高中物理第二章恒定电流2.5焦耳定律学案设计无答案新人教版选修3-1.pdf
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1、小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学5 焦耳定律学习目标1.理解电功、电功率的概念、公式的物理意义;了解实际功率和额定功率.2.知道电功和电热的关系;理解公式Q=I2Rt(P=I2R)、Q=t(P=)的适用条件.3.知道非纯电阻电路中电能与其他形式能的转化关系,电功大于电热.4.能运用能量转化与守恒的观点解决简单的含电动机的非纯电阻电路问题.自主探究1.所谓电流做功,实质上是导体中的对自由电荷的在做功.2.电流在一段电路中所做的功等于这段电路、电路中的、三者的乘积,即W=.3.单位时间内电流所做的功叫做电功率.电流在一段电路上做功的功率P等于与这段电路的乘积,即P=.4.电
2、流通过纯电阻电路做功时,电能全部转化为.5.电热Q=,热功率P=.6.若 电 路 中 有 电 动 机 或 电 解 槽,电 能 除 转 化 为 内 能 外,还 转 化 为或,它们之间遵从能量守恒定律.合作探究一、电功和电功率【归纳总结】1.电功(1)定义:.(2)表达式:.即一段电路上的电功就等于这段电路两端的电压、电路中的电流和通电时间的乘积.(3)单位:焦耳,符号为 J.2.电功率(1)定义:.(2)表达式:P=IU.(3)单位:瓦特,符号 W.(4)物理意义:.(5)串联电路中:由P=I2R知=I2,电阻越大,功率越大;并联电路中:由P=知P1R1=P2R2=U2,电阻越小,功率越大.二、
3、焦耳定律【演示实验】为了让学生进一步理解焦耳定律,对电热与电阻、电热与电流的关系进行实验演示,实验装置如图所示.小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学实验 1:研究电热与电阻关系结论:.实验 2:研究电热与电流关系结论:.【归纳总结】1.焦耳定律(1)内容:.(2)表达式:.(3)适用范围:.(4)实质:电流的热效应实质上是电能通过电流做功转化为内能.2.热功率单位时间内导体的发热量叫热功率.热功率即电能转化为内能的功率,即P=I2R.【例题】一个电动机,线圈电阻是0.4,当它两端所加的电压为220 V 时,通过的电流是 5 A.这台电动机每分钟所做的机械功有多少?【巩固练习
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