大学生转专业的申请书范文.doc
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1、-范文最新推荐- 大学生转专业的申请书范文 尊敬的院系领导:你们好。我是xx系xx班的大一新生,我叫xxx,籍贯河南。现郑重提出转业申请,希望能够转到会计学专业。2018年高考后,经过了我的认真考虑,决定放弃复读,把所有的精力放到大学的学习上来,并综合自身的条件在各三本院校中选择了贵校,因为众所周知,贵校的管理在河南所有的三本院校中是有口皆碑的,所以我坚信,在贵校良好的学习氛围下,通过我自身的努力,一定会学有所成。然而,由于我的分数和二本分数线还有一定的距离,我又倾心于会计学,但据我考察,贵校的会计学又是热门专业,报名人数很多,竞争很大,所以我没有十足的把握被贵校的会计学专业录取。
2、但是,我从贵校的网页上看到了入校可以转专业的消息,心底又燃起了希望,于是还是毅然决然的选择了贵校作为第一志愿,并且服从调剂。很幸运的是我得以被贵校录取,但同时又有些不幸的是没有被会计学录取。试着了解了一下xx,发现自己在这方面兴趣不大,没有太多学习它的欲望和动力。都说兴趣是最好的老师,我自己对此也深有体会。当然学习也不仅只凭兴趣,但只要对某个专业有兴趣,这个专业又适合自己,并且投入精力学习,在学习中发现乐趣,相信最后一定会成功的。而面对一门自己毫无兴趣甚至不喜欢的学科,没有学习的激情,也无法找到好的学习方法,不但无法全身心的投入,反而会使自己的大学生活更加枯燥无味,最后的结果不仅学无所成,更重
3、要的是浪费了青春,浪费了生命。如同在荒漠里找水,最后自己身心疲惫,还可能找不到水,就算最后找到了一点水,也只是解了燃眉之急,而最后的结局依旧是付出惨痛的代价。所以,学一门适合自己的专业十分重要,这不仅是对自己负责,而且将来也能更好的服务大众,回报社会。在报志愿之前,通过对各种专业的了解,我对会计学产生了浓厚的兴趣。会计学主要是培养具备会计、管理、经济和法律等方面的知识及能力,能在企、事业单位、政府等部门从事会计实务及教学和管理工作的高素质应用型人才。社会对这方面人才也十分需要,未来具有广阔的发展空间。我对会计学的主要课程如管理学,经济学,统计学,经济法等也十分有兴趣,对数字的敏感程度也很高,而
4、且十分想考注册会计师,在对考注册会计师十分重要的英语和数学这两方面也有不错的基础和极大的兴趣。所以综合各方面情况,经过我充分的思考,我认为会计学是一门十分适合我的学科,并下定决心将全身心投入到自己热爱的会计学专业中,我相信经过我的不懈努力,在会计学方面一定会学有所成,实现自己的理想,开辟一片光明的未来。因此,我向院系领导郑重提出申请,望各位领导老师能够批准,给我这次实现梦想的机会。最后,祝各位领导老师身体健康,万事如意。此致敬礼 活动名称:职业形象设计大赛活动时间:11月18号中午至11月30号主办单位:泉州理工学院财经系团总支学生会承办单位:泉州理工学院财经系团总支学生会实践部活动背景: 大
5、学是个进入社会的跳板,校园作为一个特殊的生活环境,营造成一种特殊的文化氛围,这个社会有它自己存在的模式,相对于校外社会,校内社会更具有单纯性、可归纳性。可如今许多的大学毕业生应聘面试时衣着不得体的现象时有发生,而且大学校园内也存在有些学生穿着欠佳,言谈不合宜的现象。活动目的: 我系希望以职业形象设计充分展现大学生青春风貌,深刻挖掘自我形象的同时赋予它更为广阔的外延,也为了给我校学生提供一个展示风采和个性的舞台,丰富同学们的第二课堂,也为我校丰富多彩的校园文化增添了一抹亮色。活动流程策划:(一)前期:比赛口号:展职业素养 做就业准备比赛时间:初赛11月17号 决赛11月30号晚比赛地
6、点:三a比赛对象:全校同学报名时间:1、报名方式:以小组为单位进行报名,三人为一组,以随机抽取进行初赛,最后剩余8组进行决赛。2、宣传部:前期宣传海报的制作 比赛当天赛场布置组织部:比赛现场座位的安排 活动人员的调配实践部:拉取赞助 比赛开始前赞助广告的宣传 通知选手到位 选出比赛题学习部:比赛过程中的统分工作体育部:后勤保障工作 赛场纪律 紧急情况处理办公室:比赛现场的拍摄 赛后照片的上传主持人:控制好时间 主持人稿(比赛道具用品奖品的租借及购买等一些部门来做后勤工作….)(二)中期:预赛形式:
7、1各组进行自我介绍 2现场抽题回答问题筛选制度: 分数从高到低选出前8组入围条件:1精神饱满 2言谈举止规范 3有团队意识 4仪态大方 5服装得体面试评委:入选通知:(选择一个部门)通知入选团队,入选团队抽签告知比赛流程决赛:决赛时间:11月30号注:比赛当天,所有规划系工作人员提前两小时进入会场作准备工作。决赛形式:1、先放一段幻灯片,内容为上一届大赛的照片(约1分钟)
8、
9、 2、进入决赛的团队按顺序进行上台走秀,走完后定在台上。3、全部走完后,主持人上台。介绍大赛目的等事项,宣布比赛开始。比赛开始a、各组依次进行自我介绍(围绕自己的服装,以及对职业形象的理解)评委在每组完后对其进行打分。b、小组依次进行自选模拟情景表演,如与模拟客户进行会餐交谈,
10、给客户送礼,电话会谈,表达歉意,谈话中途有事,第三者插入谈话,如何三者兼顾场景由参赛者自稿,人数由参赛者找搭档)模拟情景在一定程度上反映选手的走姿,坐姿,言谈举止和应变能力。评委在每组表演完后对其进行打分。c、中场互动 请专业人员现场教打领带技巧 &nbs
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