中考语文教学计划.doc
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1、-范文最新推荐- 中考语文教学计划初三学生需要面临中考,因此初三是一个最紧张繁忙的时期。以下是小编收集的教学计划,仅供大家阅读参考!学期的开始,也意味着初三学年将进入一个最紧张、最繁忙的时期,如何搞好初三的教学和复习工作,如何使学 生在初中阶段的最后几个月学有所获,在中考考场上交一份令学生、家长满意的答卷,这是摆在每一位初三教师面前的重要任务和课题,初三上语文教学计划。语文是一门基础学科,语文学习的成效如何,往往决定或影响着学生其他学科的学习,因此,对我们每一位语文老师来说,更肩负着光荣而沉重的使命。为此,我们在新学期的开始阶段,认真地回顾和思索一下自己以的语文教学情况,对照新课标分析一下语文
2、教学的得与失,筹划一下新学期的语文教学及后阶段的语文复习计划。(一)背景及现状了解我们初三语文教学所处的背景,分析我们语文教学的现状,能使我们对自己的语文教学有清醒的认识和准确的估价,能使我们的语文教学更有方向性和针对性,减少盲目性和随意性,能使我们的语文教学新课程走得更近。我们现在使用的教材属于新大纲向新课标转轨的最后一套过渡教材,它基本上是以新大纲为依据编写的,但也体现了新课程一些基本思想,在编排体系和教材内容上与新教材相比也许略显不足,因此,我们用新课程的理念来关照和使用。(二)措施和设想总的指导思想是:宏观上要活,微观上要实。宏观上要活,是指要以新课标来统率和指导语文教学,始终把培养学
3、生的语文素养作为宗旨,把改变学生的学习方式作为着眼点,强调语文的工具性、人文性和实践性。阅读教学要注意:(1)阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。(2)阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。同时还要培养他们探究性阅读和创造性阅读的能力,以拓展他们的思维空间。(3)阅读教学要重视朗读和默读,让学生学会精读、略读和浏览。(4)语法和修辞等语文知识不作系统、集中的教学,而是采用随文学习的方法。(5)阅读要培养学生广浓厚的阅读兴趣,做到“多读书,好读书,读好书” 。1.重精读,抓略读,促泛读。重精读,就是要把每一篇课文上好。教师要深入钻研教材,明确重点难点
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