七年级上册语文试卷、答题纸及答案.doc
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1、语文综合测评 温馨提醒:请将答案写在答题纸上,答题在试卷上无效一、积累与应用(32分)1.下列加横线词语注音全部正确的一项是( )(3分)A感慨(ki) 窠巢(k) 憔悴(zi) 拆散(chi)B一霎时(sh) 脸颊(ji) 匿笑(n) 菡萏(dn)C搓捻(nin) 讽刺(fng) 难堪(kn) 确凿(zu)D优雅(y) 酝酿(yn) 黄晕(yn) 应和(h)2.词语书写完全正确的一项是( )(3分)A朗润 小心翼翼 各得其所 混为一谈 B瘫痪 尴尬 烂慢 蛛丝马迹C点缀 搏学笃志 众目睽睽 人迹罕至 D 荫蔽 岐斜 祷告 恍然大悟3.下列句子中加点词语使用错误的一项是( )(3分)A 众多市
2、民纷纷呼朋引伴,上山赏雪。B 春华秋实,没有那温暖的春风,又那里会有这满野秋色和大好收成呢?C 谈起电脑、互联网,这个孩子竟然说得头头是道,使在场的专家也惊叹不已。D 他得罪了我,当我说要告诉老师时,他变得暴怒无常,开始向我求情。4、下列句子中没有语病的一项是( )(3分)A.一个人能否成为真正的读者,关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯。B. 通过这次“社会主义核心价值观”作文大赛,使他对写作的信心增强了。C.我市领导仔细浏览市政府门户网页面,详细了解相关情况,认真分析存在的问题,听取如何利用网络进行反腐工作。D. 七年级一班的语文成绩是全年级最好的一个班级。5.下列说法有误的一项是(
3、 )(3分)A散步通过祖孙三代一家人在田野散步这个生活侧面,生动的展示了这一家互敬互爱、和睦相处的深厚感情和生活情趣,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。B秋天的怀念秋天萧条景象衬托“我”遭遇不幸后的绝望心情,反映“我”的人生一直是“秋天”。C金色花 通过写一个儿童把自己想象成一朵金色花,并由此引发联想,表现了家庭之爱、母子之爱以及人类天性的美好和圣洁。D济南的冬天围绕“温晴”这一特点,主要描绘了济南冬天的城、山、水、天,呈现给读者一幅山清水秀、天蓝地暖的动人冬景图。6、下列句中标点符号使用有误的一项是( )(3分)A. “我的朋友们啊,”他说:“我我”B.他看上去才十七八岁,一副朝气蓬勃的样子
4、。C.现在,占据他心灵的全部是前方:还要走多远?前方是什么样子?D.和平、和谐、和美、和煦“和”能构成一系列美好的词语。7.语言应用(6分)小明热爱阅读,但妈妈觉得阅读影响学习,请运用一句读书名言劝劝小明妈妈。(含标点不多于60字,要求得体、通顺)8.仿写(要求句式相同,字数一样,内容新颖独特,有创意)(4分) 例句:青春是多彩的朝霞,映照着广阔的大地;青春是美丽的鲜花,装扮着绚丽的人生。宽容是 , ;宽容是 , 。 二、综合性学习(4分)9.某班举行了“我所了解的孔子和孟子”综合性学习活动,假如你是其中一员,请按要求完成下列各题。(1)论语、孟子均列入古时“四书”,“四书”中另两书是 、 。
5、(2)诸子百家的思想源远流长,影响至今。从下列诸子的名言中你悟出了怎样的人生道理?任选一句谈谈你的感悟。(2分)九层之台,起于累土。老子不以规矩,不成方圆。孟子 三、阅读理解(40分)(一)阅读下面的诗歌,完成下面两题。10.(4分)小儿垂钓唐胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。注纶,钓丝,“垂纶”即垂钓。莓苔:泛指贴着地面生长在阴湿地方的低等植物。这里是写小儿选取了一个僻静、利于垂钓的地方。(1)结合全诗,说说第二句写小二“侧坐莓苔”有何作用。(2分)(2)诗中“遥招手”这是谁?为何“遥招手”?(2分)(二)文言文阅读(28分)阅读论语十二章完成5-8题。(
6、14分)论语十二章(节选) 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎? 人不知而不愠,不亦君子乎?” 曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” 子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。” 子曰:“温故而知新,可以为师矣。” 子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪 其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”11解释下列句中加点的词(8分)(1)不亦说乎 (2)人不知而不愠 (3)吾日三省吾身 (4)不逾矩 12翻译下列句子(12分)(1)有朋自远方来,不亦乐乎? (2)温故而知新,可以为师矣。
7、 (3)一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪 其忧,回也不改其乐。 (4)七十而从心所欲,不逾矩。 13“吾日三省吾身”从 、 、 三个方面反省自己,从中可以看出古代治学的人非常重视 的修养。(4分)13经过了两千多年,孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。请从中选择一则,谈谈对你的启发。(4分) (二)课内现代文阅读(16分) A鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。 B风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。 C牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。 D“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着
8、你。14为上面文字按原文顺序重新排序:_。(2分)15(1)注音(2分):巢( )清脆( )(2)解释“酝酿”在文中的意思: (6分)16这段文字从感觉方面把春风描写得有声有色,有形有味,极其生动,按下面要求,从文 中摘抄相应的词语填在横线处(每空至少写两个词语)。(4分)触觉方面:_。 嗅觉方面:_。听觉方面:_。 视觉方面:_。17春风特有的芳香是指_。(2分)18概括这段文字的主要内容(不得超过10个字)。(2分)(三)课外现代文阅读(21分) 父亲是三天前的一个下午到家的,当时无人在家,他搁下背篼蹲在门口抽叶子烟。楼上的张婆以为是盲流,喝斥他走开。我向父亲求证此事时,他像犯了错的孩子,
9、局促地搓着双手,目光游移,嗫嚅着说:“下次,我一定要穿周正一点。”家里不宽敞,我们把父亲和儿子安排一间屋里。父亲进屋不久,我就听见巴掌落在脸上的“啪”声,开门一看,见儿子正大吵大闹:“你脏,你脏,不准你亲我,滚出去!”我对儿子动了武,妻子对我怒目而视。父亲垂着手,呆呆地站在一旁。这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音。次日早晨,妻用不友善的腔调对父亲交待:“茶几上有好烟,有烟缸,别抽叶子烟,别乱抖烟灰。别动音响,别动煤气灶,别动冰箱,别动电视”父亲谦恭地说:“叫我动,我也动不来 的。”中午我俩回来,看见满地的水,父亲正蹲在地上,拿着帕子,手忙脚乱地擦地板。妻子一甩手进了卧室,“砰”地一下关了门。父
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