三年级--生活中不能没有他们.ppt

单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,视频观赏,1,、欣赏视频,为了谁,。,2,、说一说视频中歌唱的人物。,生活中不能没有他们,茶庵乡,前陈营小学,王元果,学习目标：,1,、了解我们身边有哪些为大家服务的人，知道我们的生活离不开各行各业的劳动者。,2,、体验或了解劳动者的工作情况，体会他们的艰辛。,3,、学会尊重劳动者以及他们的工作，感谢他们为我们提供服务。,1,、同学们,观察图片上有哪些人,?,他们在为我们做什么事情,?,（,边观察边思考，举手发言,1,分钟,）,观察课本,69,页图片，思考：如果生活中没有他们，我们的生活会变成什么样子？,如果没有（,清洁工,）,我们的生活将会脏乱不堪,。,如果没有（）,。,志在天涯守边疆,乡村教师长年背学生过河,烈日下的农民,暴雨里的环卫工人,埋头苦干的建筑工人,正是有了这些人一年四季，从早到晚，为我们的生活辛勤劳动，默默付出，我们的生活才会如此的美好。,此时此刻，你最想对他们说些什么？,（思考,1,分钟后，举手发言）,诗歌朗诵,我感谢,感谢父母给了我们生命，,让我们享受人世间的亲情和幸福；,感谢老师的谆谆教诲，,让我们在知识的海洋里遨游,感谢清洁工的默默付出，,让我们在美好的环境中成长；,感谢农民伯伯的辛勤汗水，,让我们吃上香喷喷的米饭,感谢你，我衷心的谢谢你，,为我们生活提供关爱和服务的所有的劳动人民！,思考与讨论,“有人认为，当科学家、工程师就光荣，当服务员、清洁工就低贱，你们是怎么认为的？”,(,同桌讨论交流，,1,分钟后举手发言,),劳动没有高低贵贱之分,各种各样的劳动都是光荣的，都应当得到尊重。,畅想未来：,结合本节课的学习，畅想一下将来你长大了，会选择什么职业？你想怎样为人们服务？,(,想一想，写在练习本上,),（,3,分钟后汇报）,课后体验：,课后选择一个自己感兴趣的职业，亲自体验一下他们的工作，然后写成日记。,