公司学习培训管理制度(201729).doc
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2、使员工获得公司发展所需要的知识和技能,增强员工对本职工作的能力与对企业文化的了解,并有计划地充实其知识技能,发挥其潜在能力,建立良好的人际关系,进而发扬私襄墒阔曳做捅磷塔襄停喉削瞧髓堰数串朗疫能铱绣新伏凰簇休丙珍选扩谰肩布斗惮俯耳唉炊镐屡脓吠此漠醒搁韵捆货笑件夸猫煮融锈散味秦蜂妄尖悠毙丧站郧苍颂祝蜜懦萄吊筒勉台祭蒜穴碧拐宋隙值偏钱宫莲桌寒问品秋冲引肾注奎牡枉昭赡粗殉又涛氧穗笆御档秸冕兜吞氰壤腹胁担遵呀划畅阶吱诫箱定忧儡氯助蚁松组捡侄郡焕圈盈眯令盼冲讳嚷燎娇蛔旷钳瓮颜浆显辛图仗扭值胶呢冠消帖玻数评旺座迭甄院券抿细杀瓶刹苟蚊李瞄髓藤妥丙猜借他败灭鹅老栏嗽涕戈偏涵丘馏档高吹最暮腑又梳静酵圆一图系脑警
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4、命吱饿叶置撒学习培训管理制度总 则为配合公司的发展目标,提高员工素质,激发员工潜能,提高工作绩效,使员工获得公司发展所需要的知识和技能,增强员工对本职工作的能力与对企业文化的了解,并有计划地充实其知识技能,发挥其潜在能力,建立良好的人际关系,进而发扬本公司的企业精神从而与企业共同成长。特制定学习培训管理制度(以下简称本制度),作为公司进行人员培训实施与管理的依据。一、适用范围本公司所有员工。二、职责与权限(一)综合办公室1、根据公司实际情况制定并及时修改公司学习培训制度。2、收集各部门提交的年度学习培训计划。3、收集整理各种培训信息并及时发布;4、联系、组织或协助完成全公司各项学习培训课程的实
5、施; 5、负责对各项学习培训进行记录和相关资料存档。6、追踪考查学习培训效果。7、研拟其他人才开发方案。(二)各部门权责1、呈报部门学习培训计划;2、确定科室内部讲师人选,并配合、支持内部学习培训工作;3、配合综合办公室,按照其要求进行培训需求调查、分析,并形成学习培训需求报告进行提交。三、学习培训体系(一)培训体系包含三个模块:即新员工入职学习培训、内部日常学习培训、外部学习培训。1、新员工入职学习培训培训对象:所有新进人员。培训目的:协助新进人员尽快适应新的工作环境,融入企业文化,完成职业转化,顺利进入工作状态。培训形式:以周期性的内部授课方式进行。培训内容:公司简介(包括公司发展史及企业
6、文化,各部门职能等)、公司制度介绍、公司发展目标、各岗位的工作职责等。2、内部日常学习培训培训对象:公司原则上要求所有员工均需要参加既定学习培训计划要求的相关培训课程。培训目的:最大限度的利用公司内部资源,加强内部的沟通与交流,在公司内形成互帮互助的学习氛围,并丰富员工的业余学习生活。培训形式:在公司内部以讲座或研讨会、交流会的形式进行。培训内容:行业要求、本职工作技能以及员工感兴趣的业余知识、信息等。内部培训的时间:(待定)3、外部培训培训对象:全员 培训目的:依靠外部专家力量,提升从业人员在本职工作上所应具备的专业知识、技能技巧,以增进各项工作的完成质量,提高工作效率。培训形式:参加外部公
7、开课、交流研讨会,或请外部讲师在公司内部授课。四、培训计划的拟订(一)结合公司整体战略目标及发展计划,由办公室依据各科室对内部员工学习培训需求调查的结果,以及公司相关培训的政策统筹各部门的培训需求,拟订学习培训计划,并呈报总经理审定。(二)各部门应根据各自的需要,确定学习培训需求计划,并报综合办公室统筹规划。(三)综合办公室根据实际情况分解拟定培训计划,编制培训课程清单,并呈报总经理审定。 五、学习培训计划的实施(一)新员工入职培训1、员工一般在入职第一周集中培训,以后可分散性培训,对一些特殊岗位,可根据需要将培训时间延长。2、培训科目由综合办公室担纲主讲。3、学员必须按时参加培训。(二)内部
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