《跳短绳》教学设计.doc
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1、班级:三年级 人数:男生20 女生20 任课教师:哈尔滨市和平小学 王艳艳教材1,跳跃:跳短绳 2,自选项目活动本课目标1,运动参与目标:对课堂练习的各项内容表现出积极的学习兴趣,乐于参加游戏活动。2,知识技能健康目标:在本课的教学中能够简单掌握跳绳的技术动作并能够根据学习过的知识进行跳绳的花样创新。通过跳绳练习可以说出自己跳绳时的心理感受以及发现新的跳绳方法的感受,辨别跳绳的摇动方向和身体位置。3,社会适应目标:通过课堂氛围的影响,同学间乐于相互讨论、合作;并能说出同别人合作的好处以及合理竞赛的益处。教学重点过绳的动作技术与方法。教学难点摇、跳、过的协调配合。教师导法内容及流程学生学法1,进
2、入课堂,引入主题。集合。2,检查学生着装及精神面貌3,师生互问好,安排见习生。4,宣布课任务,提出课堂要求。1,准备工作(1min)1,配合体育委员做好常规工作。 2,向教师问好,期待课的开始。1,介绍游戏方法,提出要求。2,和学生一起游戏,帮助有困难的学生。3,对学生的表现进行鼓励性评价。4,同学生一起随音乐进行练习1,游戏:踩尾巴(5 min)2,绳操:(蝴蝶音乐)(4 min)1,研究方法,开始游戏。2,发生问题集体讨论,必要时求助老师。3,对自己游戏时的表现自我评价。4,随音乐一同起舞,尽情欢跳。介绍摇绳技巧:摇短绳时,要求上臂靠近体侧,肘部稍离开身体,臂前外伸出,上臂成钝角,用手腕带
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