曹禺雷雨分析.pptx
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1、 戏剧是由演员扮演角色,在舞台上当众表演故事情节的一种艺术。在西方,戏剧,即指话剧。在中国,戏剧是戏曲、话剧、歌剧等的总称,也常专指话剧。戏剧知识:戏剧知识:戏剧戏剧 是一种综合的舞台艺术。它是借助是一种综合的舞台艺术。它是借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台形象,揭示社会矛盾,反映社会造舞台形象,揭示社会矛盾,反映社会生活的。生活的。本处实指剧本,是一种文学体裁。本处实指剧本,是一种文学体裁。戏剧离不开戏剧冲突,它表现在人戏剧离不开戏剧冲突,它表现在人物性格的冲突上,具体表现为一系列的物性格的冲突上,具体表现为一系列的动作。动作。按结构按结构按语言表
2、现形式按语言表现形式按题材按题材按年代按年代独幕剧、多幕剧独幕剧、多幕剧 话剧、歌剧、话剧、歌剧、舞剧、舞剧、戏曲、哑剧戏曲、哑剧悲剧、喜剧、正剧悲剧、喜剧、正剧、童话剧、童话剧现代剧、历史剧现代剧、历史剧喜剧喜剧以讽刺、幽默为特点,以讽刺、幽默为特点,以揭露、嘲笑社会生活中的落后以揭露、嘲笑社会生活中的落后丑恶现象,从而肯定歌颂美好事丑恶现象,从而肯定歌颂美好事物为主要内容的一种戏剧。物为主要内容的一种戏剧。悲剧悲剧往往反映社会生活中的重大矛往往反映社会生活中的重大矛盾冲突、展示善恶两种社会力量的严重盾冲突、展示善恶两种社会力量的严重斗争。斗争。主要表现主人公所追求的理想、所主要表现主人公所
3、追求的理想、所从事的事业,由于邪恶势力的迫害及本从事的事业,由于邪恶势力的迫害及本身的过错而不能实现,并以其悲惨遭遇身的过错而不能实现,并以其悲惨遭遇或自身毁灭引起人们的怜悯、同情、悲或自身毁灭引起人们的怜悯、同情、悲愤、崇敬。愤、崇敬。基调庄重,气氛严肃。基调庄重,气氛严肃。正剧正剧又称又称“悲喜剧悲喜剧”。兼有悲剧和喜剧两种因素,能够反兼有悲剧和喜剧两种因素,能够反映悲喜等思想感情的复杂变化和广阔的映悲喜等思想感情的复杂变化和广阔的社会生活的一种戏剧。社会生活的一种戏剧。正剧既可表现重大、严肃的社会事正剧既可表现重大、严肃的社会事件,也可以表现富有社会意义的日常生件,也可以表现富有社会意义
4、的日常生活;既有对正面人物的歌颂,又有对反活;既有对正面人物的歌颂,又有对反面人物的批判。面人物的批判。戏剧的特征戏剧是由演员在舞台上表演的艺术,戏剧是由演员在舞台上表演的艺术,因而它要受舞台的制约,要适合演出的因而它要受舞台的制约,要适合演出的需要。这就决定了它的一些特征:需要。这就决定了它的一些特征:第一,典型、集中地表现冲突和斗第一,典型、集中地表现冲突和斗争。争。第二,第二,时间和地点集中,登场人物时间和地点集中,登场人物受限。受限。第三,第三,性格和情节通过语言表现。性格和情节通过语言表现。第四,第四,情节分幕分场。情节分幕分场。戏剧冲突、戏剧冲突、人物语言、人物语言、舞台说明。舞台
5、说明。戏剧的基本要素是戏剧的基本要素是矛盾冲突矛盾冲突,通,通过剧中人物的语言、动作集中反映社过剧中人物的语言、动作集中反映社会生活的矛盾和斗争。会生活的矛盾和斗争。人物语言人物语言要符合人物身份,而且要符合人物身份,而且随着剧情发展、人物思想感情的变化随着剧情发展、人物思想感情的变化而变化。而变化。剧本中往往有一些剧本中往往有一些舞台说明舞台说明,如,如布景设计,人物服装、动作、表情和布景设计,人物服装、动作、表情和上下场等。上下场等。相关概念相关概念剧本剧本是文学作品的一种体裁。是文学作品的一种体裁。是戏剧艺术创作的基础。主要由是戏剧艺术创作的基础。主要由人物对话(或唱词)和舞台指示组成。
6、人物对话(或唱词)和舞台指示组成。经过导演处理,用于演出的剧本,经过导演处理,用于演出的剧本,通称脚本或演出本(台本)。通称脚本或演出本(台本)。冲突:冲突:是矛盾斗争的一种表现形式。是矛盾斗争的一种表现形式。主要通过人与人之间的冲突表现阶主要通过人与人之间的冲突表现阶级之间和阶级思想之间的矛盾冲突,有级之间和阶级思想之间的矛盾冲突,有些冲突也表现为先进与落后、进步与保些冲突也表现为先进与落后、进步与保守的矛盾冲突。守的矛盾冲突。戏剧冲突应比生活矛盾更强烈,更戏剧冲突应比生活矛盾更强烈,更典型,更集中,更富于戏剧性。典型,更集中,更富于戏剧性。台词:台词:是剧中人物的语言。是剧中人物的语言。它
7、是性格化的,是富有动作性的,它是性格化的,是富有动作性的,即人物的语言是同他的行动联系在一即人物的语言是同他的行动联系在一起的。起的。台词的表现形式有台词的表现形式有对话、独白、对话、独白、旁白旁白(登场人物离开其他人物而向观(登场人物离开其他人物而向观众说话)、众说话)、内白内白(在后台说话)、(在后台说话)、潜潜台词台词(登场人物没说出来的语言,而登场人物没说出来的语言,而是用表情表现出来的言外之意)等等是用表情表现出来的言外之意)等等。舞台说明:舞台说明:是帮助导演和演员掌握剧情,为是帮助导演和演员掌握剧情,为演出提示的一些注意点或有关说明的演出提示的一些注意点或有关说明的叙述或描写性语
8、言。叙述或描写性语言。说明的内容有关于时间、地点、说明的内容有关于时间、地点、人物、布景的,有关于登场人物的动人物、布景的,有关于登场人物的动作、表情的,有关于登场人物上场、作、表情的,有关于登场人物上场、下场的,有关于下场的,有关于“特效特效”的,有关于的,有关于开幕、闭幕的等等。开幕、闭幕的等等。戏剧鉴赏方法:戏剧鉴赏方法:1 1、把握戏剧冲突、把握戏剧冲突2 2、揣摩人物语言、揣摩人物语言3 3、探究舞台说明、探究舞台说明 曹禺原名曹禺原名万家宝万家宝,是第,是第二次国内革命二次国内革命战争时期出现战争时期出现的有很大成就的有很大成就和广泛影响的和广泛影响的剧作家。被称剧作家。被称为为
9、“中国的中国的莎士比亚莎士比亚”。19291929年进南开大学,后转入清华大年进南开大学,后转入清华大学外语系。学外语系。19331933年大学四年级的时候,年大学四年级的时候,完成处女作完成处女作雷雨雷雨,震动当时戏剧界。,震动当时戏剧界。19351935年发表年发表日出日出,继而又发表了,继而又发表了原野原野(19371937)他的三部曲,犹如一道道的丰碑,他的三部曲,犹如一道道的丰碑,矗立在中国的剧坛上,从而决定了曹禺矗立在中国的剧坛上,从而决定了曹禺在在中国话剧发展中国话剧发展上,特别是话剧文学上上,特别是话剧文学上的的奠基地位奠基地位。南开中学时在写作在重庆晚年时青年时文革后雷雨雷雨
10、是一是一部不但可以部不但可以演演,也可以也可以读读的作品。的作品。巴金巴金雷雨雷雨是一出是一出杰出的杰出的现实主义悲剧现实主义悲剧,是是3030年代的优秀话剧年代的优秀话剧之一,在中国文坛有之一,在中国文坛有着深远的影响。着深远的影响。这部话剧通过一这部话剧通过一个封建资产阶级家庭个封建资产阶级家庭内错综复杂的矛盾,内错综复杂的矛盾,深刻地揭示了深刻地揭示了封建大封建大家庭的罪恶。家庭的罪恶。雷雨雷雨 剧情情简介介周朴园是这个大家庭的统治者,其妻繁漪不堪他的专横,与周朴园的大儿子周萍周朴园是这个大家庭的统治者,其妻繁漪不堪他的专横,与周朴园的大儿子周萍有暧昧关系。而周萍又与婢女鲁四凤发生感情,
11、繁漪的儿子周冲又暗恋着四凤。有暧昧关系。而周萍又与婢女鲁四凤发生感情,繁漪的儿子周冲又暗恋着四凤。出于嫉妒,繁漪通知四凤的母亲鲁侍萍把她领走。而鲁侍萍正是三十年前与周朴出于嫉妒,繁漪通知四凤的母亲鲁侍萍把她领走。而鲁侍萍正是三十年前与周朴园相恋,然后又被遗弃的侍女,她就是周萍的生身母亲。而被她带走的小儿子鲁大海园相恋,然后又被遗弃的侍女,她就是周萍的生身母亲。而被她带走的小儿子鲁大海又恰好在周朴园的矿上做工,作为罢工工人的代表,他和自己的亲生父亲周朴园正在又恰好在周朴园的矿上做工,作为罢工工人的代表,他和自己的亲生父亲周朴园正在展开一场斗争展开一场斗争这些矛盾酝酿、激化,终于在一个这些矛盾酝酿
12、、激化,终于在一个“天气更阴沉、更郁热,低沉潮湿的空气,天气更阴沉、更郁热,低沉潮湿的空气,使人异常烦躁使人异常烦躁”的下午趋向高潮,又经过一番复杂的矛盾冲突,周萍、四凤知道他的下午趋向高潮,又经过一番复杂的矛盾冲突,周萍、四凤知道他们之间原来是同母兄妹。于是一场悲剧发生了,在雷雨中,四凤触电而死,周冲为们之间原来是同母兄妹。于是一场悲剧发生了,在雷雨中,四凤触电而死,周冲为救鲁四凤不幸也送命,周萍也开枪自杀,鲁大海离家出走救鲁四凤不幸也送命,周萍也开枪自杀,鲁大海离家出走这个罪恶的大家庭终于崩溃了。这个罪恶的大家庭终于崩溃了。雷雨雷雨 主要人物关系表主要人物关系表繁繁漪漪周周冲冲周朴园周朴园
13、周周萍萍鲁侍萍侍萍鲁大海大海四四凤鲁贵情情人人夫夫妻妻夫夫妻妻主主仆仆+(继)父子(继)父子(继)母子(继)母子 +情人情人主主仆仆+情情人人旧情人旧情人父父子子母母 女女情情 人人夫夫 妻妻父父 子子单相思单相思女父女父异异父父兄兄妹妹 弟弟兄兄主主仆仆情情敌敌母母子子异异父父兄兄妹妹 父父子子 异异母母兄兄弟弟 人人情情子子母母后后夫夫妻妻子子父父后后母母子子异父母兄妹异父母兄妹人人物物关关系系一一览览表表周周萍萍周周冲冲四四凤凤鲁鲁贵贵周周朴朴园园鲁鲁侍侍萍萍鲁鲁大大海海蘩蘩漪漪 雷雨雷雨以以集中的场景集中的场景(周公馆客厅周公馆客厅)和和集中的时间集中的时间(同一天午后至午夜同一天午后
14、至午夜),表现了,表现了周鲁两家以爱情的、血缘的、阶级的复杂周鲁两家以爱情的、血缘的、阶级的复杂关系为内容的尖锐的关系为内容的尖锐的戏剧冲突戏剧冲突。雷雨雷雨是四幕话剧,写于是四幕话剧,写于19321932年,年,一经诞生,就引起轰动,震惊剧坛,至今一经诞生,就引起轰动,震惊剧坛,至今长演不衰。课文是其第二幕第一部分。长演不衰。课文是其第二幕第一部分。节选部分为第二幕,情节背景是:繁节选部分为第二幕,情节背景是:繁漪因为四凤和周萍热恋,便通知四凤的妈漪因为四凤和周萍热恋,便通知四凤的妈妈妈在一个很远的学堂里做佣人、两年在一个很远的学堂里做佣人、两年才回家一次的鲁侍萍来周家带走四凤。才回家一次的
15、鲁侍萍来周家带走四凤。在周家,鲁侍萍意外地遇到了当年抛在周家,鲁侍萍意外地遇到了当年抛弃她的周朴园。弃她的周朴园。课文从这里开始。课文从这里开始。课文开头一段课文开头一段“舞台说明舞台说明”的作用是什么的作用是什么?明确:明确:这段这段“舞台说明舞台说明”交代了故事发生的交代了故事发生的时间和舞台气氛。这种气氛同剧情紧密配时间和舞台气氛。这种气氛同剧情紧密配合,合,烘托了人物的烦躁、郁闷不安的情绪,烘托了人物的烦躁、郁闷不安的情绪,预示着一场雷雨的到来。预示着一场雷雨的到来。不仅为完整地塑不仅为完整地塑造人物服务,而且感染了读者或观众,也造人物服务,而且感染了读者或观众,也随之产生一种压抑感。
16、随之产生一种压抑感。这一点跟小说中环境描写的作用是相同这一点跟小说中环境描写的作用是相同的。的。集中场景集中场景集中时间集中时间戏剧冲突戏剧冲突四幕话剧(四幕话剧(“三一律三一律”原则)原则)集中的地点集中的地点 集中的时间集中的时间集中的事件集中的事件 集中场景集中场景集中时间集中时间戏剧冲突戏剧冲突周公馆的客厅周公馆的客厅 同一天午后至午夜同一天午后至午夜周鲁两家关于爱周鲁两家关于爱情、情、血缘、阶级的复杂关系血缘、阶级的复杂关系四幕话剧(三一律原则)四幕话剧(三一律原则)集中的地点集中的地点 集中的时间集中的时间 集中的事件集中的事件第二幕:第二幕:周鲁两家的冲突周鲁两家的冲突第第一一场
17、场:三三十十年年后后周周朴朴园园与与鲁鲁侍侍萍萍的的再再次次 相见。相见。第第1 1层:周朴园认出鲁侍萍的经过;层:周朴园认出鲁侍萍的经过;第第2 2层:周朴园认出侍萍后的态度。层:周朴园认出侍萍后的态度。第二场第二场:周朴园同鲁大海针锋相对的斗争:周朴园同鲁大海针锋相对的斗争 冲突。冲突。第二幕话剧的场次第二幕话剧的场次 1、周朴园与鲁侍萍的矛盾焦点、周朴园与鲁侍萍的矛盾焦点三三十年生死恩怨十年生死恩怨(爱恨的纠葛爱恨的纠葛)2、周朴园与鲁大海的矛盾焦点、周朴园与鲁大海的矛盾焦点罢罢工与反罢工的尖锐矛盾工与反罢工的尖锐矛盾(阶级的斗争阶级的斗争)两大矛盾:一、以周朴园为代表的封建资本家与以鲁
18、侍萍为代表的下层劳动人们之间的矛盾;二、资本家与工人之间的矛盾.关系周朴园鲁侍萍鲁侍萍鲁大海鲁大海资本家资本家下层劳动人民下层劳动人民夫妻、父子的冲突夫妻、父子的冲突第一场:周朴园与鲁侍萍的冲突第一场:周朴园与鲁侍萍的冲突矛盾焦点:矛盾焦点:三十年生死恩怨三十年生死恩怨(感情的纠葛感情的纠葛)研究课文:研究课文:周朴园同鲁侍萍的冲突。周朴园同鲁侍萍的冲突。第第1 1层:周朴园和鲁侍萍相认;层:周朴园和鲁侍萍相认;(相遇述旧怨相遇述旧怨)第第2 2层:周朴园和鲁侍萍层:周朴园和鲁侍萍“交锋交锋”(相认生新恨相认生新恨)1、两人相遇后是鲁侍萍的什么引、两人相遇后是鲁侍萍的什么引起周朴园的注意呢?起
19、周朴园的注意呢?关窗关窗无锡口音无锡口音叙侍萍身世叙侍萍身世熟知绣着梅花衬衫熟知绣着梅花衬衫侍萍,是你侍萍,是你?2、找出周朴园问鲁侍萍身份的句子,、找出周朴园问鲁侍萍身份的句子,体会人物的情感。体会人物的情感。你你你贵姓?你贵姓?(抬起头来)你姓什么?(抬起头来)你姓什么?(忽然立起)你是谁?(忽然立起)你是谁?(徐徐立起)哦,你,你,你(徐徐立起)哦,你,你,你是是 哦,侍萍!(低声)是你?哦,侍萍!(低声)是你?品味周朴园的语言(说说周仆园在认出侍萍过程品味周朴园的语言(说说周仆园在认出侍萍过程品味周朴园的语言(说说周仆园在认出侍萍过程品味周朴园的语言(说说周仆园在认出侍萍过程中有怎样的
20、心理变化)中有怎样的心理变化)中有怎样的心理变化)中有怎样的心理变化)似曾相识,有几分惊奇,但马上镇定,内心似曾相识,有几分惊奇,但马上镇定,内心似曾相识,有几分惊奇,但马上镇定,内心似曾相识,有几分惊奇,但马上镇定,内心仍很平静仍很平静仍很平静仍很平静感意外,疑惑感意外,疑惑感意外,疑惑感意外,疑惑更疑惑,警觉,感觉有事发生(有更疑惑,警觉,感觉有事发生(有更疑惑,警觉,感觉有事发生(有更疑惑,警觉,感觉有事发生(有不祥之感),有点慌不祥之感),有点慌不祥之感),有点慌不祥之感),有点慌心中疑云已解,但内心复心中疑云已解,但内心复心中疑云已解,但内心复心中疑云已解,但内心复杂,有些不知所措,
21、怀有一定杂,有些不知所措,怀有一定杂,有些不知所措,怀有一定杂,有些不知所措,怀有一定的警惕,不明来意的警惕,不明来意的警惕,不明来意的警惕,不明来意知道眼前是谁,但抱侥幸知道眼前是谁,但抱侥幸知道眼前是谁,但抱侥幸知道眼前是谁,但抱侥幸 心理,不愿也不敢承认这心理,不愿也不敢承认这心理,不愿也不敢承认这心理,不愿也不敢承认这 是真实的。是真实的。是真实的。是真实的。3、周朴园认出鲁侍萍后对她的、周朴园认出鲁侍萍后对她的态度有什么变化呢?态度有什么变化呢?(忽然严厉地)你来干什么?(忽然严厉地)你来干什么?谁指使你来的?谁指使你来的?(冷冷地)三十年的功夫你还是找到这儿来了。(冷冷地)三十年的
22、功夫你还是找到这儿来了。这么大年纪,我们先可以不必哭哭啼啼的。这么大年纪,我们先可以不必哭哭啼啼的。从前的旧恩怨,过了几十年,又何必再提?从前的旧恩怨,过了几十年,又何必再提?我看过去的事不必再提了吧。我看过去的事不必再提了吧。恐惧,害怕,严厉而紧张,怕鲁侍萍揭其疮疤,因而声恐惧,害怕,严厉而紧张,怕鲁侍萍揭其疮疤,因而声恐惧,害怕,严厉而紧张,怕鲁侍萍揭其疮疤,因而声恐惧,害怕,严厉而紧张,怕鲁侍萍揭其疮疤,因而声色俱厉。色俱厉。色俱厉。色俱厉。了解侍萍来因,缓和语气,稳住侍萍了解侍萍来因,缓和语气,稳住侍萍了解侍萍来因,缓和语气,稳住侍萍了解侍萍来因,缓和语气,稳住侍萍 品味周朴园的语言(
23、说说周仆园在认出侍萍过程中品味周朴园的语言(说说周仆园在认出侍萍过程中品味周朴园的语言(说说周仆园在认出侍萍过程中品味周朴园的语言(说说周仆园在认出侍萍过程中有怎样的心理变化)有怎样的心理变化)有怎样的心理变化)有怎样的心理变化)你不要以为我的心是死了,你以为一个人做了一件于心不忍的事你不要以为我的心是死了,你以为一个人做了一件于心不忍的事就会忘了么?你看这些家具都是你从前顶喜欢的东西,多少年我就会忘了么?你看这些家具都是你从前顶喜欢的东西,多少年我总是留着,为着纪念你。总是留着,为着纪念你。你的生日你的生日四月十八四月十八每年我总记得。一切都照着你是正式每年我总记得。一切都照着你是正式嫁过周
24、家的人看,甚至于你因为生萍儿,受了病,总要关窗户,嫁过周家的人看,甚至于你因为生萍儿,受了病,总要关窗户,这些习惯我都保留着,为的是不忘你,弥补我的罪过。这些习惯我都保留着,为的是不忘你,弥补我的罪过。周朴园对鲁待萍表达情意。真?假?周朴园对鲁待萍表达情意。真?假?周朴园对鲁待萍表达情意。真?假?周朴园对鲁待萍表达情意。真?假?那更好,那么我们可以明明白白地谈一谈。那更好,那么我们可以明明白白地谈一谈。那更好,那么我们可以明明白白地谈一谈。那更好,那么我们可以明明白白地谈一谈。(忽然)好!痛痛快快的!你现在要多少钱吧!(忽然)好!痛痛快快的!你现在要多少钱吧!(忽然)好!痛痛快快的!你现在要多
25、少钱吧!(忽然)好!痛痛快快的!你现在要多少钱吧!好的很,那么一切路费,用费,都归我担负。好的很,那么一切路费,用费,都归我担负。好的很,那么一切路费,用费,都归我担负。好的很,那么一切路费,用费,都归我担负。(由衣内取出支票,签好)很好,这是一张五千块钱的支票,你(由衣内取出支票,签好)很好,这是一张五千块钱的支票,你(由衣内取出支票,签好)很好,这是一张五千块钱的支票,你(由衣内取出支票,签好)很好,这是一张五千块钱的支票,你可以先拿去用。算是弥补我一点罪过。可以先拿去用。算是弥补我一点罪过。可以先拿去用。算是弥补我一点罪过。可以先拿去用。算是弥补我一点罪过。欲以金钱收买,借此掩盖罪恶,冷
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