2026届丹东市振兴区数学三年级第一学期期末质量检测模拟试题含解析.doc

2026届丹东市振兴区数学三年级第一学期期末质量检测模拟试题
注意事项：
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、用心思考，认真填写。
1．12吨=（___________）千克 6吨325千克=（____________）千克
9000千克=（___________）吨
2．班长买了28个红气球，6个黄气球。要使红气球的个数是黄气球的4倍，如果红气球的个数不变，需要（________）（填增加或减少）（________）个黄气球。
3．分针从“3”走到5走了________分，时针从“7”走到“8”走了________分。
4．在括号里填上合适的单位。
课桌大约宽5（________） 小明吃晚饭大约需要20（_______）
一个眼镜片大约厚1（________） 一辆卡车的载重量是4（______）
5．5□4÷5，要使商的中间有0，□内最大可以填（______）；要使商的末尾有0，□内可以填（______）。
6．准考证号的数字包含了考生的考场和座位号信息，准考证号是35051206的考生在第12考场06号座位，那么35051608的考生在第（______）考场（______）号座位。
7．某学校在调查喜欢语文和数学学科人数时发现：三（1）班喜欢语文学科的有36人，喜欢数学学科的有40人，两门学科都喜欢的有26人，没有两门都不喜欢的学生．三（1）班有_____名学生．
8．□53×4的积是四位数，□最小填________。
9．一个笔袋的单价是36元，笔袋的单价是钢笔的4倍，钢笔的价钱是（_____）元．
10．口算13×2想：10乘2得（________），3乘2得（________），（________）加（________）得（________）。
11．一根绳子对折后，长度是原来的，再对折，长度是原来的。
二、仔细推敲，认真辨析。
12．王老师的身份证号是372824********0185，王老师是女性。（______）
13．把一个长方形的长和宽都增加5厘米，周长就增加10厘米。（________）
14．两个乘数都是5，积是1． （____）
15．把一个苹果分成2份，每份是它的。 （____）
16．两个三位数相加，和一定是四位数。（________）
三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）
17．下列算式中，得数大于300的是（ ）。
A．167+98 B．400-101 C．872-539
18．长方形的周长÷2等于（　 　）
A．长×２ B．宽×２ C．长＋宽
19．下面说法正确的是（ ）。
A．演出原计划11时结束，因天气原因提前了30分钟结束，演出结束的时间是11：30
B．把一个蛋糕切成两块，每块是这个蛋糕的
C．吨钢铁和1000千克纸一样重
20．五十点四零元写作（　　）
A．5.41元
B．50.04元
C．50.40元
21．姐姐比弟弟重3千克。下面关系式正确的是（    ）。
A．姐姐的重量-弟弟的重量=3        B．姐姐的重量=弟弟的重量-3        C．弟弟的重量-姐姐的重量=3
四、细心计算，认真检查。
22．直接写得数．
50×40= 300÷6 20×30= 2.1-1.2=
1.4+5.8= 3.2-2.7= 5+1.6= 5.4+0.6=
23．脱式计算。

24．90－35= 65＋25= 56＋24= 47＋33= 70-26=
62－21= 15×6= 19+41= 230＋670= 203－3=
五、操作题
25．把相乘的结果在400——500之间的两个数连起来。
79 65 56 48
9 8 7 6
26．下面的三幅图分别是谁看到的？连一连。

六、解决问题
27．量出数据，并求周长。（用毫米作单位）

28．下面是小明上学的路线示意图，根据示意图先填表格。
上学路线
路程（米）
小明家—动物园

小明家—邮局

小明家—少年宫

（1）小明家到学校一共910米，少年宫到学校有多少米？
（2）小明家从家出发，平均每分走65米，8分大约走到什么位置？在图上用“三角形”标出来

29．修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长的，两天一共修了全长的几分之几?第二天比第一天少修了全长的几分之几?还剩下全长的几分之几没有修?
30．学校饲养小组养了18只小兔，其中是灰兔，是白免。灰兔和白兔各有多少只？
31．琪琪剪了两个完全相同的长方形卡片，长和宽分别是16厘米和7厘米，如果把这两个长方形拼在一起，组成一个新的长方形，这时周长是多少厘米？画一画，算一算．

参考答案

一、用心思考，认真填写。
1、12000 6325 9
【解析】略
2、增加 1
【分析】用红气球的个数除以4，求得的商再与黄气球个数比较，大于黄气球个数，黄气球就要就要增加，小于黄气球个数，黄气球就要减少。
【详解】28÷4＝7（个）
7－6＝1（个）
【点睛】
熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。
3、10 60
【解析】略
4、分米 分 毫米 吨
【详解】略
5、4 0、5
【分析】根据题意可知5□4÷5，要使商的中间有0，因为被除数首位被整除，所以□里面的数要比5小。要使商的末尾有0，因为被除数末尾4比5小，所以中间填的数要能被5整除。
【详解】5□4÷5，要使商的中间有0，□内最大可以填4；要使商的末尾有0，□内可以填0、5。
【点睛】
此题考查学生对三位数除以一位数的理解，分析出商中间有0、末尾有0的情况。
6、16 8
【分析】根据题意准考证号是35051206在第12考场06号座位，说明5－6位表示考场，7－8位表示座位号，据此推断考生的考场和座位号。
【详解】准考证号35051608的5－6位是16，所以是16考场，7－8位是08，所以座位号是8号。
【点睛】
本题关键是理解各个位上数字表示的含义，再根据这个含义推断考场和座位号。
7、50
【详解】36+40﹣26
＝76﹣26
＝50（人）
答：三（1）班有 50名学生。
故答案为：50
8、2
【详解】整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把各次乘得的数加起来。
9、9
【详解】36÷4＝9（元）
答：钢笔的单价是9元。
故答案为：9。
10、20 6 20 6 26
【分析】口算13×2时，将13拆成10和3，分别用10和3与2相乘，再将两个乘积加起来即可。
【详解】口算13×2想：10乘2得20，3乘2得6，20加6得26。
【点睛】
两位数乘一位数口算时，先将两位数拆成整十数和一位数，再用这两个数分别与一位数相乘，最后把两次相乘的积加起来。
11、；
【分析】将一根绳子对折，即将这根绳子平均分成2份。再对折，即将这根绳子平均分成4份。根据分数的意义可知，对折后绳子长度是原来的，再对折后，绳子长度是原来的。据此解答即可。
【详解】一根绳子对折后，长度是原来的，再对折，长度是原来的。
【点睛】
本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。

二、仔细推敲，认真辨析。
12、√
【分析】身份证号码中第1~6位为省市地区代码，第7~14位表示出生年月日，第15、16为顺序码，第17位表示性别，其中单数为男、双数为女。第18位是校验码。据此解答即可。
【详解】王老师的身份证号是372824********0185，第17位数字是8，则王老师是女性。
故答案为：√。
【点睛】
熟练掌握身份证各个数位表示的意义是解决本题的关键。
13、×
【分析】根据长方形的特征：对边平行且相等，长方形的周长＝（长＋宽）×2；一个长方形的长与宽都增加5厘米，那么增加的周长＝（增加的长＋增加的宽）×2，代入数据解答即可。
【详解】（5＋5）×2
＝10×2
＝20（厘米）
故答案为：×。
【点睛】
本题考查长方形的特征，关键掌握长方形的周长公式。
14、×
【详解】略
15、×
【详解】试题分析：如果是把一个苹果“平均”分成2块，每块是它的，所以前提条件必须是“平均分”；如果不是平均分，就不能说每块是它的，据此判断即可．
解：把一个苹果分成2块，每块不一定是它的，
必须强调“平均分”，每块才是它的；
所以原题说法错误．
故答案为×．
点评：凡是部分占总体的几分之几的问题，都要注意“平均分”．
16、×
【分析】两个三位数相加，和可能是三位数，例如200＋100＝300；也可能是四位数，例如900＋600＝1500。
【详解】根据分析可知，两个三位数相加，和不一定是四位数。
故答案为：×。
【点睛】
熟练掌握整数加法的计算方法，可通过举反例的方法解决类似问题。

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）
17、C
【详解】【解答】167＋98＝265；400－101＝299；872－539＝333，得数大于300的是第三个算式。
故答案为：C。
【分析】答案C，百位之差是300，72大于39，所以872与539的差一定大于300。
18、C
【详解】略
19、C
【分析】（1）用原计划结束时间减去提前的时间，即可求出实际结束时间。
（2）根据分数的意义，把一个蛋糕平均分成两块，每块是这个蛋糕的。但是题目中没有明确这个蛋糕是被平均分成两块，则无法确定每块是这个蛋糕的。
（3）千克和吨之间的进率是1000，据此将1000千克换算成吨，再比较大小。
【详解】A．11时－30分钟＝10时30分，则演出结束的时间是10：30。原说法错误；
B．把一个蛋糕切成两块，不能确定每块是这个蛋糕的。原说法错误；
C．吨＝1000千克，则1吨钢铁和1000千克纸一样重。原说法正确。
故答案为：C。
【点睛】
开始时间＝结束时间－开始时间，运用经过时间的计算公式解决问题时，应明确给出的时间的含义，选择合适的公式解答。分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。注意“平均分”这个关键词。
20、C
【详解】略
21、A
【详解】根据条件“姐姐比弟弟重3千克”可得：姐姐的重量-弟弟的重量=3或弟弟的重量+3=姐姐的重量，据此解答。

四、细心计算，认真检查。
22、2000 50 600 0.9
7.2 0.5 6.6 6
【详解】略
23、157；1131
【分析】根据整数四则混合运算，含有两级运算时先算乘除再算加减，同级运算按从左往右的顺序依次进行；根据万以内数的加减法的法则与三位数乘一位数的笔算法则解答即可。
【详解】350×2－543
＝700－543
＝157
906－257＋482
＝649＋482
＝1131
24、55 90 80 80 44
41 90 60 900 200
【详解】略

五、操作题
25、见详解
【分析】根据两位数乘两位数的计算方法，分别求出第一行中两位数与第二行中各个一位数的乘积，看哪一个乘积在400——500之间。
【详解】79×9＝711，79×8＝632，79×7＝553，79×6＝474
65×9＝585，65×8＝520，65×7＝455，65×6＝390
56×9＝504，56×8＝448，56×7＝392，56×6＝336
48×9＝432，48×8＝384，48×7＝336，48×6＝288

【点睛】
两位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
26、见详解
【分析】长头发女孩在熊猫的左面，小男孩在熊猫的后面，扎两个小辫的女孩在熊猫的右边，由此连线即可。
【详解】因长头发女孩看到熊猫的左侧，男孩看到熊猫后面，扎两个小辫的女孩看到熊猫右侧，所以连线如下：

【点睛】
本题是考查了从不同方向观察物体，能正确辨认从左面、后面、右面、观察到的物体。

六、解决问题
27、
122毫米
【分析】先用直尺测量平行四边形相邻两条边的长度，用相邻两条边长度和乘2求出周长，据此即可解答。
【详解】
（26＋35）×2＝61×2＝122（毫米）
【点睛】
本题主要考查学生对平行四边特点的掌握和灵活运用。
28、
上学路线
路程（米）
小明家—动物园
257米
小明家—邮局
521米
小明家—少年宫
637米
（1）273米
（2）
【详解】（1）910-637=273（米）
答：少年宫到学校有273米。
（2）65×8=520（米）
29、；；
【详解】

30、灰兔：6只
白兔：12只
【分析】本题考查分数的简单应用，根据题目中分数所表示的数量关系，是将小兔平均分成了3份，其中的1份是灰兔，2份是白兔。
先求出1份的数量，再根据灰兔和白兔所占的份数，算出对应的只数即可。
【详解】灰兔的只数为18÷3×1＝6（只）
灰兔的只数为18÷3×2＝12（只）
答：灰兔有6只，白兔有12只。
【点睛】
先找准将小兔一共平均分的份数，然后弄清楚灰兔和白兔的数量各自所占的份数是解决本题的关键。
31、
第一种：78厘米
第二种：60厘米
【解析】第一种：(16＋16＋7)×2＝78(厘米)
第二种：(7＋7＋16)×2＝60(厘米)