初中物理声现象考点大全笔记.docx
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1、初中物理声现象考点大全笔记1单选题1、下列控制噪声的措施中,属于防治噪声产生的是()A教室安装隔音玻璃B工厂安装噪声监测装置C会场内把手机调到无声状态D机场跑道工作人员使用防噪声耳罩答案:C解析:A教室安装隔音玻璃是在传播过程中减弱噪声,故A不符合题意;B噪声监测装置是用来显示噪声的等级,不能减弱噪声,故B不符合题意;C会场内把手机调到无声状态,是在声源处减弱噪声,故C符合题意;D机场跑道工作人员使用防噪声耳罩,是在人耳处减弱噪声,故D不符合题意。故选C。2、古诗春夜洛阳城闻笛中有“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城”,诗人辨别出是玉笛的声音,是依据声音的()A音调B响度C音色D速度答案:C解析:
2、由于物体的材料和结构不同,物体振动发出声音的音色不同;所以诗人辨别出是玉笛的声音,是依据声音的音色。故ABD不符合题意;C符合题意。故选C。3、下列技术的应用中,属于利用超声波传递能量的是()A超声波碎石B倒车雷达CB超D声呐探测鱼群位置答案:A解析:声音既可以传递信息,也可以传递能量。A利用超声波碎石,属于利用声音传递能量,故A符合题意;B倒车雷达,属于利用声音传递信息,故B不符合题意;CB超,属于利用声音传递信息,故C不符合题意;D声呐探测鱼群位置,属于利用声音传递信息,故D不符合题意。故选A。4、下图中由实验现象得出的物理规律,有一个与其它三个不同的是()A发声的音叉使脸颊发麻B烛焰随音
3、乐摆动C发声的音叉弹开小球D发声的喇叭使小纸片跳舞答案:B解析:选项ACD中发声的音叉使脸颊发麻、发声的音叉弹开小球、发声的喇叭使小纸片跳舞,说明声音是由物体的振动而产生的;选项B中的烛焰随音乐,说明声音能够传递能量,故ACD不符合题意,B符合题意。故选B。5、我们生活在声音的世界里,下列关于声音的说法正确的是()A公共场所不要高声喧哗,这里的“高”是指声音的声调B逐渐抽出真空罩内的空气,真空罩内闹钟发出的铃声逐渐变大C有些地方禁止汽车鸣笛,目的是在声音传播途径上减弱噪声D医生用B超检查身体是利用声音能传递信息答案:D解析:A公共场所不要高声喧哗,这里的“高”是指声音的响度,故A错误;B逐渐抽
4、出真空罩内的空气,真空罩内闹钟发出的铃声逐渐变小,随着空气的质量变小,介质变少,声音变小,故B错误;C有些地方禁止汽车鸣笛,目的是在声源处减弱噪声,故C错误;D医生用B超检查身体是利用声音能传递身体疾病信息,故D正确。故选D。6、下面关于声现象的说法中,正确的是()A一宇航员在太空中远远听见某星体巨大的爆炸声B声音的传播速度在固体中一定比在液体中快C只要物体振动,我们就能听到声音D向开水瓶里倒水的声音随着水量的增加而音调升高答案:D解析:A、真空不能传声,宇航员在太空中不能够听见某星体巨大的爆炸声;故A错误;B、一般情况下,声音在固体中传播速度最快,在液体中次之,在气体中传播最慢,但不能说一定
5、;故B错误;C、物体在振动时发出的声音只有频率范围在2020000Hz之间的,人才能听到,并不是所有振动产生的声音都能被人听到,故C错误;D、向水瓶中倒水时,瓶中的空气柱振动,水越多空气柱越短,振动越快,频率越高,音调越高,符合实际情况;故D正确7、下列关于声现象的描述和分析,错误的是()A如图,小滨听到桌面传来的敲击声,说明固体可以传播声音B如图,敲击大小不同的编钟,是为了改变响度大小C如图,遇到障碍物倒车雷达发出报警声,说明声音可以传递信息D如图,摩托车的消声器是防止噪声产生的答案:B解析:A桌面是固体,小滨听到桌面传来的敲击声,说明固体可以传递声音,故A正确,不符合题意;B敲击大小不同的
6、编钟,编钟振动的频率不同,是为了改变声音的音调,故B错误,符合题意;C倒车雷达应用了声可以传递信息,故C正确,不符合题意;D安装消声器是在声源处减弱噪声,故D正确,不符合题意。故选B。8、下列情况中没有利用声波传递信息的是()A远处隆隆的雷声预示着可能有一场暴雨将要来临B铁路工人用铁锤敲打钢轨来判断螺栓是否松动C医生利用超声波打碎体内结石D有经验的人挑选瓷碗时总敲一敲听一听音质答案:C解析:A远处隆隆的雷声预示着可能有一场大的暴风雨,是通过声音传递信息的,故A不符合题意;B铁路工人用铁锤敲击钢轨,是利用声音的音色判定螺丝是否松动,是利用声音传递信息,故B不符合题意;C医生利用超声波打碎体内结石
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