旅游基础十六讲PPT课件.pptx

旅游基旅游基旅游基旅游基础础础础十六十六十六十六讲讲讲讲期末作期末作期末作期末作业业业业 学院：学院：社会社会发发展与公共管理学院展与公共管理学院班班级级：1414社保社保1 1班班 学号：学号：201432040130201432040130 姓名：王姓名：王瑜瑜瑜瑜1研学旅游研学旅游研学旅游研学旅游 优优秀案例介秀案例介绍绍2研学活动3 研学的概念研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验，研学旅行中小学生的自理能力、创新精神和实践能力。4研学的特点 “两不算，两才算”第一个特点，校外排列课后的一些兴趣小组、俱乐部的活动，棋艺比赛、校园文化，不符合研学旅行的范畴。第二个特点，有意组织。就是有目的、有意识的，作用于学生身心变化的教育活动，如果周末三三两两出去转一圈，那不叫研学旅行。第三个特点，集体活动。以年级为单位，以班为单位，乃至以学校为单位进行集体活动，同学们在老师或者辅导员的带领下一起活动，一起动手，共同体验相互研讨，这才是研学旅行。如果孩子跟着家长到异地转一圈，那也只是旅游。第四个特点，亲身体验。学生必须要有体验，而不仅是看一看、转一转，要有动手的机会、动脑的机会，动口的机会，表达的机会，在一定情况下，应该有对抗演练，逃生的演练，应该有出点力，流点汗，乃至经风雨、见世面。56国民休国民休闲旅游旅游纲要要发布时间：2013年2月2日国民休闲旅游纲要中明确提出：“在放假时间总量不变的情况下，高等学校可结合实际调整寒、暑假时间，地方政府可以探索安排中小学放春假或秋假”，并提出了要“逐步推行中小学生研学旅行”，“鼓励学校组织学生进行寓教于游的课外实践活动，健全学校旅游责任保险制度”。关于促关于促进旅游旅游业改革改革发展的若干意展的若干意见发布时间：2014年8月21日相关文件78关于促关于促进旅游旅游业改革改革发展的若干意展的若干意见中首次明确了“研学旅行”要纳入中小学生日常教育范畴（九）积极开展研学旅行。按照全面实施素质教育的要求，将研学旅行、夏令营、冬令营等作为青少年爱国主义和革命传统教育、国情教育的重要载体，纳入中小学生日常德育、美育、体育教育范畴，增进学生对自然和社会的认识，培养其社会责任感和实践能力。按照教育为本、安全第一的原则，建立小学阶段以乡土乡情研学为主、初中阶段以县情市情研学为主、高中阶段以省情国情研学为主的研学旅行体系。加强对研学旅行的管理，规范中小学生集体出国旅行。支持各地依托自然和文化遗产资源、大型公共设施、知名院校、工矿企业、科研机构，建设一批研学旅行基地，逐步完善接待体系。鼓励对研学旅行给予价格优惠。9中小学学生赴境外研学旅行活中小学学生赴境外研学旅行活动指南（指南（试行）行）发布时间：2014年7月14日该“指南”对举办者安排活动的教学主题、内容安排、合作机构选择、合同订立、行程安排、行前培训、安全保障等内容提出指导意见，特别在操作性方面，规范了带队教师人数、教学内容占比、协议规定事项、行前培训等具体内容，为整个行业活动划定了基本标准和规则。10112014年12月16日，在全国研学旅行试点工作推进会上，教育部基教一司司长王定华在讲话中强调国务院2014年8月9日下发的国务院关于促进旅游业改革发展的若干意见（国发201431号）中指出积极开展研学旅行的工作方向是正确的，当前，开展研学旅行有四方面的重要意义：一、研学旅行是贯彻国家中长期教育改革规划和发展纲要和十八大及十八届四中全会精神的重要举措；二、研学旅行是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体；三、研学旅行是全面推进中小学素质教育的重要途径；四、研学旅行是学校教育与校外教育相结合的重要组成部分。在全国研学旅行试点工作推进会上的讲话12目前各地试点积极进行了有益的探索：一、加强组织领导，各地研学旅行工作有计划、有目的、有措施，其中西安有38条管理标准，上海有6大机制；二、探索经费投入，主要采取政府拿一点、学校筹一点、家长出一点；三、建立活动基地，如西安市依托综合实践活动基地加强具体指导管理，石家庄市为26个基地挂牌，上海市有校外教育地图；四、组织培训研讨，如西安、合肥、武汉等地均举办了全国及本地区的研学旅行论坛和研讨会；五、纳入课程改革，特别是丰富了综合实践课程内容；六、体现育人导向，研什么、学什么，目标更加明确、内容涵盖丰富；七、加强部门联动，一些省市的旅游、文物、物价等部门积极支持研学旅行工作，许多家长也成为研学旅行的志愿者；八、尝试考核评价，有的地区将研学旅行纳入了综合素质评价，有的学校制定了包括研学旅行在内的操行量表；九、突出地域特色，如西安、苏州在这方面都做的比较突出；十、运用社会力量，通过购买优质服务，同旅行社合作，发挥民办基地等方式，为研学旅行创造条件；十一、重视安全出行，其中西安、苏州、武汉等地，虽然出去的次数较多，均未发生不安全事故，证明只要安全责任主体明确，安全过程细化，是可以解决好安全问题的；十二、规范操作，不少地区结合实际情况，在开展研学旅行工作中严格操作规范 13研学旅行也存在研学旅行也存在诸多多问题与挑与挑战，根据各地的意，根据各地的意见，主，主要矛盾集中在三个方面：要矛盾集中在三个方面：一、安全问题，如陕西省让西安市以外的城市开展研学旅行，但均因安全问题迟迟未能开展；二、经费问题，目前绝大多数地方的研学旅行，主要是通过家长收费，政府拿一点、学校出一点做起来还比较困难；三、协调问题，研学旅行涉及的方面多、部门多，如协调不到位，很多活动难以广泛开展。研学旅行目前也遇到了良好的机遇：研学旅行目前也遇到了良好的机遇：一、领导高度重视，刘延东同志对开展研学旅行有过批示；二、国家正式提倡研学旅行，国务院已经下发了文件；三、地方试点先行，全国首批四个城市的试点已经做出了贡献，并积累了许多好的经验；四、中国教育改革的呼唤。142012年2月1日，安徽省教育厅印发关于开展中小学生研学旅行试点工作的通知，开始研学旅行试点。文件要求，原则上每个市和省直管县都要作为试点区域开展试点工作，且试点工作只在初级中学和普通高中学校中进行。试点单位数量，原则上每市承担试点的学校不少于2所初级中学、2所普通高中，省直管县不少于1所初级中学或1所普通高中。研学旅行活动范围：分为市内、省内、境内和境外，原则上初级中学只开展境内游，且以省内游为主，普通高中以境内游为主，条件成熟时可开展境外游。研学旅行时间，可以在学期中间安排，也可以在寒暑假安排，国家法定节日不得安排；时间长度安排，原则上省内一次不超过4天，不少于2天；省外一次不超过7天，不少于3天；境外不超过15天，不少于7天。该文件指出，研学旅行的根本目的，“是为了让学生接触社会和自然，在体验中学习和锻炼，培养学生刻苦学习、自理自立、互勉互助、艰苦朴素、吃苦耐劳等优秀品质和精神。”并对试点提出了“要坚持自愿的原则”、“要坚持食、宿、学统一的原则”、“要坚持安全第一的原则”等要求。安徽省的试点工作15优秀案例香港培侨书院学生南京研学活动16 2015年3月25日上午，香港培侨书院组织香港历史文化研学团一行前往侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆参观，在悼念广场举行了悼念仪式。同学们邀请了南京大屠杀幸存者余昌祥参加仪式，老人回忆了当年的惨痛经历，并希望同学们不能忘记历史珍爱和平。17182015年11月3日获悉，安徽省旅游局近日命名首批安徽省研学旅行基地，10个景区和单位入围。2014年底安徽省省出台的关于促进旅游业改革发展的实施意见提出，依托自然和文化遗产资源、重大工程设施、知名院校、工矿企业、科研院所，建设一批研学旅行基地，到2017年打造10个省级研学旅行基地，设区的市至少建立1个研学旅行基地。安徽省研学基地的建设19此次评选的首批省级研学旅行基地分为非遗、生态农业等10个类型，每个类型命名1个景区或单位。在10个研学旅行基地中，合肥市的中国非物质文化遗产园为非遗研学类、三十岗乡生态农业旅游景区为生态农业研学类、芜湖市的方特欢乐世界为科技创意研学类、黄山市的黄山风景区为地质景观研学类、唐模古村落为徽文化研学类、宣城市的云岭新四军军部旧址纪念馆为红色旅游研学类、安庆市的五千年文博园为文博研学类、六安市的天堂寨风景区为自然生态研学类、滁州市的琅琊山景区为山水人文研学类、宿州市的灵璧奇石文化园为奇石文化研学类。据悉，研学旅行基地将实行动态化管理，每两年开展一次专项评估。2021