对发展充满信心思想汇报.doc
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1、-范文最新推荐- 对发展充满信心思想汇报 尊敬的党组织:东风送来春消息。这个春天因为两会的召开变得与众不同。面对压力,我们在党中央的领导下,会克服重重困难,勇往直前。现在我还是一名预备党员,但是我已经在党组织的教育下不断的成熟。我想如果我始终坚持努力,就会取得更大的进步的。随着中央刺激经济一揽子计划的实施,我国经济发展的部分指标也透出丝丝暖意我们要珍惜好势头,满怀信心闯难关,坚定不移促发展,抓住时机趁势而上。人民是创造财富的主体。始终坚定信心、始终依靠人民,是我们应对国际金融危机最深厚的力量源泉。要创造条件,充分调动民间的积极性,让各种智慧源泉充分涌流,让各种创新活力竞相迸发,集中民智、凝聚民
2、力。为了应对国际金融危机、保持经济平稳较快增长,党中央、国务院及时果断地调整了宏观经济政策,并为下一步可能出现的困难储备了充足的“弹药”,目前的关键就是全力抓落实。只有争分夺秒、乘胜前进,才能取得更大成效。全国上下都要迅速行动起来,群策群力,共克时艰。扩大内需对于保持经济平稳较快发展至关重要。政府要管好用好政府资金,大力转变发展方式,加快结构调整和自主创新,使4万亿投资最大限度发挥效力;要持续改善消费环境,培育消费热点,尽最大力量释放居民消费潜能。不断提高人民生活水平,是发展经济的出发点和落脚点。要集中力量优先安排民生工程,多关心群众生活,解决群众困难,使扩内需、保增长的过程同时成为扩就业、保
3、民生的过程。改革和发展从来都不是一帆风顺的。新中国成立60年尤其是改革开放30年的历程,就是一次次战胜艰难险阻、一次次经受严峻考验的过程。知难不难,不论是国家还是企业、个人,面对国际金融危机的严峻挑战,都要有一股韧劲儿,有一股闯劲儿,有一种必胜的信念,一种不为任何风险所惧、不为任何干扰所惑的精神,千方百计寻求科学发展之路、民族复兴之路。“不须迎向东郊去,春在千门万户中。”只要全国人民和衷共济,迎难而上,我们一定能走出低谷,迎来满目春光,中国经济必将在科学发展的道路上迈出更加稳健的步伐。我对此充满相信,我向党组织保证,我一定会严格要求自己,从小事做起,认认真真学习踏踏实实做事,希望能够早日通过考
4、验。汇报人:2018年3月 今天大家为了共同的目标又齐聚在三(3)教室,我们都很熟悉了,今天重点向各位家长汇报半学期以来班级管理和学生学习情况。 本学期,我致力于学生自律、自理和反思能力的培养。自律,即自我约束力。比如,课堂上应该约束自己专心听讲;做作业时要静下心来,积极思考从现在就要让学生自己知道什么时候该干什么,而不是事事要让别人来督促。自理能力的培养,在生活中对自己的事情有计划、有安排;遇到小困难自己能处理、解决,而不是一味地依靠家长或老师。在本学期的班级管理中,我还注意培养学生的反思能力。引导学生经常反思自己的学习,查缺补漏。在生活中,取人之长,补己之短。在生活中,与同学有了纠纷、矛盾
5、,多进行换位思考,多想想自己哪里做的不对。 前半学期,在班级管理上,我的工作重点放在激发学生的集体荣誉感,培养班级凝聚力上。在班内,实行值周班长lun流制,尽量让每个学生都有为大家服务的体验,尽量让每一位学生体会到自己是班级主人的乐趣。并且,在班内实行责任承包制,培养孩子的主人翁意识和管理能力。我经常对学生说,在这个班上我们是平等的,我们都是这个班的主人,都应该为这个班的建设出谋划策、贡献力量。要做到:今日我以班为荣,明日校以我为荣。 期中考试分析,本次期中考试的试题难易适中,学生成绩的差异主要由阅读理解和习作能力两方面产生。其次,就是由学生的学习习惯产生的差异,认真、仔细的学生普遍成绩较高,
6、而有一些学生,平时说的时候什么都会,但是卷面成绩却不高,主要是在平时的学习中认真、仔细的学习习惯没有养成。不过,我们家长一定要注意,不要一味地盯住分数,分数固然能对学生的平时所学有一定的反应,但这只是个非常片面的反应。我们家长的观念一定要转变,应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才,不是一张试卷决定的,而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此,光有知识是远远不够的,学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。 我们来看看这次期中测
7、试的试卷。这次期中测试的试题相对平时的练习而言并不难,许多习题都是课本中的,有些是课文中要求背诵的,有些已在作业中已经碰到过,习作也是我们平时练过的,一篇阅读理解是练习册中做过的,也不难,只要认真地读几遍短文,就能在文中找到答案。学生最多的错误就在拟人句、比喻句的改写上。有一些家长觉得与以往二年级相比,孩子的分数似乎有所下降,其实这也是一个正常的过程。三年级语文是小学阶段的一个低分期。因为学生刚刚升入三年级,以前学的都是字词,句子也是比较简单的,对段落甚至文章方面所掌握的知识较少,接触的题型也比较少,文章的分析和写作都刚刚起步,能力较差。但是一进入三年级,学生们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂
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