高中历史第三单元近代中国的思想解放潮流第九课新文化运动和马克思主义的传播教案省公开课一等奖新名师优质.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,9,课 新文化运动和马克思传输,1/31,万千学子向往地方,2/31,第,9,课 新文化运动,和马克思主义传输,3/31,袁世凯称帝标准像,1914,年进入山东日军,政：,辛亥革命推翻清朝统治，袁世凯复辟帝制，,帝国主义加紧侵略,一、新文化运动,1.,背景：,4/31,1915,年张裕葡萄酒获巴拿马国际博览会金奖,1915,年新式纺织厂,经：,民族资本主义发展，民资力量大，要实施民主制度,一、新文化运动,1.,背景：,5/31,1915,年袁世凯祭孔,思：西方启蒙思想传输，袁世凯尊孔复古逆流,一、新文化运动,1.,背景：,6/31,一、新文化运动,1.,背景：,政治：,辛亥革命推翻清朝统治，袁世凯复辟帝制，,帝国主义加紧侵略,经济：,民族资本主义发展，民资力量大，要实施民主制度（,根本原因,）,思想：,西方启蒙思想传输，袁世凯尊孔复古逆流 （,直接原因,）,7/31,标志,代表人物,主要阵地,活动中心,主要内容,1915,年陈独秀在上海创办,青年杂志,陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适、蔡元培等,新青年,四提倡，四反对（前期）,宣传马克思主义（后期）,2.,进程：,8/31,走近北大,讲坛上教授,胡 适,辜鸿铭,辜鸿铭,胡适,陈独秀,鲁迅,李大钊,蔡元培,标准：“兼容并包”,“思想自由”,实质：经过新旧思想交锋、比较，推进新文化提倡者去占领封建文化阵地。,9/31,问题一：,仔细观察以下五组镜头，分组讨论，概括新文化运动主要,内容,。,课堂探究,10/31,镜头一：辛亥革命后两幅图片,1915,年袁世凯在天坛祭天,1913,年百姓门户前对联,专制思想,11/31,镜头二：鲁迅,药,愚昧 迷信,华老栓是市镇市民，夫,妻辛勤操持着一个小茶,馆，是普通劳感人民。,他儿子华小栓患有严,重痨病，他不去求医，,却相信他人说人血馒头,能够治病。于是他千方百计去找人血，他拼命积攒铜钱，只想着尽快把人血馒头取到手，好医治他儿子痨病。至于流血是谁？为何被杀以及人血馒头到底能不能治病？他不用也根本没有去想过这些问题。,12/31,3.,内容：,（,1,）提倡民主与科学,反对专制与迷信,（关键）,我们认定现在只有,这两位先生,能够救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切黑暗。,陈独秀,德先生,Democracy,民主,赛先生,Science,科学,13/31,文章描写一个,14,岁望门寡，父亲劝女儿绝食饿死。父亲循循善诱地说：,“,这么殉节，要算天底下第一个有体面事，祖宗面子，都添许多光彩，你老子和娘沾你光，更不用说了。,”,镜头三：一个女孩命运,旧道德,14/31,旧道德：,孔子为代表儒家,传统道德如三纲五常。,新道德：,追求男女平等、个性解,放和个人权利资产阶,级道德。,3.,内容：,（,2,）提倡新道德，反对旧道德,。,（打倒,“,孔家店,”,）,15/31,新文化运动把斗争矛头指向什么？我们应该怎样正确对待这种做法？,我翻阅历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜每页上都写着“仁义道德”几个字，我横竖睡不着，仔细看了午夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是“吃人”！,狂人日志,16/31,从前有个秀才到村里闲逛，看到一则征婚启事，上面写着：“乌黑头发无麻子脚不大周正”，秀才以为这姑娘很不错，就把她娶回家了，回家一看，秀才差点就晕过去了。,秀才：,乌黑头发，无麻子，,脚不大，周正,实际：,乌黑，头发无，,麻子,脚不大周正,镜头四：秀才娶亲,旧文学,轻松一笑,17/31,3.,内容：,（,3,）提倡新文学，反对旧文学（,文学革命,）,胡适于,1917,年发表,文学改良刍议,，主张用白,话文取代文言文，成为“文学革命首举义旗急先锋”。,18/31,胡适是第一个提出把文言文变成白话文人，他当初也面临很大压力。有一个学生问胡适：白话文就没有缺点吗？白话文语言不简练，打电报用字多，花钱多。,胡适说：“不一定吧！前几天行政院有位朋友给我来电报，邀我去做行政院秘书。我不愿从政，决定不去，为这事我复电拒绝。请同学们依据我这一意愿，用文言文编写一则复电，看看终究是白话文省字，还是文言文省字？”,15,分钟后，他挑选一份用字最少文言电稿，电文是这么写：“,才疏学浅，恐难胜任，不堪从命,。,”,胡适说：“你用了,12,个字，而我白话文电报却只用了,5,个字：,干不了，谢谢,！,”,19/31,改良文学，须言之有物；,不摹仿古人；,须讲求文法；,不作无病呻吟；,务去烂调套语；,不用典；,不讲对仗；,不避俗字俗语。,推倒雕琢阿谀贵族文学,建设平易抒情国民文学,推倒迂晦艰涩山林文学,建设明了通俗社会文学,胡适,文学改良刍议,陈独秀,文学革命论,文学形式,文学内容,20/31,思想革命,文学革命,新文学,旧文学,民 主,专 制,科 学,愚昧,迷信,新道德,旧道德,3,、主 要 内 容,21/31,材料一,1913,年,江苏第一师范学校招考生徒，在,300,多名应试者中，崇敬孔孟者有,218,人，占三分之二强，,颜渊、王阳明、朱熹、程颐等儒家人物也都有些人崇敬。,姓名,票数,孙文,473,陈独秀,173,蔡元培,153,段祺瑞,45,胡适,45,梁启超,29,吴佩孚,27,李大钊,25,章太炎,10,冯玉祥,7,袁世凯,5,康有为,3,黎元洪,1,孔子,1,庄周,1,诸葛亮,1,曾国藩,1,汉武帝,1,想一想：从材料一到材料二反应了新文化运动前后青年人思想发生了怎么样改变？,材料二,1924,年,，北京大学校庆,25,周年纪念一份民意测验中，题为,“,你心目中国内或世界大人物是哪位？,”,结果以下：,1,、冲击了封建思想统治地位。,22/31,1919,年,新诗年选,摘录：,自觉女子,“我没见过他，怎么能爱他？我没有爱他，又怎么能嫁他？这简直是一件买卖，拿人去当牛马罢了。我要保全我人格，还怎么能认可什么礼教呢？,1919,年 中国,解放了人们思想。,23/31,2,、新文化运动为马克思主义在中国传输创造了条件。,材料三,：,1918,年李大钊相继发表了,法俄革命之比较观,庶民胜利,和,布尔什维主义胜利,，宣传和介绍马克思主义一些观点。,1919,年,新青年,出版,了由李大钊主编“马克思研究号”，刊出了一系列介绍马克思生平及其学说文章。,24/31,3,、新文化运动推进了自然科学发展,材料四,25/31,人民英雄纪念碑底座上浮雕,4,、对,五四运动,暴发起到了宣传动员作用,材料五,26/31,全部古籍束之高阁，废除汉字，采取,“,世界语,”,。,钱玄同,前期新文化运动局限在知识分子圈子内，新思想没有普及到工农群众中去。,中国近代史教授 李时岳,局限,:,对东西方文化存在绝对必定或否定倾向,材料,1,材料,2,局限,:,没有同广大群众相结合,思索,:,新文化运动有哪些不足？,27/31,4.,影响：,（,1,）性质：,资产阶级在思想领域反封建斗争。,（,2,）主动,冲击了,封建思想,统治地位，解放了,思想,为马克思主义传输创造了条件,推进了自然科学发展,对五四运动暴发起了宣传动员作用,（,3,）不足：,没有同群众运动相结合。,对东方文化存在绝对否定和对西方文化,存在绝对必定倾向。,28/31,巩固与提升,1.,近代有学者呼吁，青年人应该摆脱是非荣辱听命他人奴隶地位，脱离无常识之思、无理由之信仰蒙昧时代。由此他主张,(,),A,求强求富,B,变法维新,C,共和革命,D,民主科学,D,29/31,2.,（,江苏单科,7,）一位学者评价说：,“,当初知识分子不但没有全盘反传统，而且使不少被尘封或淹没了传统重现光芒。比如，不登大雅之堂白话小说，成了中国文学史主要内容；作为传统文化民间文学，第一次真正进入了大学学术殿堂。,”,这一观点认为新文化运动,(,),A,反对旧道德崇尚当代文化,B,混同了先进与落后界限,C,充分必定了文言文价值,D,存在对旧文化传承与创新,巩固与提升,C,30/31,第,9,课 新文化运动和马克思传输,高二 必修,3,（北师大版）,姓名：,莫福娇,单位：广西贵港市新江南试验中学,31/31,