新疆昌吉回族自治州木垒县中2025届语文高一下期末调研模拟试题含解析.doc

新疆昌吉回族自治州木垒县中2025届语文高一下期末调研模拟试题
注意事项：
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、现代文阅读（35分）
阅读下面的文字，完成各题。
一般人根本不了解文字和思想情感的密切关系，以为更改一两个字不过是要文字顺畅些或是漂亮些。其实更动了文字，就同时更动了思想情感，内容和形式是相随而变的。姑举一个人人皆知的实例。韩愈在月夜里听见贾岛吟诗，诗中有“鸟宿池边树，僧推月下门”两句，韩愈劝他把“推”字改为“敲”字。这段文字因缘古今传为美谈，今人要把咬文嚼字的意思说得好听一点，都说“推敲”。古今人也都赞赏“敲”字比“推”字下得好。其实这不仅是文字上的分别，同时也是意境上的分别。“推”固然显得鲁莽一点，但是它表示孤僧步月归寺，门原来是他自己掩的，于是他“推”。他须自掩自推，足见寺里只有他孤零零的一个和尚。在这冷寂的场合，他有兴致出来步月，兴尽而返，独往独来，自在无碍，也自有一副胸襟气度。“敲”就显得他拘礼些，也表示寺里有人应门。仿佛是乘月夜访友，他自己不甘寂寞，那寺里即使不是热闹场合，至少也有一些温暖的人情。比较起来，“敲”的空气没有“推”的那么冷寂。就上句“鸟宿池边树”看来，“推”似乎比“敲”要调和些。“推”可以无声，“敲”就不免剥啄有声，惊起了宿鸟，打破了岑寂，也似乎平添了搅扰。所以我很怀疑韩愈的修改是否真如古今所称赏的那么妥当。究竟哪一种意境是贾岛当时在心里玩索而要表现的，只有他自己知道。如果他想到“推”而下“敲”字，或是想到“敲”而下“推”字，我认为那是不可能的事。所以问题不在“推”字和“敲”字哪一个比较恰当，而在哪一种境界是他当时所要说的，而且与全诗调和的。在文字上推敲，骨子里实在是在思想情感上“推敲”。
无论是阅读还是写作，字的难处在意义的确定与控制。字有直指的意义，有联想的意义。比如说“烟”，它的直指的意义，凡见过燃烧体冒烟的人都会明白，只是它联想的意义迷离不易捉摸，它可让人联想到燃烧弹、鸦片烟榻、庙里焚香、“一川烟草”、“杨柳万条烟”、“烟光凝而暮山紫”、“蓝田日暖玉生烟”……种种境界。直指的意义载在字典里，有如月轮，明显而确实；联想的意义是文字在历史过程上所累积的种种关系，有如轮外圆晕，晕外霞光，其浓淡大小随人随时随地而各各不同，变化莫测。科学的文字愈限于直指的意义就愈精确，文学的文字有时却必须顾到联想的意义，尤其是在诗方面。直指的意义易用，联想的意义却难用。因为前者是固定的，后者是游离的；前者偏于类型，后者偏于个性。既是游离的，个别的，它就不易控制，而且它可以使意蕴丰富，也可以使意思含糊甚至于支离。比如说苏东坡的《惠山烹小龙团》诗里三、四两句“独携天上小团月，来试人间第二泉”，“天上小团月”是由“小龙团”茶联想起来的，如果你不知道这个关联，原文就简直不通；如果你不了解明月照着泉水和清茶泡在泉水里那一点共同的清沁肺腑的意味，也就失去了原文的妙处。这两句诗的妙处就在不即不离、若隐若现之中。它比用“惠山泉水泡小龙团茶”一句话来得较丰富，也来得较含混有蕴藉。难处就在于含混中显得丰富。由“独携小龙团，来试惠山泉”变成“独携天上小团月，来试人间第二泉”，这是点铁成金。文学之所以为文学，就在这一点生发上面。
1．下列不能支持“无论是阅读还是写作，字的难处在意义的确定与控制”的一项是
A．韩愈在月夜里听见贾岛吟“鸟宿池边树，僧推月下门”，劝他把“推”字改成“敲”字。
B．读者对“烟光凝而暮山紫”“蓝田日暖玉生烟”等诗句中“烟”的意义的确定与理解。
C．字既有直指的意义，又有联想的意义。直指的意义固定易用，联想的意义游离难用。
D．苏轼把“惠山泉水泡小龙团茶”形象地表述为“独携天上小团月，来试人间第二泉”。
2．下列说法不符合文意的一项是
A．“鸟宿池边树，僧敲月下门”，若用“敲”字，表示寺里有人应门，有一些温暖的人情，但不免剥蚀有声，惊起了宿鸟，打破了岑寂。
B．选文用“推敲”的例子意在说明“字眼不同，意境不同”，无论用“推”还是“敲”，只要这个字所蕴含的意境是合乎情境的就可以。
C．联想的意义难用、游离、偏于个性，它可以使意蕴丰富，也可以使意思含糊甚至支离，运用联想意义的难处在于含混中有蕴藉。
D．“独携天上小团月，来试人间第二泉”的妙处只在于“天上小团月”是由“小龙团”茶联想起来的，联想使诗句意蕴丰富，有感染力。
阅读下面的文字，完成小题。
为文化传承插上数字的翅膀
最近，浙江杭州南宋官窑博物馆正式发布“当古窑址遇上AR新科技”产品，游客只需在动设备上下载专门的APP，现场扫描导览图，就能再现800年前的龙窑烧制场景。通过数字技术，让古窑址“活”起来，如今，文物正通过科技手段获得“重生”。
在经济全球化时代，人类的许多文化资源——无论是语言、文字、风俗、传说，还是手工技艺、音乐、舞蹈——正面临着流失乃至失传的危险。如何把历史文化传承下去，是所有国家都面临的共同挑战。数字技术的诞生，为文化遗产保护与传承开辟了一条新路。当前，利用数字技术开展文物保护、文化遗产传承正在全世界成为一股强劲的浪潮。我国文博事业与非遗传承要想跟上时代潮流，就必须抓住数字化机遇，用数字技术武装自己。
数字技术的最大好处是突破时空界限和物理限制。博物馆的藏品本是全社会的共同财富，理应走出“深闺”为社会所共享。但现实是，博物馆的展馆面积、服务人员等都是有极限的，不可能满足所有参观者的需求，也不可能把所有展品-股脑全拿出来展览。如何解决博物馆有限展馆面积与社会公众日益增长的文化需求之间的矛盾？数字技术开辟了一条新路。通过采集文物或展品的数字信息，打造数字化虚拟博物馆，就能使观众足不出户而遍游天下。特别是未来VR技术越来越先进，有可能与人的视觉、触觉等深度融合，各种以前只能近观而不可把玩的珍贵展品不但可以看，还可以在虚拟中触摸，实现全方位、沉浸式、交互性地参观。这就在实地参观之外创造了替代性选择，对于扩大受众群体、保护文物安全都具有不可替代的价值。
数字技术还可以提升博物馆等文化场所的管理和服务水平。一个简单的例子是，现在不少博物馆在展品和展厅里设置传感器，收集观众停留时间和是否拍照等行为数据，以此作为改进展览的依据。法国卢浮宫用蓝牙传感器采集观众参观行为数据，分析短期停留和长期停留的参观者的不同参观模式，为治理馆内拥堵提供决策依据。陕西历史博物馆通过大数据分析发现，观众对有文字的展品、图版、成套的文物更感兴趣，驻足时间明显更长。大数据分析具有准确、客观、简便的特点，可以有针对性地改进服务、提升效率。
目前，我国文博与非遗领域应用数字技术的成功经验不少，比如“数字敦煌”“虚拟圆明园”等，但与观众的需求相比，仍有较大差距。一些数字博物馆点击率很低，对非遗的记录还停留在录音录像的初级阶段。应当看到，当前青年一代已经成为传承中华优秀传统文化的主力，在故宫的参观者中，一半以上是30岁以下的年轻人。作为数字时代的“原住民’青年人已经习惯于从数字化世界中汲取知识。文物与文化遗产“进驻”到数字化世界里，才能赢得青年人，让历史延伸到更远的未来。
我国文化资源极其丰富，也就意味着数字化的工作极其繁重，因此必须增强紧迫感，加快数字化进程。只有跟上数字化的时代潮流，才能真正让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。
（摘自《人民曰报》）
1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是
A．在经济全球化时代，所有国家都面临着如何把历史文化传承下去的共同挑战，数字技术为文化遗产保护与传承开辟了一条新路。
B．数字技术为我国文博事业与非遗传承提供了机遇，让文物与文化遗产“进驻”到数字化世界里，从而赢得青年人，让历史延伸到更远的未来。
C．大数据分析具有准确、客观、简便的特点，可以有效地帮助博物馆等文化场所提升管理和服务水平。
D．在未来，VR技术有可能与人的视觉、触觉等深度融合。参观者既可以看，还可以触摸到以前只能近观而不可把玩的珍贵展品。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是
A．本文的标题即是文章的中心论点，运用了比喻的修辞手法，形象生动，能较好地引起读者的阅读兴趣。
B．文章开篇写浙江杭州南宋官窑博物馆正式发布“当古窑址遇上AR新科技”产品这一事件，是为了引出数字技术的话题。
C．文章第三段通过具体的例证，分析了数字技术在突破时空界限和物理限制两方面的好处，从而证明了数字技术的重要性。
D．文章最后一段对我国文物与文化遗产的数字化工作提出了要求、勉励和期待，有力地收束全文，表明了写作目的。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是
A．如果我们没有抓住数字化机遇，用数字技术武装自己，我国文博事业与非遗传承就不可能跟时代潮流，从而被淘汰。
B．我国历史特别悠久，文化资源极其丰富，这就意味着将文物与文化遗产数字化的工作比世界上很多国家在这方面的工作都要繁重得多。
C．如果文物与文化遗产不“进驻”到数字化世界，就很难吸引已经习惯于从数字化世界中汲取知识的青年一代，我们的文化传承就可能出问题。
D．“数字敦煌”“虚拟圆明园”等都是我国文博与非遗领域应用数字技术的成功范例，但仍远不能满足观众的需求，所以必须加快数字化进程。
阅读下面的文字，完成下列各题。（9分，每小题3分）
地球气候成因新说
1997～1998年，南美西海岸发生无法预报的海流循环，导致沿岸海水的温度大幅上升，引起气候非典型的破坏性剧变，这就是厄尔尼诺现象。这种现象促使科学家开始专心致志地研究“海洋—大气层”原理。
水的密度是空气的800倍，水的热容量是空气的4倍。3米厚的海洋的热容量等于整个大气层的热容量。但是，大气层能量变换的速度是海洋能量变换的数倍。在“海洋—大气层”系，海洋是惯性媒质，变化缓慢，大气层则变化多端，其全球的稳定性依靠海洋来保持。由此可以得出结论，在全球气候的形成上，世界洋水域起着重要作用。
人们根据世界洋水域双层（表层和深层）循环原则，开始研究“全球海洋输送”理论。北大西洋是海洋多层循环最活跃的地区，那里就像“锁孔”，钥匙在里面转动，造成地球上气候的不稳定。北半球气候最近10年的变化完全符合“全球海洋输送”理论。
科学家承认，目前在海洋洋流循环方面还有许多问题无法回答，但已经清楚的是，世界洋水域对大气层的热力和动力状态的影响，远远超过人类活动对气候产生的影响。
为了填补“海洋—大气层”原理方面的知识空白，世界气象组织推出一项名为“阿尔戈斯”的国际研究方案。这项方案包括建立一个全球海洋观察网，使用漂流浮标监视海水的变化。漂流浮标分布在世界各地海域，上面安装有测量海水温度和盐度的传感仪。科学家认为，正是海水的温度和盐度这两个因素影响着大气层。
浮标在指定水域的海面固定后，同卫星取得联系。然后，浮标用自身携带的水泵吸入海水，潜至2000米深处后，压力仪发出指令停止下潜，浮标开始在海流中收集信息。10天后浮标浮出海面，将收集到的信息发送给在轨道上运行的卫星。发送完毕后，浮标重新下潜，进入下一个探测周期。与此同时，卫星把接收到的信息发送到气象中心供研究人员分析研究。这项研究已经取得初步结论：太平洋和印度洋的热带海洋水域急剧变暖，上面的大气层也相应开始变暖。
今天，世界各地海域共有3000个漂流浮标在日夜工作。科学家希望利用得到的资料，最终绘制“海洋气象图”。
1．从原文看，下列对“阿尔戈斯”方案相关内容的说明，正确的一项是
A．由3000个随洋流上下浮动的浮标组成全球海洋观察网，监测海水变化。
B．用装有海水温度和盐度传感仪的浮标，在深海海流中收集相关信息。
C．用轨道上运行的卫星接收浮标采集的信息，控制浮标工作的全过程。
D．分析和研究浮标探明的深层海水热容量的信息，绘制“海洋气象图”。
2．（小题2）下列表述，不符合原文意思的一项是
A．海水温度的变化速度远远低于大气温度的变化速度，原因是海水密度远远大于大气密度。
B．在“海洋—大气层”系里，海洋被动而大气层主动，海洋变化缓慢，大气层则变化多端。
C．活跃的循环洋流像一把钥匙，在北大西洋这一“锁孔”中转动，导致北半球气候的不稳定。
D．海洋洋流的温度和盐度，改变了大气层的热力状态和动力状态，从而影响地球气候的形成。
3．（小题3）依据原文的信息，下列推断正确的一项是
A．根据“海洋—大气层”原理，陆地上大面积水域的热容量，对周边地区的气温也起着一定的调节作用。
B．依据“全球海洋输送”理论，重新调控热带海洋洋流的流向，将有可能在全球范围内形成宜人的气候。
C．关注北大西洋这一“锁孔”，人们就可以有效地预报地球的气候变化，从而避免气象灾害带来的损失。
D．“阿尔戈斯”方案可以解决海流循环无法预报的难题，如利用这一成果，将有可能消除厄尔尼诺现象。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分。）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
朱晖字文季，南阳宛人也。晖早孤，年十三，王莽败，天下乱，与外氏家属从田间奔入宛城。道遇群贼，白刃劫诸妇女，略夺衣物。昆弟宾客皆惶迫，伏地莫敢动。晖拔剑前曰：“财物皆可取耳，诸母衣不可得。今曰朱晖死曰也！”贼见其小，壮其志，笑曰：“童子内刀。”遂舍之而去。初，光武与晖父岑俱学长安，有旧故。及即位求问冷时已卒乃召晖拜为郎晖寻以病去卒业于太学性矜严进止必以礼诸儒称其高 永平初，显宗舅新阳侯阴就慕晖贤，自往候之，晖避不见。复遣家丞致礼，晖遂闭门不受。就闻，叹曰：“志士也，勿夺其节。”后为郡吏，太守阮况尝欲市晖婢，晖不从。及况卒，晖乃厚赠送其家。人或讥焉，晖曰：“前阮府君有求于我，所以不敢闻命，诚恐以财货污君。今而相送，明吾非有爱也。”骠骑将军东平王苍闻而辟之，甚礼敬焉。晖好节概，有所拔用，皆厉行士。其诸报怨，以义犯率，皆为求其理，多得生济。其不义之囚，即时僵仆。吏人畏爱，为之歌曰：“强直自遂，南阳朱季。史畏其威，人怀其惠。”晖刚于为吏，见忌于上，所在多被劾。自去临淮，屏居野泽，布衣蔬食，不与邑里通，乡党讥其介。建初中，南阳大饥，米石千余，晖尽散其家资，以分宗里故旧之贫赢者，乡族皆归焉。晖与同郡陈排交善，揖早卒，有遗腹子友，晖常哀之。及司徒桓虞为南阳太守，召晖子骈为吏，晖辞骈而荐友。虞叹息，遂召之。其义烈如此。后迁为尚书令，以老病乞身，拜骑都尉，赐钱二十万。
（节选自《后汉书·朱晖传》）
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A．及即位/求问岑/时已卒/乃召晖/拜为郎/晖寻以病去/卒业于太学/性矜严进止/必以礼/诸儒称其高/
B．及即位/求问岑/时已卒/乃召/晖拜为郎/晖寻以病去/卒业于太学/性矜严/进止必以礼/诸儒称其高/
C．及即位/求问岑/时已卒/乃召/晖拜为郎/晖寻以病去/卒业于太学/性矜严进止/必以礼/诸儒称其高/
D．及即位/求问岁/时已卒/乃召晖/拜为郎/晖寻以病去/卒业于太学/性矜严/进止必以礼/诸儒称其高/
2．下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是
A．朱晖不惧盗贼，英勇过人。朱晖与亲人逃难时，路遇群贼，他的兄弟及家中宾客惊慌失措，只有朱晖挺身拔剑，誓死保护家中女性长辈。
B．朱晖气节高尚，备受称赞。朱晖拒收阴就礼物，阴就赞许他是个志士；阮况家道衰落，朱晖馈赠其家人钱财，深得阮况、刘苍等人佩服。
C．朱晖为政刚正，吏民敬爱。他选拔任用节操之士，挽救为道义犯事的罪犯，立即处治不义囚徒，官吏敬畏，百姓爱戴，作歌谣赞美他。
D．朱晖对待亲友，情深义重。南阳饥荒，朱晖散尽家财，接济贫困亲友；好友陈揖早逝，朱晖关心陈揖之子陈友，让他顶替自己儿子为官。
3．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）贼见其小，壮其志，笑曰：“童子内刀。”遂舍之而去。
（2）自去临淮，屏居野泽，布衣蔬食，不与邑里通，乡党讥其介。
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
送张判官赴河西
王维
单车曾出塞，报国敢邀动。
见逐张征虏①，今思霍冠军②。
沙平连白雪，蓬卷入黄云。
慷慨倚长剑，高歌一送君。
（注释）①张征虏：张飞，三国蜀将；②霍冠军：霍去病，西汉名将。
1．下列对原诗的理解和分析，不正确的一项是
A．本诗一反送别诗凄悲的基调，豪情满怀，与王勃《送杜少府之任蜀州》的格调相似。
B．诗人认为戍守边关，建立军功主要目的是要保卫国家，报效祖国，而非追求功名利禄。
C．诗人借用张飞被封征房将军、霍去病被封冠军侯之典，旨在表达自己渴望出征之愿。
D．尾联写张判官身负长剑，突出其慷慨赴边的英武，诗人高歌相送是对友人出塞的激励。
2．请结合全诗分析“沙平连白雪，蓬卷入黄云”的作用？
三、语言文字运用（20分）
下列句子中，加线字词解释正确的一项是（ ）
A．是故无贵无贱，无长无少 无：没有
B．请以赵十五城为秦王寿 寿：祝人寿辰
C．使者大喜，如惠语以让单于 让：责备
D．公车特征拜郎中，再迁为太史令 再：又一次
依次填入下列各句中横线处的词，最恰当的一组是
①一曲动听的歌谣，一句熟悉的方言，一道可口的菜肴，仿佛有一股神奇的魔力，总能将 他乡游子的神思带到千里之外的故乡。
②赵孟頫书法作品《前后赤壁赋》为行书长卷，用笔圆润遒劲，宛转流美，风骨 ，神采飘逸，尽得魏晋风流遗韵。
③我相信，即便是在我们创造的家、现代的街道和现代的精神 的时候，我们和我们的后继者仍将继续战斗。
A．作客 内含 烟消云散 B．做客 内含 涣然冰释
C．做客 内涵 涣然冰释 D．作客 内涵 烟消云散
下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一组
①自古以来，有志之士即使是在求田问舍的隐居生活中，也会以积极奋进心，保持良好的精神状态。
②张仃所作的焦墨（画），立足写实性的山水风光。他挑战黑墨运用的极限，使其重新焕发了生机，为中国画坛带来空谷足音，振奋人心。
③有专家指出，石油是不可忽视的战略资源，我们必须厝火积薪：未雨绸缪，进-步健全中国的石油安全体系。
④庸俗的事务主义者尊重经验而看轻理论，因而不能通观客观过程，缺乏明确的方针，没有远大的前途，沾沾自喜于一得之功和一孔之见。
⑤这几年的诺贝尔文学奖评委似乎放弃了纯粹的诗学考量，开始把自光从修辞转向情怀，对作家中的“少数”乃至“例外”青眼有加。
⑥据媒体报道，“国科会副主委”谢清志涉及南科减振弊案，遭检方判刑15年。国民党痛批民进党：一路贪腐，官位越高贪得越多，真是让人叹为观止！
A．①②⑤ B．③⑤⑥ C．①③⑥ D．②③④
下列各组句子中都含有通假字的一项是
A．与武决去 掘野鼠去草实而食之 信义安所见乎
B．畔主背亲 且单于信汝，使决人生死 请毕今日之驩
C．空自苦亡人之地 与旃毛并咽之 置币遗单于
D．因泣下霑衿 稍迁至栘中厩监 存亡不可知
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
国内一项科学研究结果表明：目前食盐中的碘浓度符合人体对碘的生理需要量，不会造成人群碘摄入过量。碘浓度即使再增加5倍，依然不会对健康有什么不利影响。当然我们并不提倡①__________，因为如果碘浓度增加10倍，就开始影响人体健康；增加50倍、100倍，则肯定有损人体健康。目前我国生活在高碘地区的总人口在3000—5000万人，尚未发现有下一代的脑发育障碍。但②_______要比碘过量大得多，不同程度的缺碘肯定会对儿童造成不可逆的智力损伤，因此人群的补碘要世世代代进行下去。根据国家有关规定：高碘地区的人群及医生认为不宜服用碘盐的某些病人，如患有甲状腺疾病的病人，应当③_________。
四、写作（60分）
阅读下面的材料，根据要求写作。
有人说，在理想和现实之间有一条鸿沟，跨不过去叫做挫折，跨过去了叫做成长。这一跨越从来不是小打小闹、简简单单的。作为新时代的青年学子，靠什么来跨越这道鸿沟，打造属于自己的亮丽风景线？
请根据上述材料，写一篇演讲稿，体现你的思考。表明你的态度，阐述你的看法。要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得透露个人信息；不少于800字。
参考答案

一、现代文阅读（35分）
1、1．A
2．D
【解析】
1．本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。解答本题先要通读全文，整体把握文章结构层次，明确文中的论点、论据、及其论证方法，然后浏览选项逐个分析判断。A项，“韩愈在月夜里听见贾岛吟‘鸟宿池边树，僧推月下门’，劝他把‘推’字改成‘敲’字”错误，题干要求选择不能支持“无论是阅读还是写作，字的难处在意义的确定与控制”的一项，由原文“韩愈在月夜里听见贾岛吟诗，诗中有‘鸟宿池边树，僧推月下门’两句，韩愈劝他把‘推’字改为‘敲’字。这段文字因缘古今传为美谈，今人要把咬文嚼字的意思说得好听一点，都说‘推敲’。古今人也都赞赏‘敲’字比‘推’字下得好。其实这不仅是文字上的分别，同时也是意境上的分别”可知，改“推”为“敲”的建议，表现的是韩愈对诗歌意境的把握。故选A。
2．本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。解答此题，先要浏览选项，然后结合文本确定相关区域，结合作者的观点从原文中找到依据加以分析。D项，“‘独携天上小团月，来试人间第二泉’的妙处只在于‘天上小团月’是由‘小龙团’茶联想起来的”错误，以偏概全，由原文“比如说苏东坡的《惠山烹小龙团》诗里三、四两句‘独携天上小团月，来试人间第二泉’，‘天上小团月’是由‘小龙团’茶联想起来的，如果你不知道这个关联，原文就简直不通；如果你不了解明月照着泉水和清茶泡在泉水里那一点共同的清沁肺腑的意味，也就失去了原文的妙处”可知，“只在于”错误，还有“明月照着泉水与清茶泡在泉水里的共有意味”。故选D。
2、1．D
2．C
3．A
【解析】
1．试题分析：本题考查考生筛选并整合文中的信息和归纳概括内容要点的能力。此类试题解答时，一般先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼。D项，“还可以触摸到以前只能近观而不可把玩的珍贵展品”错误。结合“特别是未来VR技术越来越先进，有可能与人的视觉、触觉等深度融合，各种以前只能近观而不可把玩的珍贵展品不但可以看，还可以在虚拟中触摸，实现全方位、沉浸式、交互性地参观”分析，原文只是说“各种以前只能近观而不可把玩的珍贵展品可以在虚拟中触摸”。故选D。
点睛：解答此类题的步骤是：第一步，把握全文主要内容。“筛选并整合文中的信息”，涉及的内容一般范围比较大，所以把握全文主要内容是筛选和整合的基础。具体来说，要探究文章的观点，把握作者在文中体现的态度，筛选出文中使用的论据等。对文章的主要内容有个整体把握，筛选和整合信息时才会心中有数。第二步，把握题干，确定答题区间。第三步，将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项。
2．试题分析：本题考查对文章内容的理解和分析的能力。此类试题解答时，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，此题主要从概念的内涵的方面考核，概括文章的内容较难，答题时首先阅读题干，在文中找到题干对应的区位，然后仔细分析。C项，“从而证明了数字技术的重要性”错误。结合“数字技术的最大好处是突破时空界限和物理限制”“数字技术开辟了一条新路”等分析，第三段通过具体的例证，证明了数字技术的作用等。故选C。
3．试题分析：本题考查对文章内容的理解和分析的能力。解答此题，既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、观点等进行分析概括，注意结合语境。A项，“如果……就……”错误。结合“只有跟上数字化的时代潮流，才能真正让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”分析，“如果……就……”表述绝对化。故选A。
3、1． B
2． B
3． A
【解析】
1．试题分析：题干问“从原文看，下列对‘阿尔戈斯’方案相关内容的说明，正确的一项”，这是考查学生对文本内容的筛选和分析。首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。A项，提到3000这个数字在文章的最后一段，在文中主要是指今天科学家在世界海域中所投放的漂流浮标数目，它并不属于“阿尔戈斯”方案。C项，卫星是用来收集信息的，不能控制浮标的工作，这可以从文章倒数第二段了解到。D项，我们从文章最后一句话可知，绘制海洋气象图是科学家的一个愿景，也不属于这个方案。这道题就是典型的选项与文章比照出结果。
2．试题分析：题干问“下列表述，不符合原文意思的一项”，这是考查学生对文本相关知识的理解分析能力。A项，相关文句在第二段第一行可以找到，C项，可以在文章第三段中找到，D项，可以在文章第四段最后一行中找到。B项，主要看文章的第二段，根据常识我们也应当了解，海洋在与大气层的关系中怎么可能仅仅是被动呢？它们应当是相互影响相互作用的。这道题难度系数并不高，还是考查选项与文章相关文句比照。
点睛：解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼；对词语的解说要抓住本质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当；寻求称代词与称代内容之间的联系，将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。
3．试题分析：题干问“依据原文的信息，下列推断正确的一项”，这是考查学生对文本内容的推断分析能力。设题的误区如下：概括不当、论据分析不当、因果关系不当、于文无据、以偏概全、说法过于绝对化、变未然为已然。B项，调控热带海洋洋流本身就是一种不切实际的幻想。C项，人们也无法因为关注“锁孔”而达到预报全球气候变化。D项，“阿尔戈斯”方案只是科学家对未来气候推测提供一条依据，不可能就此消除厄尔尼诺现象。

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分。）
4、1．D
2．B
3．（1）贼人见他年纪小，钦佩他的志气，笑着说：“小孩子收起刀吧。”于是便放弃抢劫他们离开了。
（2）自从离开临淮后，朱晖隐居在田野荒泽中，穿布衣吃粗食，不和乡中人交往，乡里人讥讽他与众不同。
【解析】
1．此题考查文言断句的能力。此类题要求学生正确理解相关语句，在语意把握的基础上，充分利用标志，如作主语、宾语的名词、代词，句首发语词，句末语气词，句间连词以及并列、排比结构等。并且能通过选项的比对，排除错项，选定正确项。
“乃召晖拜为郎”中，皇帝召来的人是“朱晖”，并且授予他“郎”官。可见，“晖”应是前面“召”的宾语，与“召”之间不能断开，“晖”后需要停顿。排除BC两项。
“进止必有礼”中，“进止”是主语，“必有礼”是陈述主语的，中间不能断开。排除A项。
划线句子大意是：等到光武即皇帝位，他寻找打听朱岑，朱岑当时已经去世，光武便召来朱晖，授他郎官。朱晖不久因病离职，在太学完成了学业，朱晖性格庄重严肃，举止行动一定依照礼仪，众儒生都称赞他品德高尚。
分析可知，D项断句正确。
故选D。
2．此题考查把握文章内容要点和鉴赏作品的形象的能力。此题要在准确把握文意的基础上，带着选项回到原文，从人物、时间、地点、事件的混淆和关键词语的误译等角度进行比较分析，作出判定。B项，“家道衰落”无中生有；“朱晖馈赠阮况家人钱财”时，“深得阮况、刘苍等人佩服”，不符合文意，原文有“及况卒，晖乃厚赠送其家”，此时阮况已死，“佩服”于文无据。故选B。
3．此题考查文言文翻译的能力。此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义，明确判断句、被动句、倒装句、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。本题需要注意以下关键词的翻译：（1）“壮”，形容词意动用法，认为……值得钦佩；“内”，同“纳”，收起。（2）“屏”，隐藏；“介”，与众不同。
文言文语句翻译，首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”，翻译为没有查处；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。
参考译文：
朱晖字文季，南阳宛城人.朱晖早年丧父，十三岁时，王莽败亡，天下大乱，朱晖同母亲家族的人从田间奔逃进入宛城。路上遇到一群盗贼，持刀抢劫，抢夺她们的衣服和财物。他的兄弟及其家中的宾客都惊惶失措，趴在地上不敢动弹，朱晖拔剑走上前说：“财物你们都可以拿走，各位女长辈的衣服你们不能动，否则，今天就跟你们同归于尽！”贼人见他年纪小，钦佩他的志气，笑着说：“小孩子收起刀吧，”于是便放弃抢劫离开了。当初，光武帝刘秀和朱晖的父亲朱岑一起在长安求学，两人有旧交情。等到光武即皇帝位，他寻找打听朱岑，朱岑当时已经去世，光武便召来朱晖，授他郎官。朱晖不久因病离职，在太学完成了学业，朱晖性格庄重严肃，举止行动一定依照礼仪，众儒生都称赞他品德高尚。永平初，显宗的舅舅新阳侯阴就仰慕朱晖的贤能，亲自前往拜访他，朱晖回避不见，阴就又派家承给他送礼，朱晖闭门不接受.阴就听说后，赞叹说：“真是志士啊，还是不要改变他的气节吧。”后来朱晖做郡史，大守院况曾想买朱晖的婢女，朱晖不答应，等到阮况死了，朱晖便厚赠财物给他家。有人讥讽他的做法，朱晖说：“以前阮府君有求于我，之所以不敢听命，实在是怕用财物玷污了他，现在相送，表明我并不吝啬。”骠骑将军东平王刘苍听说朱晖的事后，就征召他做官，对他以合乎礼仪的举动表示尊崇。朱晖崇尚志节气概，他所选拔任用的，都是有操守之士。那些报复仇怨之人，因为道义而违犯规定，朱晖为他们寻找理由解脱，很多人得以挽救。那些不义囚徒，当时就受到处罚。因此官史敬畏他，百姓爱戴他，为他作歌谣：“强直自遂，南阳朱季，史畏其威，人怀其惠。”朱晖做官刚正，被上司忌恨，所任职之处，多次被人弹劾。自从离开临淮后，他隐居在田野荒泽中，穿布衣吃粗食，不和乡中人交往，乡里人讥讽他与众不同。建初年间，南阳大饥荒，米一石千余钱，朱晖将自己的家财全部分散，分给宗族邻里故人旧友中贫困体弱的人，乡族都归附他。朱晖和同那的陈揖友好交往，陈揖去世早，留下遗腹子陈友，朱晖常常同情他。到司徒桓虞任南阳太守，征召朱晖儿子朱骈做官时，朱晖推辞不让朱骈去，而荐举了陈友。桓虞感叹，于是便征召了陈友，朱晖就是这样仁义有气节，后来官升到尚书令，因年老多病而乞求退休，皇帝授他为骑都尉，赐钱二十万。
5、1．C
2．①白雪皑皑，蓬草纷飞，黄沙弥漫写出边塞环境的恶劣，突出友人保家卫国的决心.②营造了塞外苍凉雄浑的意境，为后文张判官慷慨赴边做铺垫，表达了诗人希望友人赴边报国的情感。
【解析】
1．本题综合考查学生对诗句的理解能力，对诗句内容、技巧以及情感的把握能力。解答此类题目，首先要审题，即明确题干的要求，如本题的题干要求选出“下列对这首诗的赏析，不正确的一项”，然后浏览每个选项，再结合诗歌分析，把握正误。
C项，“旨在表达自己渴望出征之愿”错误，这首诗“送张判官赴河西”，是诗人送别朋友的一首诗，诗人借用张飞被封征房将军、霍去病被封冠军侯之典，旨在表达希望朋友能够像张飞和霍去病一样立功边塞，名垂青史。
故选C。
2．本题考查学生诗句作用的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“请结合全诗分析‘沙平连白雪，蓬卷入黄云’的作用”，然后理解诗句内容，结合全诗，分析表达了什么情感。“沙平连白雪，蓬卷入黄云”，平旷的沙漠与远山的白雪连为一体，表现了沙漠的辽远开阔，无边无际，突出边地的荒凉阴冷。风卷蓬草，吹人云天，黄沙飞扬，昏天暗地，写出了边塞低沉凄冷之景。两句写尽了环境的恶劣。为后文张判官慷慨赴边做铺垫，尾联“慷慨倚长剑，高歌一送君”， 你身靠长剑，情绪激昂，我为你高歌一曲，以壮行色。这是作者送友人出征之作。上句写友人赴边时的英姿，下句写自己送行时的豪情。这里没有叮咛周至之语，也不见留恋顾盼之态，字里行间充满着慷慨报国的意气和祝友成功的深情，在送别诗中别具一格。
诗歌鉴赏的选择题考查范围很广，既有形象的鉴赏，如人物、景物、事物，也有语言的赏析，如炼字、炼句、诗眼、语言风格，还有表达技巧的鉴赏，如表达方式、表现手法、修辞手法，也有诗歌内容的理解，如背景、题材、作者等。常见的设题误区主要有一下几个：意象意境分析不当，基础知识运用错误，词句解说曲解原意，主题情感分析不当，手法分析张冠李戴等等。解答此类题目，读懂诗歌是关键，要关注标题、作者、注释以及关键词等；审清题目要求，细读选项划出要点，即切分关键信息，最后正选排除巧妙用。

三、语言文字运用（20分）
6、C
【解析】
试题分析：本题考查理解常见文言实词在文中含义的能力。这类题目解答时一般要把实词放回到原句中，结合上下文及本句语法关系来推断实词的含义。本题把所给词语放回到原句中，就会发现：
A项，“是故无贵无贱，无长无少”，意思是“因此，无论地位高低贵贱，无论年纪大小”，无：无论，不分。
B 项，“请以赵十五城为秦王寿”，意思是“请你们用赵国的十五座城池向秦王献礼”，寿：动词，向人进酒或献礼。
C项，“使者大喜，如惠语以让单于”，意思是“汉使者万分高兴，按照常惠所教的话去责问单于”，让：责备。
D 项，“公车特征拜郎中，再迁为太史令”意思是“命公车特地征召他，任命他为郎中。两次迁升为太史令”，再：两次。
故选C。
本题考查实词的含义，该考点包含着三个方面的要素：一是这些文言实词是中学生常见的实词，而不是生僻难懂的；二是这些文言实词的含义是在上下文中表现出来的，而不是脱离上下文的字典含义；三是对于这些实词的语境意义要理解，而不是识记那些僵死的概念。从这几年的高考试题看，古今异义、一词多义更为命题者青睐，所以答题时一定要把实词放回到原文中，结合上下文及本句语法关系来推断实词的含义。
7、A
【解析】
本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。近义词辨析要从两个方面入手分析，一是辨析近义词，抓住词语的不同点。近义词的不同，有使用对象不同，词义轻重不同，感情褒贬不同，词语语法功能不同。二是关注语境，理解空格处侧重要表达的是什么意思。“做客”指访问别人，自己当客人，“作客”指寄居在别处；语境是说长久在他乡的人，因此选用“作客”。“内涵”指内在的涵养，“内含”指内部包含。语境是说赵孟頫书法作品内部包含风骨。因此选用“内含”。“烟消云散”比喻事物消失得干干净净，“涣然冰释”形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。语境是说当我们创造的家、街道和精神消失的时侯。因此选用“烟消云散”。
故选A。
8、C
【解析】试题分析：本题考查学生正确运用成语能力。题干要求选出“全都不正确的一组”，①求田问舍：指只知置产业，谋求个人私利，比喻没有远大志向。此处望文生义。②空谷足音：在寂静的山谷里听到脚步声。比喻极难得到音信、言论或来访。符合语境。③厝火积薪：把火放到柴堆下面。比喻潜伏着很大危险。不符合语境。④一得之功：一得：一点心得，一点收获；功：成绩。一点微小的成绩。符合语境。⑤青眼有加：表示对人的赏识或者喜爱。符合语境。⑥叹为观止