视觉型、听觉型与触觉型的学习特点.doc
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1、视觉型、听觉型与触觉型的学习特点 先来测试一下,你是什么类型呢? 以下每个问题中请选择一下答案,在你选定的字母上画圈。 1、如果我去渡假的海滩上只剩下3个房间了,我会选择 A、面向大海,但噪音大的 B、能听到大海,但看不到大海的 C、舒服但噪音大,看不到大海 2、遇到问题时: A、寻求其他办法 B、就问题展开讨论 C、重新安排细节 3、开车时,我希望车内: A、看上去很舒服 B、很安静或声音很强劲 C、感觉舒服或安全 4、向别人描述刚刚参加的音乐会或其他活动时,我首先: A、描述看上去的样子 B、告诉别人听到的声音 C、传达感受 5、在业余时间,我最喜欢: A、看电视或电影 B、看书或听音乐
2、C、身体活动(做手工或园艺)或者体育活动 6、我认为人一生中都应该体验的一件事是: A、形象 B、声音 C、感觉 7、在下面的活动中,我花时间最多的是: A、做白日梦 B、倾听自己的思想 C、俯拾自己的感受 8、当别人试图说服我时: A、我希望看到依据或证据 B、我通过交谈取得共识 C、我相信自己的直觉 9、我通常说话和思考速度: A、快 B、中等 C、慢 10、通常我的呼吸来自: A、胸腔上部 B、胸腔下部 C、腹部 11、在一个陌生的城市找路时: A、我看地图 B、我问路 C、我相信直觉 12、买衣服时,对我来说最重要的是: A、看上去得体 B、衣服代表我的个性 C、感觉舒服 13、选择进
3、餐时,我主要考虑: A、餐馆看上去不错 B、能听见自己谈话 C、舒服 14、我做决定的速度: A、快 B、一般 C、慢 记分: A数量= B数量= C数量= 我的感知类型是 : 看看A B C 三项的得分哪一种偏高,就倾向于哪一种, 人的大脑生来就是不同的,每个人都习惯于用某种感官系统去感受世界,有的人靠眼睛洞察这个世界,有的人靠耳朵聆听这个世界,而有的人用皮肤感受这个世界。因此,人的学习类型是有差异的,大致分为三种,视觉学习型,听觉学习型,触觉学习型。 第一类学生属于视觉型,占到人群总数的80%。他们上课时多数时间视线紧随教师,对自己看过的事物记忆深刻,如果看不到教师,就好像什么也没听到。同
4、时,视觉型的学生从小非常听老师的话,一般来说不做越格的事,能认真复习、写作业。但他们对别人说的话容易有“左耳入、右耳出”的状况。 第二类学生属于听觉型,占到人群总数的15%。他们上课时以听为主,主要特点是说起话来很慢,而且往往说话时不看对方的脸。他们容易记忆及复述别人说话,温习时爱读出声音,很会模仿,到了陌生的地方能很快学会地方方言。他们重视环境的宁静,难以忍受噪音。 第三类学生属于触觉型,往往就是小学、幼儿园里的淘气包,总是不断地在惹事。这些学生让老师、家长特别头疼,但其实他们是很聪明的群体。他们生命力强健,他们关注的东西非常多,具有创造性,只是可能不适合我们今天的教育模式,因为强迫他们坐在
5、课堂里不动,就会感觉非常的无聊乏味。他们喜欢与别人近距离接触、身体语言较多,喜欢运动及动态活动,有5%左右的人属于触觉型学习者。 视觉型孩子的特点:观察力敏锐;对于图形很敏感,喜欢画画和拼图;不太爱说话;动手能力强,喜欢拆拼或组装玩具。 有的学生上课时喜欢目不转睛地盯着老师或者黑板,就是视觉型的,他们喜欢阅读、看影视作品、关注图片表格信息,他们注重外表、着装色彩搭配和谐。指导他们学习多给他阅读机会,要说服他也要让他看到一目了然的道理。说话开门见山,三两句便结束。在乎事情的重点,不在乎细节。 听觉型孩子的特点语言表达能力强;喜欢听故事或讲故事;喜欢音乐、戏剧及有表现力的活动;听觉灵敏,容易分散注
6、意力。 而有的孩子喜欢趴在桌上听课,看似心不在焉可是学习成绩还不错。其实并不是他们不认真学习,而是正在用自己最优势的听觉管道学习。他们更容易注意和记忆有关声音的信息,喜欢听音乐听广播,愿意通过大声朗读来获取知识的记忆,喜欢口头交谈和讨论,特别是对某些内容理解不够深刻的时候。回忆起来的也多是声音。要说服这样的孩子需要让他听到权威的声音。. 重视环境的宁静,难以忍受噪音; 注重用字和措辞的优美、发音准确,不能忍受错别字;往往善于歌唱,喜欢找聆听者,自己也是很好的聆听者; 触觉型需要亲身参与,较好的学习方法是记课堂笔记、反复用纸笔演练、做各种实验,或者进行角色扮演等等。培养孩子思考和记笔记的习惯,可
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