新编英语语法教程-复习资料.pdf
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1、语法复习资料1 1.主谓一致主谓一致主谓一致主谓一致 Subject-Verb Concord 即谓语动词在人称和数上要和主语保持一致,主谓一致包括语法一致、意义一致和就近一致。1.1 指导原则指导原则(1)语法一致语法一致 语法一致即谓语动词在单复数形式上要和主语保持一致eg.A grammar book helps you learn something about the rules of a language.(主语是单数形式,谓语也采取单数形式)语法书帮助你学习语言的某些规则.Grammar books help you learn something about the rules
2、 of a language.(主语是复数形式,谓语也采取复数形式)语法书帮助你学习语言的某些规则.(2)意义一致和就近原则意义一致和就近原则意义一致意义一致就是谓语动词要和主语意义上的主语意义上的单复数保持一致。补充解释和例句 见书 P22就近一致就近一致就是谓语动词要和靠近它的主语部分保持一致。常出现在这类句子中的连词有:or,eitheror,neither nor,not only but also 等.例句见书 P23英语中,有时几个名词或代词有某些此连接起来一起作句子的主语,此时,谓语动词的形式就须有与之最接近的名词或代词的人称和数决定。如:(1)There is a desk a
3、nd five chairs in his room.他房间里有一张办公桌和五把椅子。There are five chairs and a desk in his room.他房间里有五把椅子和一张办公桌。(2)Either you or Li Lei is going to be sent there.要么是你要么是李蕾将被派到那里去。Are either you or Li Lei going to be sent there?是你将被派到那里去还是李蕾将被派到那里去?1.2-s 结尾的名词作主语结尾的名词作主语(1)以-s 结尾的疾病名称和游戏名称(2)以-ics 结尾的学科名称(3)
4、以-s 结尾的地理名称(4)其他以-s 结尾的名词1.3 以集合名词作主语以集合名词作主语(1)通常作复数的集体名词见书 P27 语法复习资料2【注】goods(货物),clothes(衣服)只有复数形式,且只表示复数意义:Such clothes are very cheap.那样的衣服很便宜。All the goods have been sent to them.所有的货物都给他们送去了。(2)通常作不可数名词的集体名词clothing(衣服),poetry(诗歌),baggage/luggage(行李),furniture(家具),machinery(机械),scenery(景色),j
5、ewelry(珠宝),equipment(设备)等集合名词通常只用作不可数名词,表示单数意义,用作主语时,其后谓语动词用单数形式。(3)既可做单数也可作复数的集体名词family(家庭),team(队,队员),class(班,班上的全体学生),crowd(人群),government(政府),crew(乘务员),committee(委员会),audience(听众),public(公众)等集合名词,当它们表示整体意义时,表单数意义,当它们强调个体意义时,表示复数意义。【注】有时没有特定的语境,用单复数谓语均可以:The audience was(were)very excited by the
6、 show.观众对演出甚感激动。The public has(have)a right to know whats in the report.公众有权知道这篇报告的内容。如将侧重点放在组成集体的成员上,动词用复数。(4)a committee of 等+复数名词见书 P271.4 以并列结构作主语以并列结构作主语(1)由 and 和 both.and 连接的并列主语【注意】a)当由 and 连接的两个并列主语受 each,every,no 的修饰时,谓语用单数:Every boy and(every)girl likes the book.每个男孩女孩都喜欢这本书。No desk and(n
7、o)chair was seen in the room.房间里不见桌椅。b)当 and 连接两个数相加时,谓语动词可用单数或复数:Six and eight makes make fourteen.六加八等于十四。c)当 and 连接的两个的词语指同一个人或事物时,谓语通常要用单数:A cart and horse was seen in the distance.远处看见一辆马车。(2)由 or,nor,either.or,neithernor,not onlybut also,notbut 等连接的并列主语就近原则处理The teacher as well as the students
8、 has read it 不仅学生读过它,老师也读过。The teacher rather than the students is to blame.应受责备的是老师而不是学生。(3)主语+as much as 等 书 P30(4)主语+as well as 等 书 P301.5 以表示数量概念的名词词组作主语以表示数量概念的名词词组作主语(1)以表示确定数量的名词词组作主语语法复习资料3a)表时间长度、钱数、速度等的词组作主语此时通常将其视为整体,谓语用单数单数。eg.Twenty years is a long time.20 年是很长的时间。Ten dollars is all I h
9、ave left.我只剩下 10 美元。如果看作组成该数量的一个个的个体,谓语用复数复数。eg.There are six silver dollars in each of the stockings.b)“分数(百分数)+of+名词”结构作主语谓语动词形式依 of-词组中的名词类别名词类别而定。例句见书 P32【注意】在现代英语中,有时即使该结构中的名词为复数,其谓语也可用单数(即将其视为整体):Over sixty per cent of families own owns a television.百分之六十以上的家庭已拥有电视机。c)两数相减或相除,动词用单数单数;两数相加或相乘,动
10、词可以用单数单数,也可以用复数复数。例句见书 P32d)“one in/one out of+复数名词”作主语 在正式语体中,动词用单数单数;在非正式语体中,动词也可按“就近原则”用复数复数。例句见书 P32(2)以表示非确定数量的名词词组作主语a)主语是 all of,some of,none of,half of,most of等表示非确定数量的名词词组,其后的动词形式依 of-词组的名次类别名次类别而定。例句见书 P32b)主语是由“lots of,heaps of,loads of,scads of,plenty of+名词”构成,表示“许许多多”等概念时,随后动词的单复数形式也依 o
11、f-词组的名次类别名次类别而定。c)主语是由a portion of,a series of,a pile of,a panel of+名词构成,不管名词类别如何,动词通常用单数单数。d)主语是由“限定词+a kind/sort/type of+名词”构成,随后的动词形式按以下规则:在 a kind/sort/type of,this kind/sort/type of 之后通常加单数或不可数名词,动词用单数单数。如果要用复数名词:名词复数+of this kind/sort/type Roses of this kind are very sweet出现在 these kinds of,ma
12、ny/several kinds of 后的名词,既可以是单数或不可数名词。也可以是复数名词,动词用复数复数。在非正式语体中,常见“these/those kind of+复数名词”作主语,随后的动词用复数。e)主语是由many a+名词或more than one+名词构成,其意义虽属多数,但随后的动词仍遵循语法一致原则,用单数。语法复习资料4f)如果主语由an average of/a majority of+复数名词构成,而且明确表示多数个体概念,随后的谓语动词用复数;如果这类主语不表示多数个体概念,随后的谓语动词用单数。1.6 其他方面的主谓一致问题其他方面的主谓一致问题(1)名词性分
13、句作主语时的主谓一致名词性分句作主语时,随后的动词一般使用单数,但有时也会有主谓一致的问题:由 what,who,why,how,whether 等 wh-词引导的名词性分句作主语,其后的动词通常用单数单数。两个由 and 连接的并列名词性分句作主语,如果主语表示两件事,动词用复数复数。在以 what-分句作主语的 SVC 结构中,如果主语补语是复数名词,主语谓语动词可用复数复数。如果what-分句本身明显表示富士意义,那么主句动词也可用复数复数。(2)以非限定分句作主语的主谓一致以非限定分句(主要是不定式分句和 ing 分词分句)作主语,随后动词通常用单数由 and 连接的并列非限定分句作主
14、语,如果指两件事,动词用复数;如果指一件事,动词用复数。(3)关系分句中的主谓一致在one of+复数名词+who/that/which引导的定语从句中,从句谓语的单复数取决于 one 前是否有the only,the very。如果有,从句的谓语动词用单数,如没有,就用复数形式。(4)分裂句中的主谓一致在强调句中,由 that/who 引导的从句的动词形式通常依先行词而定。在It is I+who 从句+的动词现在时在人称和数的形式上应与 I 保持一致。(5)存在句中的主谓一致在存在句中,要使用就近原则就近原则,即谓语动词的单复数形式一般取决于离谓语最近的那个名词或词组的单复数形式。2.名词
15、属格名词属格2.1 名词属格的构成、意义和用法名词属格的构成、意义和用法(1)名词属格的构成(加-s)A)单数名词和不以-s 结尾的复数名词一般在词尾加-s如:Milltowns poems,my mothers arrival,womens clothes。B)以-s 结尾的复数名词在词尾只加-,如:the girls dormitory。C)复合名词和作为一个整体的名词词组构成属格时,在最后一个词的结尾加s 如:my mother-in-laws death,语法复习资料5 an hour and a halfs talk,somebody elses opinion*以-s 结尾的普通名
16、词后加 s,或者只加 。D)并列名词表示各自的所有关系时,要在各个名词之后加-s如 Marys and Bobs book。如果仅在第二个名词之后加-s(Mary and Bobs),则指两人共有的书。E)“名词词组+同位语”构成属格时,-s 加在同位语名词之后如:his schoolmate Johnsons,Basel the booksellers,也可以前后都加-s,如 Basels,the booksellers。F)以咝音/z/结尾的人名,其属格加-s 或-均可如 Dickens/Dickenss,Jones。但以其他咝音结尾的人名,属格用-s,如 Marxs,Rosss 等。(2
17、)结构二:of+名词1)表示无生命东西的名词所有关系时,用 of+名词 the legs of the table the title of the book the cover of the book the importance of the plan the window of the house the strength of the envelope2)表示有生命的东西的属格,当该名词有较长的定语或者为了表达某种感情色彩时,亦可用 of+名词结构:the classroom of the first-year students the wedding of the Prince of
18、 Wales the death of the king+书 p55Genitive nouns are sometimes interchangeable with of-phrase.e.g.:the visitors arrival the arrival of the visitoran elephants trunk the trunk of the elephantmens shoes shoes for men *shoes of menCollective nouns can also take both forms:the familys objection the obje
19、ction of the family the committees task the task of the committee语法复习资料6Both the genitive and of-phrase can be used with geographical proper nouns and nouns re-ferring to places,institutions,etc.Chinas foreign policythe foreign policy of China Britains resistancethe resistance of Britain the citys p
20、roblemsthe problems of the city the hospitals entrancethe entrance of the hospital the villages population the population of the village(3)名词属格的意义 Meanings of genitive nounsA)Possessive genitive(所有关系)Chinas territorymy sons wifethe Young Pioneers red scarfB)Subjective genitive(主谓关系,其中的名词大多由动词转化而来)(动
21、作的执行者)the teachers praisethe students application(=The student applied.)the Partys callC)Objective genitive(动宾关系,名词由动词转化而来)(动作的承受者)the younger generations educationthe presidents assassination the war prisoners releaseD)Genitive of origin(来源)Remin Ribaos editorialsNewtons law the girls story=a story
22、 told by the girlE)Descriptive genitive(类别)womens magazineschildrens language a doctors degreeF)Genitive of time,distance,measure,value,etc.表示时间、度量、价值等ten minutes breaktwo or three minutes absence a miles distance 50 kilograms weighttwenty dollars value two pounds worth of stamps(4)名词属格的用法 Uses of g
23、enitive nouns语法复习资料7a.作限定词和前置修饰语(1)名词-s 属格主要用于表示人的名词后。e.g.:the girls skirt Elizabeths hair mens roomteachers office(2)名词-s 属格也用于表示除人外的高等动物的名词后。e.g.:the cats paw the dogs tail the snakes teethewes milk 羊奶(3)名词-s 属格也用于表示某些无生命的东西之后。a.用于由人组成的集体名词后。e.g.:the classs monitor the teams leader the clubs membe
24、rs the governments policy the delegates visit our Partys stand the majoritys view the familys objectionb.用于表示时间的名词之后。e.g.:todays newspaper two days leave a months holiday a moments thought one minutes talk a day or twos delayc.用于表示距离的名词之后。e.g.:one meters length three miles drive two centimeters widt
25、h ten cables lengthd.也用于表示价值、重量等的名词之后。e.g.:a dollars/shillings worth of stamp a tons weighte.用于表示地理、国家、城市、地域等名称的名词后。e.g.:Africas features Chinas future the islands southern tip Europes development the United States attitude New Yorks populationf.用于表示天体名称的名词后。e.g.:the earths surface the moons light t
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