2025-2026年初三历史（知识整合）下学期期中试题及答案.doc

2025-2026年初三历史（知识整合）下学期期中试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题，共40分）
答题要求：本卷共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的字母代号填在题后的括号内。

1. 古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果。下列文明成果属于古代埃及的是（ ）
A. 甲骨文 B. 《汉谟拉比法典》 C. 金字塔 D. 佛教
2. 公元前8世纪，希腊出现了城邦。希腊城邦的突出特点是（ ）
A. 民主政治 B. 小国寡民 C. 等级森严 D. 军事独裁
3. 亚历山大东征时，沿途兴建了许多希腊式的新城。为了扩大帝国统治的社会基础，亚历山大竭力推行马其顿人与东方人融合的政策，积极倡导马其顿人与东方女子通婚。东征建立帝国后，埃及的宗教崇拜和巴比伦的天文学和数学知识也传入了希腊。上述材料说明亚历山大东征（ ）
A. 是一次掠夺性战争 B. 促进了欧洲经济的发展
C. 促进了东西方文化交流 D. 是一次正义性战争
4. 罗马共和国时期，制定了共和制法律，完善了共和制机构。其中，最重要的机构是（ ）
A. 公民大会 B. 五百人议事会 C. 陪审法庭 D. 元老院
5. 公历是现在国际通用的历法，我国是从辛亥革命后的次年（1912年）起采用公历的。该历法的基础是（ ）
A. 古埃及的太阳历 B. 罗马人的儒略历
C. 中国农历即夏历 D. 苏美尔人的阴历
6. 基督教是世界三大宗教之一。基督教产生于（ ）
A. 公元前6世纪 B. 公元前1世纪 C. 公元1世纪 D. 公元7世纪
7. 西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始的。法兰克王国（ ）
A. 国王查理统治时期的版图与罗马帝国相当
B. 实行限制基督教的政策
C. 国王与下属关系不同于中国皇帝与臣僚关系
D. 分裂后形成了德意志、法兰西和英国的雏形
8. 庄园是西欧中世纪乡村的典型组织形式。下列关于西欧庄园的表述，正确的是（ ）
A. 庄园是一个自给自足的经济单位
B. 庄园领主的土地称为“份地”
C. 庄园领主可随意没收佃户的土地
D. 庄园法庭只维护领主的权益
9. 城市的兴起对瓦解西欧封建制度和孕育近现代西方文明起着重要作用。下列关于中世纪西欧城市的表述，正确的是（ ）
A. 城市的兴起促进了手工业和商业的发展
B. 城市都是由封建主出资兴建的
C. 城市的兴起加剧了封建制度的瓦解
D. 城市的兴起对文化的传播没有作用
10. 拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。它对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出了独具特色的拜占庭文化。下列关于拜占庭文化的表述，正确的是（ ）
A. 它没有继承希腊罗马文化 B. 它不具有独特性
C. 它为文艺复兴提供了丰富的精神营养 D. 它没有吸收东方文化因素
11. 伊斯兰教的创立，加速了阿拉伯半岛的统一。下列关于伊斯兰教的表述，正确的是（ ）
A. 创立于公元前7世纪 B. 创立者是乔达摩·悉达多
C. 经典是《古兰经》 D. 圣地是麦加
12. 阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化。下列关于阿拉伯文化的表述，正确的是（ ）
A. 阿拉伯人发明了阿拉伯数字
B. 阿拉伯文化没有吸收外来文化
C. 阿拉伯人创造了完整的代数学
D. 阿拉伯文学作品《天方夜谭》没有受到外来文化影响
13. 14世纪中叶，欧洲爆发了一场俗称“黑死病”的大瘟疫，整个欧洲大约有2500万人死亡。死亡使人们心灵受到强烈震撼，追求现实享受和歌颂人生成了新的社会观念。这一观念（ ）
A. 推翻了封建统治政权 B. 助推了文艺复兴运动兴起
C. 催生了新航路的开辟 D. 摧毁了人们对上帝的信仰
14. 文艺复兴时期，涌现出了许多杰出人物。其中被誉为“旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”的是（ ）
A. 荷马 B. 达·芬奇 C. 但丁 D. 莎士比亚
15. 新航路开辟后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。上述材料反映出新航路开辟的影响是（ ）
A. 促进了资本主义的发展 B. 加强了世界各地的联系
C. 促进了亚非拉地区的发展 D. 推动了欧洲思想文化的繁荣
16. 英国资产阶级革命前，议会和国王之间尽管有矛盾冲突，却也存在着一种平衡，因此，王权无论如何强大都无法与议会分离，且王权如何限制也在议会中进行。这一现象反映出当时的英国（ ）
A. 有独特的议会传统 B. 议会和国王关系密切
C. 阶级矛盾十分尖锐 D. 已确立议会至上原则
17. 美国独立战争的转折点是（ ）
A. 来克星顿的枪声 B. 萨拉托加大捷 C. 约克镇战役 D. 波士顿倾茶事件
18. 法国大革命开始的标志是（ ）
A. 三级会议的召开 B. 巴黎人民攻占巴士底狱
C. 雅各宾派专政 D. 路易十六被推上断头台
19. 1804年，拿破仑加冕称帝，建立了法兰西第一帝国。他颁布的《拿破仑法典》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。这部法典的颁布（ ）
A. 巩固了法国大革命的成果
B. 确立了三权分立的原则
C. 引发了欧洲大陆各国的革命
D. 推动了美国独立战争的爆发
20. 工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。19世纪中期，英国已成为世界上第一个工业国家。下列关于工业革命影响正确的是（ ）
A. 使世界开始连为一个整体 B. 促进了近代自然科学的产生
C. 使资本主义制度最终确立 D. 改变了世界的面貌

第II卷（非选择题，共60分）
答题要求：本卷共4小题，第21题15分，第22题15分，第23题15分，第24题15分。请根据题目要求，在答题区域内作答，要求书写工整，条理清晰。

21. 古代亚非欧地区出现了许多著名的文明。请结合所学知识，回答下列问题。
（1）古埃及文明的象征是什么？它有何重要的历史地位？（5分）
（2）古巴比伦王国制定的世界上第一部比较完备的成文法典是什么？这部法典有何重要意义？（5分）
（X）古希腊文明在政治和文化方面有哪些突出成就？（5分）

22. 阅读下列材料，回答问题。
材料一：他是中世纪著名的神学家、哲学家，他把理性引进神学，用“自然法则”来论证“君权神圣”说，认为上帝创造万物，根据自然的尊卑，安排世上的秩序，国王是上帝的代理人。
材料二：他是英国的国王，他坚信“君权神授”，认为国王的权力是神授予的，不可违抗。他解散议会，实行无议会统治，征收各种苛捐杂税，还多次挑起内战。
（1）材料一中的“他”指的是谁？他的主要思想主张是什么？（5分）
（2）材料二中的“他”指的是谁？他的行为导致了什么后果？（5分）
（3）结合上述材料，谈谈你对“君权神授”思想的认识。（5分）

23. 阅读下列材料，回答问题。
材料一：1492年10月12日，这一天，大西洋强劲的信风将哥伦布的舰队送上了梦寐以求的新大陆，也就此吹开了隔绝各个大陆的无形屏障。从这一天起，来自欧洲的航海家们，用新航线连接起一个完整的“世界”。
——《大国崛起》解说词
材料二：19世纪中叶，英国成为世界上工业最发达的国家，号称“世界工厂”。其生铁产量1848年为20万吨，1870年时已增长到600万吨，占全世界总产量的一半。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》
（1）材料一中的“新大陆”指的是哪里？哥伦布发现新大陆有何重要意义？（5分）
（2）材料二表明英国发生了什么重大变化？这一变化主要是由哪一历史事件导致的？（5分）
（3）结合上述材料，谈谈新航路开辟与工业革命之间的关系。（5分）

答案：
1. C 2. B 3. C 4. D 5. B 6. C 7. C 8. A 9. A 10. C 11. C 12. C 13. B 14. C 15. B 16. A 17. B 18. B 19. A 20. D
21. （1）古埃及文明的象征是金字塔。它是古埃及法老的陵墓，是古埃及文明的重要标志，反映了古埃及国王的无限权力，也是古埃及人智慧结晶。（2）《汉谟拉比法典》。它是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。（3）政治上，雅典民主政治达到高峰，公民可以直接参与国家事务管理；文化上，文学、雕塑、建筑等方面取得辉煌成就，如《荷马史诗》、帕特农神庙等。
22. （1）托马斯·阿奎那。他把理性引进神学，用“自然法则”来论证“君权神圣”说，认为上帝创造万物，根据自然的尊卑，安排世上的秩序，国王是上帝的代理人。（2）查理一世。他的行为导致英国资产阶级革命爆发。（3）“君权神授”思想是维护封建统治的工具，它宣扬君主的权力是神授予的，不可违抗，这与历史发展潮流相悖，阻碍了社会的进步。随着时代的发展，这种思想逐渐被人们所抛弃。
23. （1）美洲。意义：使世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。（2）英国成为世界上工业最发达的国家。工业革命。（3）新航路开辟为工业革命提供了世界市场等条件，工业革命又进一步推动了世界市场的拓展，二者相互促进，推动了世界历史的发展进程。
24. （1）文艺复兴运动的核心思想是人文主义。人文主义强调人的价值和尊严，反对以神为中心，提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。（2）文艺复兴运动促进了人们思想的大解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。（3）示例：文艺复兴运动是一场伟大的思想解放运动，它让人们重新审视自身价值，激发了人们的创造力和进取精神。在当今社会，我们也应重视人文精神建设，尊重人的个性和权利，促进社会的全面发展。同时，我们要从文艺复兴中汲取智慧，不断推动文化创新，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。