高中物理交变电流知识点总结.doc
《高中物理交变电流知识点总结.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中物理交变电流知识点总结.doc(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、交变电流知识点总结一、交变电流1定义:大小和方向都随时间做周期性变化的电流,称为交变电流,简称交流,用符号“”表示。2特点:电流方向随时间做周期性变化,是交流电最主要的特征,也是交流电与直流电最主要的区别。3、正弦式交变电流交流电产生过程中的两个特殊位置图示概念中性面位置与中性面垂直的位置特k,最大,最小感应电流为零,方向改变,最小,最大感应电流最大,方向不变变化规律(线圈从中性面开始计时)物理量函数图像磁通量电动势电压电流4、描述交变电流的物理量4.1周期和频率(1)周期:交变电流完成一次周期性变化所需要的时间叫做交变电流的周期,用符号T表示,其单位是秒(s)。(2)频率:交变电流在1s内完
2、成周期性变化的次数叫做交变电流的频率,用符号f表示,其单位是赫兹(Hz)。4.2描述交变电流的四值物理含义重要关系适用情况瞬时值交变电流某一时刻的值计算线圈某一时刻的受力情况最大值最大的瞬时值确定用电器的耐压值(如电容器等)有效值跟交变电流的热效应等效的恒定电流值计算与电流热效应相关的量(如功率、热量)交流电表的测量值电器设备标注的额定电压、额定电流保险丝的熔断电流平均值交变电流图像中图线与时间轴所夹面积和时间的比值计算通过电路横截面的电荷量5、解题方法及技巧5.1正弦交变电流图像的信息获取5.2交变电流有效值的求解方法(1)对于按正(余)弦规律变化的电流,可利用交变电流的有效值与峰值的关系求
3、解,即、。(2)对于非正(余)弦规律变化的电流,可从有效值的定义出发,由热效应的“三同原则”(同电阻、同时间、同热量)求解,一般选一个周期的时间计算。5.3交变电流平均值和有效值的区別求一段时间内通过导体横截面的电荷量时要用平均值,。平均值的计算需用和。切记,平均值不等于有效值。二、电感与电容对交流电的影响项目电感电容对电流的作用只对交变电流有阻碍作用直流电不能通过电容器,交变电流能通过电容器但有阻碍作用影响因素自感系数越大,交变电流的频率越高,阻碍作用就越大,即感抗越大电容越大,交变电流的频率越高,阻碍作用就越小,即容抗越小应用低频扼流圈:通直流、阻交流高频扼流圈:通低频、阻高频隔直电容器:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 完整版 高中物理 电流 知识点 总结
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【1587****927】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【1587****927】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。