2025-2026学年米易县四年级数学第一学期期末达标检测模拟试题含解析.doc

2025-2026学年米易县四年级数学第一学期期末达标检测模拟试题
注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、快乐填一填。（每题2分，共22分）
1．把一个正方形和一个长方形部分重叠在一起（如图），比较∠1和∠2的大小。结果是∠1（______）∠2（填“＞”“＜”或“＝”表示）。已知∠1＋∠2＋∠3＝110°，那么∠1＝（______）°，∠3＝（______）°。

2．一辆小汽车每小时行驶85千米，写作__。
3．把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
98350000＝（________）万 46000000000＝（________）亿
4．如下图所示,∠3=（_____）°,∠2=（_____）°,∠1=（_____）°。

5．一个十位数，最高位是7，百万位和百位都是5，其他各数位上都是0，这个数写作（__________），这个数最高位是（___________）位。
6．被除数是332,商是15,余数是2,除数是（_______）。
7．960805000读作（_____________），省略亿位后面的尾数约是（________）．
8．某校四年级学生参加学校运动会项目情况如下图。（每人只限参加一项）

（1）每格代表（______）人。
（2）参加（______）的人数最多，参加（______）的人数最少
（3）四年级一共有（______）人参加运动会。
9．930÷21，可以把除数看作（________）去试商比较简便，商是（________）位数。
10．计算[401+（227﹣153）]÷25应该先算_____法，计算结果是_____．
11．图中有________条不同的线段．

二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）
12．因为4÷0.5＝8，所以4是0.5的倍数，0.5是4的因数．（______）
13．从条形统计图里能清楚地看出各种数量的多少。（______）
14．被除数和除数同时扩大相同的倍数，商不变，余数也不变。（______）
15．长方形是特殊的平行四边形，平行四边形是特殊的梯形 ． （_______）
16．一个五位数的千位上是8，它的近似数最大是10万。（_____）
17．都是线段。（______）
18．个位、十位、百位，千位、万位、十万位……都是计数单位。（________）
三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
19．算式6□□×2□表示三位数乘两位数，它的积是（   ）。
A．四位数 B．五位数 C．四位数或五位数
20．东东每天早晨七点起床，要完成下面这些事。穿衣服用2分钟，刷牙用2分钟，洗脸用3分钟，整理被褥用3分钟，吃早点用10分钟，听广播用15分钟，完成这些事后，东东最早能在（ ）出家门。
A．7：00 B．7：10 C．7：20 D．7：30
21．下列由4个8和4个0组成的八位数中，一个0都不读的数是（ ）。
A．80000888 B．88808000 C．80088800
22．一个数四舍五入后得到的数是 75 万，当这个数最大时千位上的数字是_________．
A．0 B．4 C．5 D．9
23．有两块长方形的地，一块地的面积是9公顷，另一块地的长是150米，宽是60米，这两块地的面积（ ）．
A．相等 B．第一块大 C．第二块大
四、我是神算手。（每题6分，共12分）
24．直接写出结果
125×8＝ 240÷60＝ 51÷3＝ 360＋40＝
720÷90＝ 13×7＝ 350÷71≈ 542÷90≈
25．用竖式计算（带※要验算）。
615×32＝ 381÷48＝ ※650÷26＝
五、动手实践。（每题4分，共12分）
26．看一看，连一连

27．看图连线

从前面看
从上面看
从左面看
28．下面各题的商是几位数？连一连。

六、生活问题我能解决。（每题 6 分， 共 30 分）
29．春节快到了，艺佳花店搞活动，绿萝每盆25元，买4盆送1盆。张阿姨带了300元钱，最多能买多少盆？

30．学校买来6张办公桌和12把椅子，共付出7200元，已知每张办公桌的价格与3把椅子的价格相等，每张办公桌多少元？每把椅子多少元？
31．刘师傅5天加工1280个机器零件，他每天工作8小时，平均每小时加工多少个零件？
32．20路社区巴士全程要经过6个站（如图），且每相邻两站间距离相等。已知张村站与李村站相距5400米，20路社区巴士早上8：55张村站出发匀速前进，行驶到学校站正好是早上9：07。照这样的速度，当20路社区巴士行驶到李村站时，应该是几时几分？（不考虑到站停靠时间）

33．修路队3天修路540米。照这样计算，再修4天，一共修路多少米？

参考答案

一、快乐填一填。（每题2分，共22分）
1、＝ 20 70
【分析】（1）因为∠1＋∠3＝90°，∠2＋∠3＝90°，故∠1＝∠2；
（2）因为∠1＋∠3＝90°，∠1＋∠2＋∠3＝110°，故∠2＝110°－90°＝20°，即∠l＝∠2＝20°，因此∠3＝90－20°＝70°。
【详解】
由图可知：∠1＝∠2；
∠1＋∠2＋∠3＝110°，那么∠1＝20°，∠3＝70°。
【点睛】
结合图形找出角之间的关系，得出∠1＋∠3＝90°，∠2＋∠3＝90°是解答此题的关键。
2、85千米/小时
【分析】根据速度单位的意义来进行解答。
【详解】速度表示单位时间内通过的距离，所以一辆小汽车每小时行驶85千米，写作85千米/小时。
【点睛】
本题主要考查了学生对速度计单位的掌握情况。
3、9835 460
【分析】把整万的数改写成用“万”作单位的数，只要省略万位后面的0，再加上“万”字；将整亿的数改写成用“亿”作单位的数，只要省略亿位后面的0，并加一个“亿”即可。
【详解】98350000＝9835万 46000000000＝460亿
【点睛】
把整万的数改写成用“万”作单位的数，就是省略个级的4个0；将整亿的数改写成用“亿”作单位的数，就是省略个级的4个0和万级的4个0。
4、125 55 35
【详解】略
5、7005000500 十亿
【分析】根据整数的数位顺序可知，十位数就是最高位是十亿位，最高位是7即十亿位上是7，百万位和百位都是5，其他各数位上都是0，在其他数位上补上0即可，据此写出。
【详解】这个数写作 7005000500；7005000500的最高位是十亿位；
【点睛】
本题的关键是根据亿以上的数的读法与写法进行正确的写数。
6、22
【详解】略
7、九亿六千零八十万五千 10亿
【详解】略
8、4 跳绳 踢毽子 96
【分析】（1）从统计图的纵轴可知，每格表示4人。
（2）条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，直条越长表示数量越多，直条越短表示数量越少。
（3）通过图读出每个项目有多少人，加在一起即可。
【详解】（1）每格代表（4）人。
（2）参加（跳绳）的人数最多，参加（踢毽子）的人数最少。
（3）跳绳：32人；踢毽子：16人；跳远：28人；跑步：20人。
32＋16＋28＋20
＝48＋28＋20
＝76＋20
＝96（人）
四年级一共有（96）人参加运动会。
【点睛】
条形统计图的特点是能够使人们一眼看出各个数据的大小，易于比较数据之间的差别，能清楚地表示出数量的多少。
9、20 两
【分析】930÷21，因为除数21接近整十数20，则把除数21看作20来试商。被除数的前两位数大于除数，则商是两位数。
【详解】930÷21，可以把除数看作20去试商比较简便，商是两位数。
【点睛】
除数是两位数的除法试商时，将除数看作与其接近的整十数，再进行计算。三位数除以两位数，如果被除数前两位上的数大于或等于除数，则商是两位数。
10、减 1
【详解】[401+（227﹣153）]÷25有小括号和中括号，先算小括号里面的减法，再算中括号里面的加法，最后算括号外的除法;
[401+（227﹣153）]÷25
＝[401+74]÷25
＝475÷25
＝1
即：计算[401+（227﹣153）]÷25应该先算减法，计算结果是1．
故答案为：减，1．
11、13
【分析】不同的线段指的是左右两个端点至少有一个是不同的线段，由图可知，共有13条不同的线段．
【详解】由图可知，线段有：AB、AC、AD、AE、BC、BD、BE、CD、CE、DE、GC、GF、CF，共13条不同的线
故答案为13

二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）
12、×
【详解】略
13、√
【分析】根据条形统计图的特点和作用，可知从条形统计图里能清楚地看出各种数量的多少。
【详解】由分析可知，这种说法是正确的。
故答案为：√。
【点睛】
此题考查的目的是：理解和掌握条形统计图的特点和作用，能够根据它的特点和作用，解决有关的实际问题，通过条形统计图可以直观地看出数量的多少，便于进行比较。
14、×
【详解】被除数和除数同时扩大相同的倍数（0除外），商不变，但余数也随着扩大相同的倍数，原题说法错误。
故答案为：×
15、×
【详解】略
16、√
【解析】五位数的最高位是万位，当万位上数是最大数字9时，千位上8大于5，向万位进一，万位上9加进的1，满十向十万位进一，为10万。所以它的近似数最大是10万。
17、×
【分析】线段有两个端点，长度有限；射线有一个端点，长度无限；直线没有端点，长度无限，据此解答。
【详解】图中，左起的第1条是线段，第2条是射线，第3条是曲线，第4条是直线，原题说法错误。
故答案为：错误。
18、×
【分析】数位顺序表中，从个位起向左数，依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位……计数单位依次是个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……据此解答即可。
【详解】根据分析可知，个位、十位、百位，千位、万位、十万位……都是数位。
故答案为：×。
【点睛】
数位带“位”字，计数单位不带“位”字，应注意区分。

三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
19、B
【详解】略
20、C
【分析】早上起床，先穿衣服，听广播的同时刷牙、洗脸、整理被褥和吃早点，这样完成这些事的时间为穿衣服、刷牙、洗脸、整理被褥和吃早点的时间；据此即可解答。
【详解】7：00＋2分钟＋2分钟＋3分钟＋3分钟＋10分钟＝7：20
故答案为：C。
【点睛】
把能同时做的事情安排在一起进行，这样可以节省时间。
21、B
【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每级末尾的0不读出来，其他数位上有一个0或连续几个0都只读一个“零”。
【详解】A．80000888读作：八千万零八百八十八；
B．88808000读作：八千八百八十万八千；
C．80088800读作：八千零八万八千八百；
故答案为：B。
【点睛】
熟练掌握整数的读法是解答本题的关键。
22、B
【详解】略
23、B
【详解】略

四、我是神算手。（每题6分，共12分）
24、1000；4；17；400
8；91；5；6
【详解】略
25、19680；7……45；25
【分析】整数乘法的计算法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来。
除数是整数的除法：从被除数的高位起，除数是几位数，就先看被除数的前几位，如果不够除，就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的上面。每次除得的余数都必须比除数小；除法的验算：根据乘法和除法互为逆运算的关系，把除数和商相乘，如果乘得的积与被除数相同，那么原计算正确。
【详解】615×32＝19680 381÷48＝7……45 ※650÷26＝25
验算：

五、动手实践。（每题4分，共12分）
26、
【详解】略
27、
【详解】略
28、
【解析】略

六、生活问题我能解决。（每题 6 分， 共 30 分）
29、15盆
【详解】方法一：
300÷25=12（盆）
12÷4=3（盆）
12+3=15（盆）
答：最多能买15盆。
方法二：
25×4=100（元）
300÷100=3（个）
3×（4+1）=15（盆）
答：最多能买15盆。
30、桌子720元，椅子240元．
【解析】因为1张办公桌和3把椅子和价钱相等，所以6张办公桌和12把椅子共用去7200元相当于12÷3+6=10（张）桌子的价格，所以一张桌子的价格=7200÷（12÷3+6）=720元，然后求出椅子的单价即可．
【详解】12÷3=4
7200÷（12÷3+6）
=7200÷10
=720（元）
椅子：720÷3=240（元）
答：每张桌子720元，每张椅子240元．
31、32个
【详解】1280÷5÷8
＝256÷8
＝32（个）
答：平均每小时加工32个零件．
32、9：15
【分析】根据时间差算出已经行走的时间，6站有5个间隔，算出已经走了几个间隔，已经走的时间÷已经走的间隔就是一个间隔需要的时间，剩下的间隔数×每个间隔的时间就是剩下用的时间，算出的时间＋到达学校的时间就是所求。
【详解】9：07－8：55＝12（分）；
6－1＝5（个），4－1＝3（个）；
12÷3＝4（分），4×2＝8（分）8分＝0：08；
9：07＋0：08＝9：15
答：当20路社区巴士行驶到李村站时，应该是9：15。
【点睛】
本题考查行程问题，算出每个间隔用的时间是解题的关键。
33、1260米
【分析】首先根据工作效率＝工作量÷工作时间，求出每天修了多少米；然后根据工作量＝工作效率×工作时间，用每天修路的长度乘以修的时间，求出4天可修路多少千米，再加上已经修的540米，即可解答。
【详解】540÷3×4＋540
＝180×4＋540
＝720＋540
＝1260（米）
答：一共修路1260米。
【点睛】
此题主要考查了工程问题的应用，对此类问题要注意把握住基本关系，即：工作量＝工作效率×工作时间，工作效率＝工作量÷工作时间，工作时间＝工作量÷工作效率。