高中历史专题二古代中国的科学技术与文化2.1中国古代的科学技术成就探究导学课型必修省公开课一等.pptx

,专题二古代中国科学技术与文化,一中国古代科学技术成就,1/62,2/62,【自主预习】,一、纸创造,1.原因:秦汉时期,以竹木简牍和丝织品作为主要书写材料,但丝织品价格昂贵,难以普及;而竹木简牍沉重,不便于流传和收藏。,3/62,2.历程:西汉早期已创造了书写用纸;东汉蔡伦改进造,纸术。,3.外传:公元8世纪,_开始用中国技术和设备,造纸,之后,造纸术传往欧洲。,阿拉伯人,4/62,4.影响:,(1)四大创造中,纸创造影响最为久远,对文明发展和,社会进步主动作用最为显著。,(2)纸在社会生活中广泛应用,使得信息统计、传,播和继承都有了革命性进步。,5/62,【尤其提醒】,蔡伦不是造纸术创造者,我国在西汉前期已经有了纸,东汉蔡伦是在前人基础上改进了造纸术。,6/62,二、指南针和方向测定技术,1.概况:,(1)_时期,中国出现了最初指南仪器“_”。,(2)北宋学者沈括在_中记载了用磁石摩,擦钢针制作指南针技术。,战国,司南,梦溪笔谈,7/62,(3)北宋时期,中国航船依靠“指南针”区分方向。,2.外传:中国指南针在12世纪末13世纪初由海路传入,_,然后再传入欧洲。,阿拉伯,8/62,3.意义:,(1)指南针应用于方向测定,对于军事和经济生活有着,主要作用。,(2)为明代航海家_远航东非等地提供了条件;为,_发觉美洲航行和麦哲伦环球航行提供了技,术确保。,郑和,哥伦布,9/62,【尤其提醒】,“司南”是世界上最早指南仪器,指南针在北宋时制成并开始用于航海事业,南宋时广泛应用于航海事业并由阿拉伯人传入欧洲,在古代四大创造中历史最为久远。,10/62,三、火药创造和使用,1.创造:,(1)从商周到汉代,人们对炭、硫、硝三种物质性能,认识,为火药创造准备了条件。,(2)东晋葛洪抱朴子仙药中已经提到“火,药”。,11/62,2.应用:,(1)_至宋初:在战争中开始使用火药箭,随即出现,了火炮。,(2)宋代:_中介绍了各种火药武器,统计了,三种火药配方。,(3)明代:创造了当初最先进早期自动爆炸_、,水雷和定时炸弹。,唐末,武经总要,地雷,12/62,3.传输:在12、13世纪,火药首先传入_国家,然,后传到欧洲乃至世界各地。,4.意义:火药将人类带入了_时代,为资产阶级打,败骑士阶层创造了条件。,阿拉伯,热兵器,13/62,四、印刷术进步,1.历程:,(1)唐代雕版印刷术。,代表:_。是迄今所知世界上最早有明,确刊印日期印刷品。,特点:图文格调凝重,印刷墨色清楚,雕刻刀法熟练。,金刚经,14/62,(2)北宋活字印刷术。,创造:_创造了活字印刷术。,影响:节约了雕版费用,提升了印制效率,推进了文,化传输。,毕升,15/62,(3)元明清:活字印刷术改进。,元代:_成功创制木活字,又创造了转轮排字盘。,明代中期:_得到较多应用。清代,_,_是用铜活字印制最大一部书。,王祯,铜活字,古今,图书集成,16/62,2.传输:由_传到西方,14世纪末欧洲出现木版雕印,印刷品。1450年前后,德国出现金属活字。,3.意义:为欧洲走出黑暗中世纪以及_运动,出现准备了条件。,波斯,文艺复兴,17/62,【误区点拨】,毕升不是最早创造印刷术人。因为在隋唐时期就已经有了雕版印刷术,并在隋唐时期就开始西传到阿拉伯,毕升创造是活字印刷术。,18/62,五、中国古代科学思想,1.思想:,(1)孔子:“多闻阙疑,慎言其余”“知之为知之,不知,为不知,是知也。”这些观点都是符合当代科学标准,。,(2)荀子:强调自然规律存在不以人意志为转移,人,只能顺应自然规律。,(3)老子:强调“_”,即不要有违反自然行为。,无为,19/62,2.特点:,(1)儒家重视以_问题作为论说主题,对于自,然探求和技术总结则不够重视。,(2)考究天人合一,尊重自然,重视完善人和自然关,系。,(3)重视总结_,强调实用技术,忽略抽象科学。,社会人文,实践经验,20/62,【预习小测】,1.太平御览载:“古无纸,故用简,非主于敬也。今诸用简者,皆以黄纸代之。”以纸代简得到普遍推广最早是在(),A.西汉B.东汉C.三国D.北宋,【解析】,选,B,。东汉蔡伦改进造纸术,使纸得到普遍推广使用,故选择,B,。,21/62,2.(新疆学业水平测试)中国古代四大创造大大推进了欧洲历史进步,其中为欧洲地理大发觉产生主要作用是(),A.造纸术B.火药C.指南针D.印刷术,【解析】,选,C,。题目标关键信息是“为欧洲地理大发觉产生主要作用”,指南针传到欧洲,促进了新航路开辟,迎来了地理大发觉时代,故选,C,。,22/62,3.(福建学业水平测试)火药是中国古代四大创造之一。我国最早将火药应用于军事上是(),A.唐末B.宋末C.元末D.明代,【解析】,选,A,。唐末至宋初战争中,已经开始使用火药武器。故选,A,。,23/62,4.(海南学业水平测试)梦溪笔谈这么描述一项创造:“若止印三二张未为简易,若印数十百千本,则极为神速。”这项创造是(),A.造纸术B.火药,C.活字印刷术D.指南针,【解析】,选,C,。活字印刷术提升了印刷效率,实现了印刷史上一大革命。故选,C,。,24/62,【赔偿训练】,某中学生参加电视节目标知识竞赛,有一道关于中国古代四大创造题,他极难确定其中表述正确选项,向你电话求援。你应帮他选择(),A.“司南”最早出现于春秋时期,B.“蔡侯纸”是中国古代最早纸,C.火药在唐代开始应用于军事,D.活字印刷书籍出现始于元朝,25/62,【解析】,选C。“司南”最早出现于战国时期,A表述错误;中国古代最早纸出现于西汉,“蔡侯纸”是东汉蔡伦改进造纸术后出现,B错误;火药在唐末开始用于军事,C正确;活字印刷术出现于北宋,活字印刷书籍不可能始于元朝,D错误。故选C。,26/62,5.(广东学业水平测试)活字印刷术创造大大提升了印刷效率,对世界文明发展作出了突出贡献。活字印刷术创造者是(),A.蔡伦B.祖冲之,C.毕升D.李时珍,27/62,【解析】,选C。北宋毕升创造了活字印刷术,故选C。A改进了造纸术;B贡献是将圆周率准确到小数点后第七位;D是药品学家。,28/62,6.中国古代指南针、火药、印刷术三大创造成就都取得重大突破是在(),A.战国时期B.唐朝C.宋朝D.明朝,【解析】,选,C,。指南针应用于航海事业是在北宋,火药应用于战争是在唐末宋初,活字印刷术创造是在北宋。故选,C,。,29/62,探究1,中国古代四大创造,【互动探究】,1.阅读书本第二目第一、三、五自然段及以下材料。,材料一舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦则观指南针。,萍洲可谈,30/62,材料二马克思在机器、自然力和科学应用中说:指南针打开了世界市场并建立了殖民地;鲁迅在电利弊中说:外国用罗盘针航海,中国却用它看风水。,31/62,思索:(1)指南针雏形最早出现于什么时候?材料一反应出当初指南针用途是什么?,(2)材料二中所谓“外国用罗盘针”影响是什么?,32/62,提醒:,(1)战国时期;导航(区分航向)。,(2)为哥伦布等人远洋航行提供了技术确保,推进了地理大发觉时代到来(或者答新航路开辟)。它也是资产阶级建立世界市场和殖民扩张技术条件之一。,33/62,2.阅读书本第二至四目。,思索:(1)指出中国在宋元时期取得发展完善并推进欧洲社会转型科技成就。,提醒,:,创造活字印刷术,;,指南针应用于航海,;,火药及火药武器推广。,34/62,(2)纵观中国科技发展历程,每个历史时期发展展现不一样特色。请参考范例,概括宋元时期中国科技发展特色。,范例:当代中国科技发展特色是自主创新与开放交流。,提醒,:,宋元时期,:,传承文明与自主创新。,35/62,【探究总结】,四大创造影响,1.对中国影响:,(1)是中国古代科技里程碑,促进了文化传输与发展。,(2)奠定了中国文明古国地位,给中国人民带来无比自豪和骄傲。,36/62,(3)不过并没有给中华民族带来更多社会效益和经济效益。,37/62,2.对世界文明(欧洲)影响:,(1)造纸术改进是书写材料一次革命,促进了世界文明和文化发展。,(2)印刷术传入欧洲,推进了文艺复兴运动和宗教改革,促进了人们思想解放和社会进步。,38/62,(3)火药传入欧洲,为欧洲资产阶级战胜封建阶级提供了有力武器,促进了欧洲社会变革。,(4)指南针使用,促进了欧洲人开辟新航路,改变了世界面貌。,39/62,【深化点拨】,中国四大创造西传推进了欧洲社会进步,不过绝不能夸大其作用。欧洲社会进步和转型其根本推进力是生产力进步和资本主义经济发展。中国四大创造只是外部原因,起到了催化剂作用。,40/62,【探究训练】,1.(江苏学业水平测试)西方学者曾这么描述某项创造:“最先为中国巫师所知,他们用一个按北斗七星形状、用磁铁矿做成勺子,放在一个光滑铜天盘上指示北极。”该项创造是(),A.印刷术B.造纸术C.司南D.火药,41/62,【解析】,选C。由“北斗七星”“磁铁矿”“勺子”“指示北极”可知,是中国战国时期指南仪器司南,故选C。,42/62,2.(上海高考)中国文化不但惠及近邻,而且泽被远西。下列图关于“中国古代文化外传”时间轴,“?”处应填入(),43/62,A.火器随蒙古西征传入欧洲,B.中国丝绸受到古罗马上层人士喜爱,C.唐三彩随遣唐使流入日本,D.瓷杯瓷盘随海禁开放传到菲律宾,44/62,【解析】,选A。“?”所在时间是“13-14世纪”。这期间中国处于宋元时期,13世纪末给出了马可波罗经历,说明这件事情发生在这之前。材料中出现了造纸、印刷术、指南针,说明和四大创造相关,所以选择与火药相关,而且与时间相符合。故选A。,45/62,【赔偿训练】,13世纪后期,阿拉伯书籍中相关“中国雪”记载被翻译成拉丁文传入欧洲,(它)“把骑士阶层炸得粉碎”,推进了近代社会到来。“中国雪”是指(),A.造纸术B.印刷术C.火药D.指南针,46/62,【解析】,选C。依据题干中“它把骑士阶层炸得粉碎”等有效信息,能够判断出“中国雪”指是火药。故答案为C。,47/62,探究2,中国近代科技落后原因,【互动探究】,1.阅读书本第五目第一、三自然段,古代中国虽是建筑、水利、机械、纺织大国,然而物理成就不多;作为创造造纸术、火药国家,化学并不突出;农业技术高度发达,而生物学理论却相当微弱。这说明中国古代科技发展什么特点?,48/62,提醒:,中国古代科技即使取得了较高成就,但它是实用科学,比较重视实践经验,轻理论概括。,49/62,2.阅读以下材料:,材料外国用火药造子弹御敌,中国却用它做爆竹敬神;外国用鸦片医病,中国却拿来当饭吃。,鲁迅电利弊,50/62,思索:(1)材料中鲁迅揭露了当初中国社会什么问题?,提醒,:,旧中国愚昧落后,中国古代先进科学技术未能充分发挥其推进社会进步作用。,(2)火药在近代西欧和中国不一样用途说明了什么?,提醒,:,科技能否产生巨大经济效益和社会效益,取决于社会环境。,51/62,【探究总结】,中国近代科技落后原因,1.经济:落后自然经济束缚;重农抑商政策妨碍,使科技发展缺乏足够动力。,2.政治:君主专制加强,封建制度日益腐朽。,52/62,3.思想:教育专制尤其是八股取士,使科技发展缺乏必要人才,“重道轻器”文化传统轻视科技发展。,4.对外:封建统治者推行“闭关锁国”政策,限制对外交流,妨碍科技发展。,5.研究方法:重视经验与总结,忽略试验与分析。,归根到底是腐朽封建制度造成了中国古代科技在16世纪以后走向衰落。,53/62,【探究训练】,1.(吉林高二检测)从齐民要术到农政全书,中国古代农书基本都记述了主要耕作方法、农具、技术和农产品加工等内容。这能够佐证(),科研方法重视试验观察,精耕细作生产特点,农业发展到达很高水平,54/62,科技结果多源于经验总结,A.B.,C.D.,55/62,【解析】,选C。据所学知识可知,中国古代科技重经验总结,农业生产精耕细作且水平发达,西方近代重科学试验,表述不符合史实,含有A、B、D均排除,C正确。故选C。,56/62,【赔偿训练】,英国学者李约瑟在评论东汉数学著作九章算术时说:“从它社会根源来看,它与官僚政府组织有亲密联络,而且专门致力于统治官员所要处理问题,土地丈量、谷仓容积、堤坝和河渠修建、税收、兑换率为数学而数学场所极少。”由此可见我国古代科技特点是(),57/62,A.重实用B.重理论,C.重逻辑推理D.重试验,【解析】,选,A,。由题干反应信息来看,九章算术中研究数学问题都属于生产经验总结,重实用,为统治者服务,而没有上升到理论概括和抽象总结高度。故选,A,。,58/62,2.对“中国、西方古代科技结果比较图”解读正确是(),59/62,A.中国古代科技一直领先于西方,B.15世纪中西方科技发展趋势出现逆转,C.公元前后中国科技到达最高峰,D.公元前后到10世纪中国科技发展停滞,60/62,【解析】,选B。从图中曲线走势能够看出公元前后西方科技略微领先中国,A说法错误;15世纪后中国科技开始衰落而西方科技快速发展,B说法正确;15世纪前后中国古代科技到达顶峰,C说法错误;公元前后到10世纪中国科技发展呈下降趋势,D说法错误。故答案选B。,61/62,【本课小结】,62/62,