物质跨膜运输的方式(人教版必修一) 3.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,物质跨膜运输的方式,学习目标,一、知识目标：,1、说明物质进出细胞的方式；,2、理解结构与功能的统一。,二、能力目标：,1、培养学生进行图表数据的解读的能力；,2、培养学生识图能力和分析问题解决问题的能力,。,复习 一,、细胞膜的,功能,蛋白质,磷脂,功能特点：具有选择透过性,合成的脂双层,氧气、氮气,二氧化碳、苯,甘油,乙醇,归纳总结,细胞膜,外,内,载体,1、,自由扩散,比方：球往低处滚,特征：,顺浓度梯度运输 不需能量 不需载体,归纳总结,外 细胞膜 内,2,、,协助扩散,比方：,小,车载货下坡,特征：,顺浓度梯度运输 需载体 不需能量,自由扩散（,free diffusion,）,协助扩散（,facilitated,diffusion,）,被动运输,物质,顺浓度梯度,扩散进出细胞，统称为,被动运输,。,物质能不能逆浓度梯度进出细胞呢？,丽藻细胞液所含的离子浓度远远高于丽藻所生长的池水，为什么丽藻还能从周围环境吸收离子呢？,归纳总结,外 细胞膜 内,3、,主动运输,能量,比方：卡车载货上坡,特征：,逆浓度梯度运输,需要载体,需要消耗能量,对比,比较三种物质运输方式的异同：,项 目,自由扩散,协助扩散,主动运输,运输方向,是否需要载体蛋白,是否消耗细胞内的能量,代表例子,顺,浓度梯度,顺,浓度梯度,逆,浓度梯度,不需要,需要,需要,不消耗,不消耗,需要,消耗,氧气、水、二氧化碳、乙醇、甘油等通过细胞膜,葡萄糖通过红细胞,葡萄糖、氨基酸通过小肠上皮细胞膜；离子通过细胞膜等,运输速率,浓度差,自由扩散,协助扩散,主动运输,载体有专一性和数量是有限的,浓度差,运输速率,能量,运输速率,细胞外浓度,因此，在协助扩散和主动运输中，具有“饱和效应”,图表2,（三）、胞吞和胞吐,一些大分子或物质团块的运输，是通过,胞吞,和胞吐作用来实现的。,胞吐：,物质以囊泡的形式通过细胞膜，从细胞内排到细胞外的过程。,胞吞：,物质以囊泡包裹的形式通过细胞膜，从细胞外进入细胞内的过程。（如果进入的是固态物质，称为吞噬；如果进入的是液态物质，称为胞饮。）,归纳总结,1、红细胞吸收无机盐和葡萄糖得共同点是（）,A、都可以从低浓度的一边到高浓度的一边,B、都需要供给ATP,C、都需要载体协助,D、既需要载体协助又需要消耗能量,C,巩固练习,2、若用呼吸酶抑制剂处理小肠绒毛上皮，则会明显影响其细胞吸收的物质是（）,A、氧气,B、脂肪酸、水,C、葡萄糖、水,D、钾离子、氨基酸,D,巩固练习,