得10个学校的专业系,将这些系名编码统计出来获得一份名 单。对每个学校抽取四个系。 以一所学校为例。 (1)抽取四个系 a.将该校的专业系进行排列编码排序,001,002,003,比如说到080 b.准备好80张的小纸条,分别写上001,002,080 c.将这些小纸条折好放在一个盒子中,搅乱后,随机摸出4张。 d.对着这四张纸找出相应的专业系。 (2)在抽取的四个专业系中,以一个专业系为例,采取系统抽样进行抽样。 a.获得所抽取的一个专业系的学生名单,制定出抽样框 b.计算抽样间距。假
16、设总体共有N名学生。即抽样间距K为:K=N/20. 即每隔K人抽取一名学生。 c.在最前面的K个个体中采用简单随机抽样的方法抽取一个个体,记下该 个体的号码,假设为A,A就是随机的起点。 d.在抽样框中,自A为起点,每隔K个个体抽取一个个体,将所抽取的 个体编号为A,A+K,A+2K,A+3K,A+19K,共计20个个体。 e.将这20个个体合起来,就构成了一个样本。 其他学校,按照上面的方法抽取样本。 四.资料收集的方法 1.上网取得个学校的院系名单,通过抽样共获得40个系的名单; 2.将小组成员分成10组,每组两人,到各个学校,联系该校专业系名单的学生会主席,通过学生会主席获得该专业系的学
17、生基本资料,如姓名、学号、性别等。 3.按照上面所述的抽样方法进行抽样,获得样本; 4.自填问卷法,集中填答法 由小组成员设计问卷,问卷设计好后,由小组成员到各个学校将问卷发到被采访者的手中;在学生会主席的帮助下,在学生的课外时间,请他们集中到一个教室进行填答问卷,小组成员讲解填答问卷中应该注意的问题并表示我们会对他们的个人资料进行保密; 5.填答完毕后,小组成员收回名单,这样可以保证问卷的回收率。并且对被调查者表明谢意并每人送上小礼物; 6.问卷收回后,由小组人员进行核对和整理。如果问卷中有问题的,我们将更具问卷中被调查者的信息打电话或者发送电子邮件向其说明缘由,并重新对其进行统计。 五.统
18、计分析的内容和统计方法的选择 对收集到的资料进行统计。因为问卷中基本上是选择题,以ABC对答案进行编号,根据实际题目选择对答案分析的标准。 将所整理好的资料进行整理,将自变量和因变量输入SPSS软件,进行回归分析,得出每个自变量对因变量的影响程度。如研究性别对网购的影响,研究家庭条件对网购频率的影响,研究是否网购对网购态度的影响 并且进行假设检验的分析,验证所提出的理论假设。 六.时间进度、经费预算和人员培训安排 (一)时间进度 本次调查计划用42天 的时间完成:xxxx年5月20日xxxx年6月30日 1. xxxx年5月20日xxxx年5月29:确定对小组成员并对小组成员进行培训,主要包括
19、资料收集方法、抽样方法、问卷设计以、问卷的讲解、资料的核对与整理以及相关统计方法的培训; 2.xxxx年5月30xxxx年6月9日:根据上面的方法进行资料的收集、抽样,制定好样本; 3. xxxx年6月10日xxxx年6月19日:制定问卷并且发放问卷以及收回问卷; 4. xxxx年6月20日xxxx年6月30日:对问卷进行核对和整理。运用统计方法进行分析,并将调查的结果整理出来、公布。 (二)经费预算 本次经费共计12620元。 (1) 公交车费每人20元,共计20元*20人=400元; (2) 问卷费共计300元。问卷共准备800份,双面复印,每份0.4元,大概共320元。 (3) 礼品费,
20、每人一支笔,按批发价0.5元*800人=400元。 (4) 培训老师每人2000元,共两位老师,共计4000元 (5) 人员雇佣费每人300元,共20人,共计300元*200人=6000元 (6) 社交费1000元。 (7) 其他费用500元 (三)人员培训安排 此次调查共需20人。两人负责一所学校。有调查组两名小组长对小组成员进行培训。培 训内容包括:资料收集方法、抽样方法、问卷设计、问卷的讲解、资料的核对与整理以及 相关统计方法。 问卷由两名组长计划,完成后,由组员带到各校进行问卷的填答。问卷收回后,由负责该校的成员对问卷进行整理、核查和统计。 具体调查报告由组长统一整理,初稿后征求小组成
21、员的一意见以及看法。进行多次修改,保证调查报告的准确性。 七.问卷 封面信: 同学: 首先感谢您对此次调查的支持!此次调查主要是对大学生的购物方式进行调查。此次调查不会泄露您的个人信息。希望您能认真地对待此次调查。此次调查不会占用您过多时间。最后,我们会有一份小礼物送上。感谢您对此次调查的支持! 关于南京仙林10校大学生网购调查研究调查组 xxxx年6月16号 关于仙林大学生网购的调查的调查问卷 选择题如无特殊说明,均为单选题,每题请选择一个答案。 并且请将您的选项填在( )内。 问题1:您的性别是 ( ) 问题2:您的年级是 ( ) A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 问题3:您的家庭居
22、住地是 ( ) A.城市 B.城镇 C.农村 问题4:您每月的全部生活费大概是 ( ) A.400元以下 B.400599.99元 C.600元799.99元 D.800999.99元 E.1000以及1000元以上 问题5:您每月用于购物的费用是 ( ) A.100元以下 B.100299.99元 C.300499.99元 D.500699.99元E.700以及700以上 问题6:您有过网购的经历吗? ( ) A.有过 B.没有过 选择者A,回答718,22题;选择B者,回答1921,22题。 问题7. 您是从何种方式得知购物网站的(多选) ( ) A.朋友介绍 B.电视、广播 C.报纸、杂
23、志 D.网络广告 E.其他 问题8:你通常会选择哪些网站购物?(多选) ( ) A.易趣 B.淘宝 C.当当 D.拍拍 E.新浪、网易的商城 F.其他 问题9您在网络购买的商品或服务是(多选) ( ) A.图书音像类 B.电子数码类 C.食品保健品类 D.在线充值(话费,游戏点卡等) E.服装服饰类 F.化妆品类 G.家居用品 H.家电 I.其他 问题10:您在网上购买这些商品的原因是(多选) ( ) A.价格便宜方便 B.这种消费方式很时尚 C.别人推荐 D.市面上少有 E.安全 F.懒得出门去买 G.其他 问题11:你网上购买的商品的满意度 ( ) A.非常满意 B.比较满意 C.不满意
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