宣传传统文化.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,宣传传统文化,传统文化,就是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和,风貌,的民族文化，是民族历史上各种,思想文化,、观念形态的总体表征。世界各地，各民族都有自己的传统文化。中国的传统文化以儒道互补为内核，还有墨家、名家、释教类、回教类、西学格致类、近代西方文化等文化形态，包括:古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、,射覆,、酒令、歇后语等。,传统文化,文化(culture)本身是一个比较大的概念。笼统地说，文化是一种,社会现象,，是人们长期创造形成的产物。同时又是一种历史现象，是社会历史的积淀物。广义的文化是人类创造出来的所有物质和精神财富的总和。其中既包括世界观，,人生观,，价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术，语言和文字等非意识形态的部分。确切地说，文化是指一个国家或民族的历史、地理、,风土人情,、,传统习俗,、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等。,根据英国,人类学家,爱德华泰勒的定义，文化是包括知识、信仰、艺术、法律、道德、风俗以及作为一个社会成员所获得的能力与习惯的复杂整体。其核心是作为精神产品的各种知识，其本质是传播。文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造，为人所特有的。有了人类社会才有文化，文化是人类,社会实践,的产物。,文化含义,首先，从时间角度上讲，有原始文化，古代文化，近代文化，,现代文化,。,其次，从空间角度讲，有,东方文化,，西方文化，海洋文化，大陆文化。,其三，从社会层面上讲，有贵族文化，平民文化，官方文化，民间文化，主流文化，边缘文化(,姜义华,先生分之为规范性文化，非规范性文化，半规范性文化。这种分法比较新颖，所以着重介绍一下。所谓的规范性文化，姜先生认为是以,儒家经典,为经，以历代官修史志为纬，在长期流迁演化中广泛吸收了道，法，阴阳，纵横，玄，,外来文化,等诸家学说而形成的经史文化，是中国小农社会的具有最高权威的规范性文化。与此相应的，则是普遍存在于一般民众中的生产方式，生活方式，人与人的种种关系，风俗，习惯，信仰，追求，日常心理，潜在意识及形形色色的成文或不成文制度中的非规范性文化。除去这两种文化之外，还有介于两者之间的半规范性文化，指雅俗程度不一的大量文学艺术作品，对经史文化呈半游离状态的各种文化教育，宗教娱乐活动，比如水浒传三国演义隋唐演义,西游记,等俗文化代表作。当然了，我觉得姜先生的分法似乎只针对中国传统文化才有效)。,其四，从社会功用上，,传统文化,分为,名号,文化、,礼仪文化,，制度文化，服饰文化，校园文化，企业文化。,其五，从文化的内在逻辑层次上，又可分为物态文化，心态文化，行为文化，制度文化四个层次。,其六，从经济形态方面，又有牧猎文化，渔盐文化，农业文化，工业文化，,商业文化,之分。还有人在其中搞着色，黄色文化，,蓝色文化,什么的。,除此之外，还有分得更俏皮的，比如,张远山,先生在他的,上下五千年,的文化随笔中，把文化分为头脑文化，胸膛文化，腹部文化与下半身文化。下半身又被他分为两段，为胯部文化与胯部以下文化。他说，以唐中叶(,安史之乱,)为界，此前是中国文化上半身，此后是中国文化下半身。细分的话，从尧到周，即公元前3千年到公元前552年孔诞生，约2500年，是中国文化史前时期，尚没有头脑。孔子诞生前后，,春秋战国,，中国进入了头脑文化时代。秦始皇在一统，集权加专制，胸脯拍得啪啪响，中国进入了胸膛时代。汉朝拍得更响了，拍得匈奴大兵都哆嗦。,霍去病,墓关的石猪石马，一看就知道是最没头脑的人刻的。最有头脑的司马迁，却被最没头脑的武帝阉了下半身。也是这个没头脑的汉武帝，宣布独尊儒术，导致中国两千年的知识分子大都成了无脑人。总之，张先生这么分，分得很俏皮，之所以给大家啰嗦这么多，无非是想给大家一点启示，同学们如果有兴趣，不妨独创个分法来。,主要种类,1.世代相传，中国的传统文化在某些短暂的历史时期内有所中断，在不同的历史时期或多或少的有所改变，但是大体上没有中断过，总的来说变化不大。,2.民族特色，中国的传统文化是中国特有的，与世界上其他民族文化不同。,3.历史悠久，有五千年的历史。,4.博大精深，博大是说中国传统文化的广度-丰富多彩，精深是说中国传统文化的深度-高深莫测。,文化特点,1.理论,2.技艺,3.传统,4.民俗,表现形式,(一)反思中国传统文化优劣，必须把握人类前进的方向。,(二)反思中国传统文化优劣，必须用比较的观点和方法看问题。,(三)新的时代，呼唤适应社会发展要求的新的文化,(四)继承、借鉴与创新，并主动融入,世界文化,，是中国今后文化发展必由之路。,保护措施,到宋朝，公元后1150年左右，,传统文化之剪纸-莲年有鱼,朱熹拜程颐的三传弟子李侗为师，发现了儒、道、佛之学的破绽，于是专心儒学，继承二程，又独立发挥，形成了自己的体系，后人称为程朱理学。他在本土儒道与董仲舒阴阳五行理论的基础上，融合外来的佛教，实现了最早的洋为中用，是理学的集大成者，是中国儒家的主要代表人物之一。他的学术思想博大精深，然而在中国元明清三代，统治阶级的阶级利益把朱学扭曲巩固起来，作为在上层建筑领域实行政治文化专制的理论依据，成为巩固封建社会统治秩序的强有力的精神支柱。它强化了,三纲五常,，对后期封建社会的变革，起了一定的阻碍作用。,1919年的五四运动，乃是反对封建文化的新文化运动，一方面是企盼与要求自由、理性、法治与民主的实现与发展，另一方面则是全盘性反传统的兴起与泛滥。直到七十年代的文化大革命，,破四旧,、立四新，仍然有全盘西化的思想在存在。直到现在，仍有不少人斥儒学、佛教、道教为封建糟粕，以为只有科学才能强国、才能救国。,历史沿革,继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是我们责无旁贷的历史重任,宣传传统文化,