高中语文第12课寄欧阳舍人书课件粤教版选修唐宋散文蚜.ppt
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1、第第12课寄欧阳舍人书课寄欧阳舍人书西楼西楼曾巩曾巩海浪如云去却回,北风吹起数声雷。海浪如云去却回,北风吹起数声雷。朱楼四面钩疏箔,卧看千山急雨来。朱楼四面钩疏箔,卧看千山急雨来。【赏赏析析】这这首首诗诗表表达达了了诗诗人人开开阔阔的的胸胸襟襟和和内内心心的的豪豪情情。第第一一句句写写海海浪浪,用用“如如云云”的的明明喻喻;第第二二句句写写风风声声,用用“数数声声雷雷”之之暗暗喻喻。这这两两句句惟惟妙妙惟惟肖肖地地将将海海上上的的风风浪浪描描绘绘出出来来。第第三三句句将将帘帘子子挂挂起起这这一一动动作作颇颇为为出出人人意意料料,但但这这恰恰恰恰是是诗诗人人的的真真情情流露。最后一句写诗人的雍容
2、气度和一腔豪情。流露。最后一句写诗人的雍容气度和一腔豪情。曾曾巩巩十十分分仰仰慕慕欧欧阳阳修修的的道道德德文文章章,曾曾把把他他与与唐唐代代的的韩韩愈愈相相提提并并论论,从从20岁岁起起就就与与欧欧阳阳修修有有亲亲密密的的交交往往。宋宋仁仁宗宗庆庆历历六六年年(1046)夏夏,曾曾巩巩写写信信请请欧欧阳阳修修为为已已故故的的祖祖父父作作一一篇篇墓墓碑碑铭铭。秋秋,曾曾巩巩收收到到了了欧欧阳阳修修的的回回信信。次次年年,为为了了向向欧欧阳阳修修致致谢谢,曾曾巩巩写写了了此此文文。这这是是一一篇篇独独具具特特色色的的感感谢谢信信,它它没没有有平平常常的的客客套套,也也没没有有空空泛泛的的溢溢美美之
3、之词词,而而是是通通过过对对铭铭志志作作用用及及流流传传条条件件的的分分析析,来来述述说说“立立言言”的的社社会会意意义义,阐阐发发“文文以以载载道道”的的主主张张,表表达达对道德文章兼胜的赞许与追求。对道德文章兼胜的赞许与追求。背景解读背景解读铭志铭志墓墓铭铭和和墓墓志志,墓墓铭铭用用韵韵文文,墓墓志志用用散散文文。旧旧时时墓墓中中埋埋入入正正方方两两石石,一一刻刻志志铭铭,为为下下底底,一一题题死死者者姓姓名名、里里爵爵等等,为为上上盖盖,两石相合,平放在棺柩前。两石相合,平放在棺柩前。知识链接知识链接字音字音通假字通假字古今异义古今异义一词多义一词多义词类活用词类活用(1)此其所以与史异
4、也此其所以与史异也(判断句,判断句,“也也”表判断表判断)(2)非非畜畜道道德德而而能能文文章章者者无无以以为为也也(判判断断句句,“非非也也”表判断表判断)(3)立立言言者者既既莫莫之之拒拒而而不不为为(宾宾语语前前置置句句,应应为为“立立言言者者既既莫拒之而不为莫拒之而不为”)(4)则则人人情情之之所所不不得得(宾宾语语前前置置句句,应应为为“则则所所不不得得人人情情之之”)文言句式文言句式(5)非非近近乎乎史史,其其将将安安近近(宾宾语语前前置置句句,应应为为“非非近近乎乎史史,其将近安其将近安”)(6)嘉嘉言言善善状状,皆皆见见于于篇篇(状状语语后后置置句句,应应为为“嘉嘉言言善善状状
5、,皆于篇见皆于篇见”)(7)夫夫铭铭志志之之著著于于世世(状状语语后后置置句句,应应为为“夫夫铭铭志志之之于于世世著著”)1曾曾巩巩认认为为什什么么样样的的人人才才符符合合撰撰写写铭铭文文时时公公正正和和实实事事求求是的条件?是的条件?提示:提示:品德高尚。品德高尚。善于写文章。善于写文章。2“然然则则孰孰为为其其人人,而而能能尽尽公公与与是是欤欤?非非畜畜道道德德而而能能文文章者无以为也。章者无以为也。”这句话的作用是什么?这句话的作用是什么?提提示示:这这句句话话说说明明撰撰写写墓墓志志铭铭能能做做到到完完全全公公正正和和正正确确的的,必须是道德高尚、文章高明的人。为后文赞扬欧阳修埋下伏笔
6、。必须是道德高尚、文章高明的人。为后文赞扬欧阳修埋下伏笔。本本文文借借感感谢谢欧欧阳阳修修给给自自己己亡亡故故的的祖祖父父写写墓墓志志铭铭,提提出出了了撰撰写写铭铭志志的的两两字字原原则则“公公”和和“是是”,阐阐述述了了“道道德德”“文文章章”之之于于儒儒者者修修养养的的重重要要性性,并并批批评评了了当当时时阿阿谀谀墓墓中中人人的的不不良良风风气。气。1课文最后两段有何作用?课文最后两段有何作用?【答答案案】最最后后两两段段是是“合合”的的部部分分,把把“立立言言者者”的的议议论论归归结结到到欧欧阳阳修修身身上上,盛盛赞赞欧欧阳阳修修是是“畜畜道道德德而而能能文文章章者者”,深深深感谢欧阳修
7、赐铭之恩,与文章开头呼应。深感谢欧阳修赐铭之恩,与文章开头呼应。2课文是怎样围绕墓志铭的功用和写作展开论述的?课文是怎样围绕墓志铭的功用和写作展开论述的?【答答案案】文文章章从从第第二二句句起起,没没有有就就如如何何“感感与与惭惭并并”下下笔笔,而而是是就就墓墓志志铭铭的的文文体体功功用用展展开开论论述述,指指出出碑碑铭铭虽虽以以存存美美为为主主,所所述述亦亦应应真真实实,只只有有这这样样,才才能能像像史史传传一一样样劝劝善善惩惩恶恶。然然后后,作作者者对对撰撰写写墓墓志志铭铭提提出出了了两两个个重重要要观观点点:一一是是撰撰写写墓墓志志铭铭要要做做到到态态度度公公正正,叙叙事事合合于于实实际
8、际;二二是是撰撰写写墓墓志志铭铭要要慎慎重重选选择择作作者者,须须“畜畜道道德德而而能能文文章章者者”而而为为之之。后后者者强强调调写写作作者者的的人人选选问问题题,而前者则是对欧阳修有关论述的补充和发挥。而前者则是对欧阳修有关论述的补充和发挥。本本文文起起承承转转合合,说说理理严严谨谨。作作者者写写作作本本文文的的目目的的是是向向欧欧阳阳修修致致谢谢的的,但但却却不不拘拘于于此此,而而是是先先从从墓墓志志铭铭和和史史传传作作用用的的异异同同说说起起,然然后后写写墓墓志志铭铭不不实实的的原原因因,接接着着进进一一步步说说明明什什么么人人方方能能“尽尽公公与与是是”,言言“非非畜畜道道德德而而能
9、能文文章章者者无无以以为为”,这这段段文文字字写写得得郑郑重重曲曲折折,才才真真正正地地牵牵扯扯到到欧欧阳阳修修。这这样样写写来来,作作者者的的感感激激、颂颂扬扬之之情情自自然然流流露露,不不做做作作、勉勉强强。通通篇篇围围绕绕对对欧欧阳阳修修的的赞美,反复咏叹,转折多而开合自然。赞美,反复咏叹,转折多而开合自然。技法镜鉴技法镜鉴【即时小练即时小练】请请以以“审审视视当当今今的的文文化化生生活活”为为话话题题,写写一一段段文文字字,运运用用“起承转合起承转合”的写法。的写法。(400字左右字左右)【解析解析】示例:示例:性性灵灵之之光光埋埋藏藏于于人人性性深深处处,我我们们将将守守护护着着它它
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