七年级历史上册第12课汉武帝推进大一统格局.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第三单元 大一统国家建立和发展,第12课 汉武帝推进大一统格局,1/13,中华民族主干是什么？,汉朝建立者是谁？哪一年？汉朝都城是哪里？,文帝、景帝主要治国办法是什么？,导入,2/13,（一）罢黜百家，独尊儒术,1.汉武帝推进大一统格局前提条件,汉武帝,3/13,汉武帝召集各家学者，问询治国方法。,法家学者会说：,道家学者会说：,儒家学者会说：,想一想，说一说,4/13,2,.推行“罢黜百家，独尊儒术”政策,董仲舒,5/13,董仲舒春秋繁露 书影,6/13,臣愚认为,使诸列侯、郡守、二千石各择其吏民之贤者，岁贡各二人,以给宿卫，且以观大臣之能；所贡贤者有赏，所贡不肖者有罚。夫如是，诸侯、吏二千石皆尽心于求贤，天下之士可得而官使也。,（东汉）班固：汉书董仲舒传,7/13,诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。,（东汉）班固:汉书董仲舒传,8/13,“贤四子；长子方山为高寝令，早终；次子弘，至东海太守；次子舜，留鲁守坟墓；少子玄成，复以明经历位至丞相。故邹鲁谚曰：,遗子黄金满籝，不如一经。,”（颜师古注：“今书本籝字或作盈，又是盈满之义。”）,（东汉）班固：汉书韦贤传,9/13,推行“罢黜百家，独尊儒术”政策，对古代社会思想文化产生了什么影响？,探究与讨论,3.“罢黜百家，独尊儒术”政策影响,10/13,比一比：,秦始皇时期“焚书坑儒”与汉武帝时期“罢黜百家，独尊儒术”异同。,（提醒：在目标、办法、影响方面比较）,11/13,项 目,主要目标,主要方法,主要影响,焚书坑儒,统一思想,1.焚书,2.坑儒,1.推广秦法 2.激化矛盾,罢黜百家 独尊儒术,统一思想,1.儒学教育 2.选官,1.儒学得到发展壮大,2.禁锢,12/13,（一）罢黜百家，独尊儒术,1.汉武帝推进大一统格局前提条件,2,.推行“罢黜百家，独尊儒术”政策,3.“罢黜百家，独尊儒术”政策影响,第12课 汉武帝推进大一统格局,13/13,