体育心理学实验教案.doc
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1、手指灵活性测试实验实验目的:测定手指、手、手腕灵活性的心理学仪器, 也可测定手和眼的协调能力。实验仪器:BD601型 手指灵活性测试仪一、主要技术指标:1. 实验板圆孔: 直径 1.6mm, 100 个, 各孔中心距 20mm;2. 金属插棒: 直径 1.5mm, 长度 20mm, 110个;3. 记时: 1ms-9999 S, 4位数字显示, 内藏式整体结构(见下图);4. 记时开始与结束可以用按键, 也可以由棒插入左上角第1个孔与右上角最后1个孔自动进行;5. 实验用镊子: 1 把;6. 专用箱子:1 个,尺寸37030090 mm;7. 电源: 220V, 50HZ、实验方法:1. 金属
2、插棒放入左侧槽中;优势手拿起右侧槽中的镊子;2. 被试用镊子将左侧槽中的金属棒插入实验板的圆孔中。先插开始位,从上至下,再从下至上,.依次逐列插入,最后插终止位,记时会自动开始与结束,记录下插入个棒所需要的时间;3. 每次重新开始需按“复位”键清零。深度知觉测试实验实验目的:深度知觉是指人对物体远近距离即深度的知觉。深度知觉的准确性是对于深度线索的敏感程度的综合测定。本仪器可测量人视觉深度知觉的能力,并且在这种测试条件下,除了双眼视差起作用外,排除了其他深度知觉的线索。它可以广泛地应用于飞行员、炮手、运动员、汽车驾驶员以及其他与深度知觉有关的工作人员的测试和选拨。实验仪器:BD104A型 深度
3、知觉仪组成部分1、 七根垂直的竖棒,位于两侧的固定的六根的标准刺激,位于中间可前后移动的一根为变异刺激。2、 一台可驱动中间竖棒的电机。3、 一个操作竖棒移动的手键,手键上有“前进”、“后退”两个按键。4、 仪器各部分均放在一个长方形的箱子内。箱子顶部有一支荧光灯照明,在箱子前端有一个供被试用的观察窗。5、 箱子的左侧有一个标尺,与可移动的竖棒相连接的指针随着竖棒的移动在标尺上做同步运动。主要技术指标:1、 变异刺激的移动速度: 25mm/sec、50mm/sec 快速、慢速二档。2、 移动范围:200mm,准确度为1mm。3、 标准刺激标尺位置:0、前100mm、后100mm。4、 变异刺激
4、与标准刺激的横向距离:45mm。5、 观察窗尺寸:11020mm。6、 荧光灯:1支,12W。7、 电源:200V,50Hz8、 外形尺寸:605200220mm9、 仪器重量:10K g。使用方法:1、 要求被试坐在离观察窗2 m处,使之只能看到三根竖棒的中部。实验时被试头部不能移动,可以用适当高度物体支撑下巴。2、 接通电源。选择移动速度。选定一个位置的标准刺激。3、 主试将变异刺激置于前或后限位位置。4、 被试手持控制变异刺激的手键,按动“前进”或“后退”按键,调节变异刺激的位置,直到认为变异刺激和两个标准刺激排成一条水平线时,松开按钮,变异刺激停止移动。5、 主试从标尺上读出变异刺激和
5、标准刺激的实际距离误差,就是被试深度知觉的误差。注意事项:1、 使用手键时,用拇指面轻按,不要过分用力按键,更不要用指甲按键。2、 仪器不用时应切断电源。3、 使用时不要同时按动“前进”与“后退”键。4、 仪器应避免在潮湿与尘土多的地方存放和使用。5、 如果电机转动正常而滑块移动有问题,可以打开机箱,调紧拉动绳子,并且导轨接触面用沾油的面纱轻轻擦洗上油。空间知觉测试实验目的:研究刺激的空间结构特征,测定辨别复杂图形的反应时。实验仪器BD112型 空间知觉测试仪一、技术指标:1. 灯光显示器:44个方灯组成刺激显示,每次出现4个刺激灯,组成条形、方块形、不规则形三种图案。每种图案有二大类,每类有
6、4种图形,共组成24种图形(见图1)。图1 灯光显示器的刺激图案类型2. 随机自动出现不同的图案。3. 被试对同一类型的4种图案进行辨别反应。呈显图案后,按下被试键盘中经过判别的相应键,记录下不同的反应时及错误次数。反应错误光指示。4. 反应时:0.001-9.999秒;5. 实验次数设定:10-90次(每档10次)或者不限;错误最大次数:255次。累计最大实验次数:255次6. 可选购微型打印机打印实验结果。包括实验的刺激类型、实验次数、正确与错误次数的平均反应时及总平均反应时、错误次数、最后出现错误的次数及此次后的平均反应时。微型打印机为串口输入,波特率1200。二、使用方法:1. 支好折
7、叠的灯光显示器。将被试键盘的五芯插头插入仪器侧面的相应插座中。 2. 接通并打开电源。被试手握键盘,坐在灯光显示器前。3. 主试按面板(见图2)的“图案”键,选择实验采用的灯光刺激图案类型。每按一下,对应键上方的指示灯将变化一个,亮灯的位置表示选择的如图1所示的那一行灯光刺激图案类型。图2 仪器主试操作面板4. 仪器初始设定的实验次数为10次。按“次数/打印”键,可以增加相应设定的次数,每按键一下,增加10次,最大90次。次数显示窗相应显示设定值。如设定值00,则表明设定的实验次数不限,实验结束由手动控制。5. 按开始键,实验开始。仪器将自动随机确定一组被试键对应灯光图案的方式,即键1/2/3
8、/4与图案A/B/C/D的对应关系。例如是3-A 4-B 2-C 1-D,或者1-A 3-B 4-C 2-D,等等,并非固定的1-A 2-B 3-C 4-D关系。6. 每次实验时,被试面上方的灯先亮黄色,提示预备。灯灭后,图案刺激呈现,开始记时,被试应迅速按下被试键的某一个,如符合确定的反应方式,反应正确,被试面上方灯将亮绿色,记时停止。如不符合确定的反应方式,反应错误,被试面上方灯将亮红色,被试应马上按其它键,直到反应正确,亮绿色为止,记时这时才停止。反应错误将计一次错误次数。被试应该确定并记住此次显示图案为那个键正确反应的,即判断第5步所述的被试键1/2/3/4对应灯光图案的关系。7. 稍
9、休息,又将亮黄灯预备后,出现图案,被试再进行判别与反应。如果是己出现过的图案,被试应按照己判断的被试键与图案关系,快速正确按下相应反应键。仪器显示实验的次数。8. 如设定的次数不为00,则实验次数达到相应次数后,实验自动结束;如设定为00,则按“次数/打印”键,实验结束。如选配微型打印机,应联接好打印电缆,并打开打印机专用电源。实验结束将自动打印出实验结果,打印出的实验数据见图3。按“次数/打印”键,可再次打印。9. 仪器将显示最后出现错误的次数及此次后的平均反应时。通常,至少连续3次反应正确才能表明被试对这类图案的空间位置与结构已经掌握。最后一次错误表示被试从不清楚结构特点到发现结构特点的“
10、临界点”,这与图案的复杂程度有关。10. 按“图案”键,可进行新的实验设定。按“复位”键可以在任何时候中断实验,并清除数据,重新进行实验设定。 速度知觉测试实验目的:速度知觉反映了每个人对速度感觉的差异。速度知觉也是各项劳动实践中和各项体育运动中不可缺少的技术指标。足球运动员在赛场上要对足球滚动的速度,与其他运动员跑动速度作出敏捷正确的判断,所以能准确掌握速度判辨能力是很有用的。用于测试人的速度预知反应,适合于运动员、驾驶员等对速度预知反应的实验。实验仪器:BD508型 速度知觉仪一、主要技术指标1. 被试在屏幕板可看到刺激灯的一条光线由左向右以恒定速度移动,并注意观察刺激灯移动的速度,根据该
11、速度判断刺激灯从消失到再现的时间。2. 刺激灯移动速度:10档编号1234567890移动速度mm/sec681015204050751002003. 响应时间:0.01秒精度记时;4. 刺激灯消失与再现位置由主试20300mm范围任意位置设定,在屏幕板上方光点分别左右显示,组成一个虚拟的挡板;图1 主试控制面板图2 被试面屏幕板5. 实验时实时显示被试反应时间。实验后可显示“设定”的标准时间,“被试”反应时间以及“差异”时间。被试反应时间与标准时间相比,如快了差异值为“+”,慢了为“”;6. 被试反应手键;7. 屏幕板大小:90025mm;8. 仪器外形尺寸:670200175mm;二、实验
12、方法1. 接通电源(AC220V),被试反应手键插头插入被试面右下角的插座中。启动电源开关,主试仪器面板计时显示:00.00。2. 被试坐在距仪器被试面1m左右,平视屏幕板,优势手手指放在反应键上,准备好。3. 速度设定:按主试面板的“选择速度”键,其上方数码管相应显示移动速度的编号。4. “挡板”设定:拉动仪器两侧面的拉伸杆,任意确定被试屏幕上左右两个光点的位置,组成一个虚拟的“挡板”。5. 主试按下“开始”键,刺激灯按设定速度自左向右移动,当刺激灯到达第一个设定光点(起点)时,灯被熄灭,被试应假设灯以原速度仍在移动,进而设想,当灯光正好到第二个设定光点(终点)位置时,用右手按下反应键,此时
13、刺激灯会亮,显示其位置,从而判别被试对于速度的判别能力。6. 主试按“计时显示”键,可分别显示标准设定、被试反应、差异时间,相应指示灯亮。差异值:显示正值,说明被试提前反应,判别速度过快;若出现负值,则说明被试滞后反应,判别速度过慢。7. 通常一个被试的测试可以由不同的位置距离、不同的移动速度条件下,反复进行510次实验,最后求出差异的平均值。8. 一次实验完成后,刺激灯会自动重新回到左侧的起始位置。9. 每次测试后,要重新开始新的测试,必须按“复位”键。 三、注意事项1. 实验不能在强光下进行。2. 电源开关不宜过于频繁, 以免损坏。3. 被试反应键为轻触键,反应时不宜过力过大。双手调节能力
14、测试实验目的:测试动作学习中双手协调能力实验仪器:BD302型 双手调节器组成部分:1、 由两个摇把控制的描针一个,两个摇把由两个手各持一个。2、 在金属板上有一个图案。3、 仪器的各部分均安装在一个三脚架上。4、 一个指示灯及其电池座。主要技术指标:1、 针移动的范围:15040mm。2、 指示灯一个,电源3V电池。3、 图案不同的模板二块。4、 仪器尺寸:370230300mm。5、 重量:5.3Kg。6、 可以选购BD-II-308A型定时记时计数器,作为实验记时与计数。使用方法:1、 选择一块图案板,固定于上层面板。2、 将描针放在要求描绘图案的一端。3、 要求被试从图案的一端描绘到另
15、一端,不得接触图案的边缘。如被试用以描绘的针碰到边缘,指示灯就亮了,或者由计数器记一次错误次数。4、 被试的描绘由描针完成。针的左右或前后移动都分别由两个摇把控制,因此正确描绘的速度和操纵两个摇把的双手动作协调性有关。5、 如果要记下描绘整个图案所需要的全部时间,可以采用记时器。6、 描绘整个图案所需要的时间越短和所犯的错误越少,则说明两手动作协调得越好。7、 如果选用定时记时计数器,如装有电池必须取出。动作稳定性测试实验目的:测验保持手臂稳定能力,也可以间接测定情绪的稳定程度。实验仪器:动作稳定性测试仪一、组成部分1. 仪器盒,内部视图如图,前面板正视图如图。2. 一根带绝缘棒的金属测试针。
16、3. DC 6V电源适配器。4. 可选购BD-308A型定时记时计数器。图1 仪器盒内部视图图2 前面板正视图二、技术指标1. 九洞:直径分别为:2.5, 3, 3.5, 4, 4.5, 5, 6, 8, 12mm2. 曲线槽:中央最宽处宽度为10mm, 边缘最小宽度为2.2mm3. 楔形槽:最大宽度为10mm, 最小宽度为1.6mm4. 测试面:45倾斜。5. 一个带绝缘棒的金属测试针,测试针直径为1.5mm6. 测试针碰边蜂鸣器报警,与中隔板接触发光管亮。7. 电源:DC 6V电源适配器;8. 可选购BD308A型 定时记时计数器,记录碰边次数与实验时间。三、使用方法1. 将直流6V电源插
17、头插入仪器电源插座中,再将电源变换器接入市电220V插座上。2. 将测试针的插头,插入仪器盒的右侧插座中。将测试针插入前面板之洞或槽中,并与中隔板接触,前面板上部中间的发光管将亮;将测试针与洞或槽的边缘接触,盒内蜂鸣器将发出声响。3. 九洞测试:令被试手握测试针,悬肘,悬腕,将金属针垂直插入最大直径的洞内直至中隔板,灯亮后再将棒拔出。然后按大小顺序重复以上动作。插入和拔出金属针时,均不允许接触洞的边缘,一经接触蜂鸣器即发出声音,表示试验失败,只有在插入和拔出时皆未碰边才算通过。九洞测验以通过最小洞的直径之倒数作为被试手臂稳定性的指标。4. 曲线或楔形槽测试:将金属针插入楔形槽左侧最大宽度处或曲
18、线槽中央最大宽度处(必须插到与中隔板接触)。然后悬臂, 悬腕,垂直地将针沿槽向宽度减小的方向平移, 至最小宽度处为止,移动时不与中隔板接触。此过程中均不允许针接触槽的边缘,如有接触发生,则蜂鸣器会发出声音。以不碰边时的最小宽度值之倒数为被试手臂稳定性指标。5. 定量测试:(选配定时记时计数器)(1) 将连线插头插入仪器盒左侧插座(右侧是测试针插座)中,另一头二线连接记时计数器,其中黑(或白)线与记时计数器后面板的接线柱“地”相连,绿(或红,或黄)线与接线柱“计数”相连。打开记时计数器,其使用请见“BD308A型定时记时计数器”说明书。(2) 九洞、曲线或楔形槽测试同上。每次实验开始时,按记时计
19、数器“开始”键,开始记时。如金属针与洞、曲线或楔的边缘接触一次,则记时计数器计数一次。(3) 实验可以记录下被试移动整个曲线或楔的时间及接触边缘次数,也可以记录被试在某一洞或曲线、楔某一位置稳定停留的时间,或某确定时间内接触边缘次数。(4) 稳定性指标可用(碰边次数时间)之倒数表示,碰边次数越多、时间越长,则稳定性越差。注意分配实验实验目的:注意分配指人在同一时间内把注意指向两种或两种以上的活动或对象的能力。它是人根据当前活动需要主动调整注意指向的一种能力,与注意分散有本质区别。其实现主要取决于是否具有熟练的技能技巧,即同时进行的两种或两种以上的活动中,只能有一种是生疏的、需要加以集中注意的,
20、而其余的动作则必须是相当熟练的处于注意的边缘即可完成的。此外同时进行的几种活动必须是在人的不同加工器内进行信息加工的,否则不可能实现一心二用或多用。注意分配的水平,依赖于同时进行的几种活动的性质复杂的程度和个体熟练程度。通常同时进行的几种活动之间存在着内在联系,处于邻近空间内,复杂程度低,个体熟练程度高时的利于注意分配,否则注意难于分配。实验仪器:BD314型 注意分配实验仪二组成 本仪器由单片机及有关控制电路,主试面板、被试面板等部分组成。 主试面板设有功能选择开关,数码显示器、音量调节旋钮等。被试面板设有低音、中音、高音三个反应键、八个发光管和与其对应的八个光反应键。三. 主要技术指标1、
21、 声音刺激分高音、中音、低音三种,要求被试对仪器连续或随机发出的不同声音刺激作出判断和反应,用左手按下不同音调相应的按键,按此方法反复地操作一个单位时间,由仪器记录下正确及错误的反应次数。2、 光刺激由八个发光管形成环状分布,要求被试对仪器连续或随机发出的不同位置的光刺激作出判断和反应,然后用右手按下与发光管相对应位置的按键,使该发光管灭掉。依此方法快速反复操作一个单位时间,由仪器记录下正确及错误的反应次数。3、 以上两种刺激可分别出现,也可同时出现,用功能选择开关选定测试状态。4、 两种刺激是随机的、自动的、连续的按规定时间出现。操作的单位时间分为:19分钟共九档。可按需要用功能选择开关来选
22、择测试时间。5、 分别记录设定时间内对光或声反应的正确次数及错误次数,最大次数999次。6、 自动计算注意分配量值。7、 电源电压:220V 10% ,50Hz,5 W。8、 工作环境:防尘、防腐蚀、防潮。温度:0 40 湿度:70% 。9、 重量:8公斤。10、 体积:332510 cm。四.实验原理1、 被试者对仪器发出的连续、随机,不同音调的声刺激做出判断和反应。用左手按下相应按键,在规定时间内尽快地操作。仪器记录下正确的反应次数S1。2、 被试者对仪器发出的连续、随机,不同位置的光刺激作出判断和反应。用右手食指按下相应按键,在规定时间内尽快地操作。仪器记录下正确的反应次数F1。3、 仪
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