2017年人教版生物四册知识点.pdf
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1、 学号 班级 姓名 第-1-页 共 21 页第一单元第一单元 生物和生物圈生物和生物圈第一章第一章 认识生物认识生物 具有的物体,叫做生物。是科学探究的一种基本方法。一、生物(生命)的特征:一、生物(生命)的特征:生物的生活需要 。生物能进行 。生物能排出身体内产生的 。生物能对外界的 做出反应。生物能 和 。生物都有 和 的特性。除 以外,生物都是由 构成的。二、调查我们身边的生物是科学探究常用的方法之一。(一)调查的方法步骤:1.方法步骤:明确目的确定对象制订方案调查记录分析整理撰写报告。(二)生物的分类。按形态结构分:、和其他生物;按生活环境分:生物和生物;按用途分:作物、家禽、家畜、宠
2、物。第二章第二章 生物圈是所有生物的家生物圈是所有生物的家地球上所有的 及其的总和叫做生物圈。一、生物与环境的关系一、生物与环境的关系环境中影响生物和的因素叫做生态因素,分为因素和因素两类。阳光、空气、水分、温度等因素影响着生物的 和。生物与生物之间存在着、或等关系。每一种生物都具有与其生活的环境相适应的和。生物在适应环境的同时,也和着环境。生物的是普遍在的。科学探究的步骤:二、生物与环境组成生态系统二、生物与环境组成生态系统.在一定的空间范围内,与所形成的统一的整体,叫做生态系统。如一座小山,一块菜园,一条小河,一座水库,一个牛泥潭等。生态系统包括部分和部分,其中生物部分有(植物)、(动物)
3、和(细菌、真菌);非生物部分有等。在生态系统中,不同的生物之间由于的关系而形成的链状结构叫做。食物链的起始节是,食物链中的箭头表示传递和流动的方向。食物链中的生物,营养级别越高,种类、数量和所含的能量越,而体内所积累的有毒物质越。在一个生态系统中的食物链彼此交错连接形成的网状结构,叫做。生态系统中的物质和能量就是沿着和流动的,其特点是:、学号 班级 姓名 第-2-页 共 21 页。生态系统具有一定的能力,但这种调节能力是有一定限度的。如果外界干扰超过这个限度,生态系统就会遭到破坏。在生态系统中各种生物的和所占的总是维持在的状态叫做。三、三、是最大的生态系统是最大的生态系统生物圈是一个统一的整体
4、,是最大的生态系统,是所有生物的共同家园。它包括底部、大部和的表面,其中岩石圈表面大多覆盖着土壤,是一切生物的“立足点”,也是人类的“”。生态系统有生态系统、生态系统、生态系统、生态系统、生态系统、生态系统、生态系统等;其中生态系统被称为“地球之肺”,生态系统被称为“地球之肾”。第二单元第二单元 生物体的结构层次生物体的结构层次是构成生物体结构和功能的基本单位。第一章第一章 细胞是生命活动的基本单位细胞是生命活动的基本单位一、练习使用显微镜一、练习使用显微镜1显微镜的构造和功能2.显微镜的使用方法:和安放3.几点重要的结论:(1)显微镜的放大倍数等于和的放大倍数的乘积;(2)目镜内看到的物像是
5、;(3)用显微镜观察玻片标本时,物像移动的方向与玻片标本移动的方向。(4)放大倍数越小,视野中看到细胞数目越,物像越,视野越;放大倍数越,视野中看到细胞数目越,物像越,视野越暗。(5)视野中有污点时,如果移动目镜,视野中的污点随之移动,则污点在目镜上;如果移动玻片标本,污点随之移动,则污点在玻片标本上;如果前两次都不能移动污点,则污点在物镜上。二、植物细胞二、植物细胞1用显微镜观察物体时,观察的材料一定要。盖盖玻片时要将盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴,再缓慢放下,避免盖玻片下产生。根据制作方法可把玻片标本分为:,如:叶的横切面切片;,如:血涂片;,如:草履虫装片。根据保存时间可分为装片和装片
6、。制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤包括:、(清水)、学号 班级 姓名 第-3-页 共 21 页、。植物细胞的结构和功能(保护、支持)、(控制)、(运输)(遗传)(呼吸作用)、(光合作用)、(细胞液)。3 3、动物细胞动物细胞制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤包括:、()、。动物细胞的结构和功能。(控制)、(运输)(遗传)、(呼吸)动、植物细胞都具有、和;植物细胞还具有、和,而动物细胞没有。4 4、细胞的生活细胞的生活细胞的生活需要和,细胞中含有两类物质,一类分子比较小,不含碳,不能燃烧,叫,如水、无机盐、氧等;另一类分子比较大,含碳,能燃烧,叫,如糖类、脂类、蛋白质、核酸。和都是细胞中的能
7、量转换器,能将光能转化成化学能,储存在它所制造的糖类等有机物中。相当于汽车发动机,能将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用。是生物的控制中心,它控制着生物的和。细胞的生活是、和变化的统一。第二章第二章 细胞怎样构成生物体细胞怎样构成生物体一、细胞通过分裂产生新细胞一、细胞通过分裂产生新细胞细胞生长使细胞的增大;细胞分裂使细胞的增多;细胞分化形成了不同的。细胞中会被碱性染料染成深色的物质叫做,染色体由和组成,其中 DNA 是物质,是遗传物质(DNA)的载体。每种生物的所有细胞内的染色体的形态和数目是恒定的。人体细胞内含有对染色体。二、动物体的结构层次二、动物体的结构层次人和动物体的发育都是从开
8、始的。细胞分裂时产生的新细胞在、和上逐渐发生了变化叫做细胞分化。在细胞分化过程中,形态相似,结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做。人体的组织有、组织和组织四种。学号 班级 姓名 第-4-页 共 21 页不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的结构叫做。能共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起,构成系统。如人体有系统、系统、系统、系统、系统、系统、系统、系统八种系统,它们在调节和调节下,共同完成人体复杂的生命活动。动物和人体的结构层次3 3、植物体的结构层次植物体的结构层次植物体的结构层次植物的组织包括组织、组织、组织、组织和组织五种。植物体有根、茎、叶、花、果实
9、和种子六大器官,其中、叫做营养器官,、和叫做繁殖器官。四、单细胞生物四、单细胞生物单细胞生物大多数生活在水域或湿润的环境中,有些寄生在其它生物体上。学号 班级 姓名 第-5-页 共 21 页第三单元第三单元 生物圈中的绿色植物生物圈中的绿色植物第第 1 1 章章 生物圈中有哪些绿色植物生物圈中有哪些绿色植物生物圈中的绿色植物可以分为植物、植物、植物和植物四大类群。一、藻类、苔藓和蕨类植物一、藻类、苔藓和蕨类植物藻类植物有单细胞的,也有多细胞的,无等器官的分化;都可以吸收水分和无机盐,能进行光合作用,植物可当作监测水域是否污染的指示植物。苔藓植物一般矮小,有类似的分化,但茎中没有导管,叶中也没有
10、叶脉,根为假根。苔藓植物可当作监测污染程度的指示植物。蕨类植物有根、茎、叶等器官的分化,即有、有,也有,具有专门的输导组织,靠孢子繁殖后代,脱离了水的限制。如贯众、卷柏等。二、种子植物二、种子植物植物种子的外面是,里面是,胚是新植物的幼体,是由发育成的,由、和组成,有的种子还有。菜豆种子由和组成,而玉米种子由和以及、组成,它们都有和,但菜豆种子没有,有片子叶,属于双子叶植物;玉米种子有胚乳,只有一片子叶,属于单子叶植物。能结种子的植物称为种子植物。种子植物包括植物和植物两大类,其中裸子植物的种子裸露,外面没有包被,而被子植物的种子外有果皮包被。菜豆种子和玉米种子的结构比较比较内容双子叶植物单子
11、叶植物子叶数胚乳不同点营养储存部位相同点胚是种子的主要部分,是新植物体的幼体。胚的结构中只有一片子叶的植物,叫单子叶植物;具有两片子叶的植物,叫双子叶植物。学号 班级 姓名 第-6-页 共 21 页 向切开的单子叶植物种子的胚乳上和双子叶植物种子的子叶上滴加碘液会变蓝,因为里面含有营养物质(主要是淀粉)第二章第二章被子植物的一生被子植物的一生一、种子的萌发一、种子的萌发种子萌发的自身条件是种子必须是的、的,并且不在期;需要的环境条件包括适宜的、充足的和一定的。种子的萌发的过程:吸收物质转运给胚发育成根发育成茎、叶,首先突破种皮的是。实验组和对照组处于自然状态,探究中对探究对象没有施加任何影响或
12、没有变量,已经知道实验结果的实验称为对照组;探究过程中对探究对象施加了影响、有变量,尚不清楚实验结果的实验称为实验组。二、植株的生长二、植株的生长从根的顶端到长有根毛的部分叫做根尖,是根生长最快的部位,分为区、区、区和四个区域。其中是吸收的主要部位;的细胞停止分裂,也能吸收水分和无机盐;有很强的分裂能力(分生组织);起保护作用。2.根的生长一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量,一方面要靠伸长区细胞的体积的增大,即细胞。植物生长需要量最多的是含的、含的和含的无机盐。三、开花和结果三、开花和结果花是由发育来的,一朵花由、和(雄蕊和雌蕊)组成,有单性花和两性花。是花的主要部分,雄蕊由花药和花丝构成
13、,花药里有花粉,雌蕊由、和构成。子房包括和,胚珠包括和。花的传粉有传粉和传粉两种方式。植物的受精过程:落到柱头上的花粉,在黏液的刺激下长出花粉管,花粉管向下生长伸进胚珠内释放出精子,精子与胚珠内的卵细胞结合成受精卵的过程称为受精。受精完成后,、纷纷凋落,继续发育成果实。其中,发育成果皮,胚珠发育成,发育成种皮,发育成胚。第三章第三章绿色植物与生物圈的水循环绿色植物与生物圈的水循环导管是由许多长形、管状的细胞组成的,这些细胞没有和细胞核,上下细胞间的细胞壁也消失,它的作用是向运输水分和无机盐。植物体内的水分以状态通过叶片散失到大气中的过程,叫做作用。过程包括:过程包括:土壤中的水分根、茎、叶的管
14、叶肉细胞大气。学号 班级 姓名 第-7-页 共 21 页叶片由、和组成,其中表皮上有,表皮分为表皮和表皮;叶肉分为组织和组织。气孔是由一对半月形的细胞围城的空腔,是植物作用的“门户”,也是气体交换的“窗口”。陆生植物的表皮的气孔较多,水生植物的表皮的气孔较多。植物通过蒸腾作用既可以拉动水分与无机盐在体内的运输,又能降低叶片的温度,还能提高大气的湿度,增加降水。第四章第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者绿色植物是生物圈中有机物的制造者淀粉遇碘会变成色,是光合作用的产物;是绿色植物制造有机物不可缺少的条件;既是生产有机物的“车间”,也是将光能转变为化学能的“”。光合作用制造的有机物由筛管向下运输
15、到植物体各处,为细胞的生命活动提供能量,并参与构建植物体细胞。第五章第五章绿色植物与生物圈中的碳绿色植物与生物圈中的碳氧平衡氧平衡一、光合作用吸收二氧化碳释放氧气一、光合作用吸收二氧化碳释放氧气光合作用实质上是绿色植物通过,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的(如淀粉),并且释放出的过程。是条件,是场所。2 2、绿色植物的呼吸作用绿色植物的呼吸作用细胞利用氧气,将有机物分解成和水,并将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用。作用是生物的共同特征,是在活细胞的线粒体内进行的,其实质是有机物,能量。种子萌发时释放出来的能量,一部分满足生命活动的需要,一部分以热能
16、的形式散放出去。种子萌发时放出的二氧化碳来自种子里的物,有机物在氧的参与下被彻底分解成和。光合作用、呼吸作用与蒸腾作用光合作用呼吸作用蒸腾作用场所条件温度原料产物区别物质转化将二氧化碳和水合成为将有机物分解成和 学号 班级 姓名 第-8-页 共 21 页能量转化将光能转化成化学能储存在中将有机物中的能量释放出来联系光合作用为呼吸作用提供基础呼吸作用为光合作用提供第四单元生物圈中的人1.达尔文提出,人类和现代类人猿的共同祖先是 。2.现代类人猿包括、和和。3.是人类诞生的标志,古人类在群体生活中产生了。4.男性的主要性器官是;女性的主要性器官是。精子和卵细胞在结合成受精卵,是生命的开始,是胚胎发
17、育的场所。5.是青春期形态发育的一个显著特点,其次神经系统、心脏和肺等器官的功能明显增强;青春期发育的突出特征是发育和成熟成熟。是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。1.人需要、维生素、水、维生素、水和无机盐无机盐六类营养,其中是主供物质;为原料,是构成细胞的基本物质;是备用物;是主要成分,约占 6070;不供能、也不构成细胞、需求量少,能调节生命活动。消化道:、咽、食道、胃胃、大大肠肠 和肛门 。消化腺:唾唾液液腺腺、肝肝脏脏、胃胃腺腺、肠肠腺腺。唾液含唾液淀粉酶唾液淀粉酶,能初步消化淀粉淀粉;胃液胃液能初步消化蛋白质蛋白质;是最大的消化腺,它分泌的不含消化酶消化酶,能乳化脂肪脂肪。3.是消
18、化食物和吸收营养物质的主要场所,是消化道中最长的一段。4.消化过程:5.早、中、晚餐的能量分别占 3:4:31.呼吸系统由 和 组成。其中呼吸道包括、咽咽、喉喉、和支气管支气管,是气体进出肺的通道,能清洁、湿润、温暖吸入的气体。2.消化系统 学号 班级 姓名 第-9-页 共 21 页2.是呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所,由组成。3.空气经过进入肺后,在肺里与进行气体交换。4.人体呼吸的动力来源于肌和肋间肋间肌。肋间肌和膈肌胸廓和肺呼气吸气5.气体交换()肺泡内的气体交换:(3)气体交换1.血液循环系统由、和组成。2.血液属于组织组织。血浆:运载血细胞,运输养料和废物运载血细胞,运输养料和
19、废物血液 红细胞:无核、最多、运氧无核、最多、运氧 血细胞 白细胞:有核、最大、吞菌有核、最大、吞菌 血小板:最最小小不不规规则则、凝凝血血、止止血血3.含铁,在含氧高的地方与氧结合,含氧低的地方与氧分离。4.血液不仅具有作用,还有和保护保护的作用。动脉:动脉:输出、分流血液,血流快5.血管 静脉静脉:送回血液,血流慢 毛细血管毛细血管:红细胞单行通过,血流最慢,利于进行气体、物质交换。6.房室瓣、动脉瓣和静脉瓣防止血液倒流。7.心脏心脏由构成,是血液循环的动力器官,左心室与相连,左心房与相连,右心室与相连,右心房与上、下腔相连。8.血液循环分为和。体循环从开始,心房结束,血液由血变为血;肺循
20、环从右右心室开始,到心房 学号 班级 姓名 第-10-页 共 21 页结束,血液由静脉血静脉血变为 。9.输血时以同型血输血为原则。1.人体通过(泌尿系统)(泌尿系统)、(呼吸系统)(呼吸系统)和(皮肤)(皮肤)等途径排毒,其中主要是泌尿系统的排尿泌尿系统的排尿。2.泌尿系统由、和组成(肾脏成尿,尿管输尿,膀胱贮尿,尿道排尿)。3.每个肾脏由 100 多万个构成,肾单位是成尿的基本单位,由、肾小囊肾小囊、组成。尿的形成包括肾小球的作用和肾小管的作用。(1)血液流经肾小球肾小球滤过时,除血浆中的血细胞血细胞和以外,一部分水水、无机盐无机盐、和等物质透过肾小球和肾小囊壁滤过到肾小囊腔中形成。(2)
21、原尿经重吸收时,全部的、大部分的和部分无机盐无机盐等被重吸收,其余的水、无机盐和尿素形成。一、人体对外界环境的感知(一)眼和视觉眼球的结构五膜:、脉络膜、视网膜、脉络膜、视网膜。三体:体、体、体、体、体体。一孔:。一神经:视神经视神经。视觉的形成外界物体反射的光线,依次经过角膜角膜、和,并经过等的折射,落在上,形成清晰、清晰、的物象。近视近视:眼球前后径过前后径过,晶状体曲度过过,物像落在视网膜的方方,戴透镜透镜矫正。学号 班级 姓名 第-11-页 共 21 页(二)耳和听觉耳朵的结构外耳:、。中耳:、。内耳:、。听觉的形成:声波经过外耳道外耳道传到鼓膜鼓膜,鼓膜的振动通过听小骨传到内耳,刺激
22、了内的,这些细胞就将声音信息通过神经神经传给。的一定区域,人就产生了听觉。二、神经系统的组成神经系统由、和它们发出的组成。和脊髓脊髓是中枢部分(中枢神经系统),和神经神经是周围部分(周围神经系统)。神经元神经元,又叫细胞细胞,是神经系统的结构和功能的基本单位,包括细胞体细胞体和突起突起。神经元能感受刺激,产生兴奋并传导兴奋(兴奋是以冲动冲动的形式传导的)。脑分为、和。大脑具有感觉、语言、运动感觉、语言、运动等多种神经中枢;能使运动协调准确,维持身体平衡。三、神经调节的基本方式神经调节的基本方式是。反射是指动物(包括人)通过系统系统,对外界或内部的各种刺激所产生的有规律的反应,由完成。是反射的神
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