二级学院专项工作考核指标体系及测算方法.doc
《二级学院专项工作考核指标体系及测算方法.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二级学院专项工作考核指标体系及测算方法.doc(29页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、2010年二级学院年度专项工作考核指标体系及测算方法在全面听取各方面对2009年二级学院年度专项工作考核的意见基础上,各部门对2010年考核指标体系及测算方法作了相应修改与调整,现予公示。学院年度专项工作考核内容共包含8个考核模块,分别为:考核模块指标体系制订部门考核分项牵头部门本科教学教务处教务处学科建设研究生部研究生部科学研究科技处科技处学生工作学生处、团委学生处师资队伍人事处人事处党政管理组织部、信息办、校办、资产后勤处、保卫处组织部宣传交流宣传部、国际交流处、校友联络处宣传部民主管理工会、财务处、审计处、监察处工会总牵头部门规划发展处各模块指标体系及测算方法见附件。上海理工大学规划发展
2、处、人事处二一年五月六日附件:学院年度专项工作考核指标体系及测算方法1.本科教学32.学科建设53.科学研究74.学生工作94.1 日常学生工作94.2 团组织工作125.师资队伍146.党政管理156.1 党组织工作156.2信息化工作176.3 行政管理工作186.4资产后勤工作196.5保卫工作207.宣传交流227.1 宣传工作227.2 国际交流工作237.3 校友联络工作248.民主管理268.1 工会工作268.2 财务工作278.3 审计工作288.4 纪检监察工作291.本科教学序号指标权重指标内涵(考核目的)指标测算方法备注1教学任务落实延误率(学院教师平均数/学校教师平均
3、数)0.12及时落实教学任务在教学任务落实中延误率最小的学院得10分,以1分递减,得分下限值为5分,然后乘以权重,并列学院得分相同,下同考核内容:教学计划落实、教学任务检查、授课及监考教师落实等教学任务落实延误以次数累计2培养计划执行异常率(学院专业平均数/学校专业平均数)0.12正常执行培养计划在培养计划执行中异常率最小的学院得10分,以1分递减,得分下限值为5分考核内容:培养计划执行中变更、前后课程设置脱节、授课内容与大纲不同等异常情况以次数累计3教学事务处置不当率(学院教师平均数/学校教师平均数)0.12维护正常教学秩序在教学事务处置中不当率最小的学院得10分,以1分递减,得分下限值为5
4、分考核内容:在排课、排考、选专业、成绩、学籍等教学事务上处置不当影响教学秩序,以次数累计4考务工作中不规范率(学院教师平均数/学校教师平均数)0.12提高考务工作规范在考务工作中不规范率最低的学院得10分,以1分递减,得分下限值为5分考核内容:出卷、付印、保密、批卷、评分、成绩录入、监考等工作不规范、不负责、延误等以次数计5课堂教学效果优秀率(学院教师评优率/学校教师评优率)0.12提高课堂教学质量教师课堂教学被评为优秀比率最高的学院得10分,以1分递减,得分下限值为5分考核内容:以学生和督导的评教汇总表为依据,课程评教总评得分90分以上的为优秀6教学管理评价0.10促进教学管理工作由校主管领
5、导、督导、教务处评价学院的教学管理工作,结果以3:4:3比率,学院分别得10分、8分、6分考核内容:学院在教学管理工作上的主动性、执行效率、工作规范、负责态度等7招生工作评价0.10促进招生宣传工作由校主管领导、教务处(招办)、相关部门评价学院的招生工作,结果以3:4:3比率,学院分别得10分、8分、6分考核内容:招生资料、咨询人员、迎新工作、新生数据统计等方面的主动性,有效性,规范性,无学生的学院以平均值计8教学改革工作成效0.10鼓励推进教学改革学院积极开展力度大、效果好的教改措施或新增实验课程、市级学术交流、面向全校学术报告、组织市级参赛、校级学生竞赛等得1分,组织全国性学术交流、权威性
6、学术报告、市级以上竞赛等得2分,上限为6分项目要求:教改和学术活动要求与范围和级别有等量的影响力和效果,学生收益面广、效果好,对提高学校的影响力或促进学院的专业建设作用明显9教学建设工作成效0.10鼓励推进教学建设学院按时、按要求完成教学建设项目包括通过评估、审计等。其中:市级课程建设、大学生创新、60万元以下(20万元以下不计)等类似项目建设得1分,高地建设、中央地方共建、60万元以上等类似项目得2分,上限为6分项目包括:课程建设、实验室建设、专业评估、各类专项建设等类似项目,视工作量大小、项目经费等因素得分,同类项目以批次及完成后核计(中德、中英、体育、社科,可取平均值)(制订部门:教务处
7、)2.学科建设序号指标权重指标内涵(考核目的)指标测算方法备注1报考人数招生计划人数 0.05招生宣传工作第1名100分,第2名90分,第3名85分,第4、5名80分,第6、7名75分,第8、9名70分,第10名60分。2录取平均分高于国家线的比例 0.05生源质量同上3在读学生数(其中博士生 3) /学科点数年 0.1保证各学位点学生规模,特别是博士生同上4当年招生数 / 导师数 0.05目前鼓励多招研究生,完成“十一五”目标同上5学位点数 / 高级职称教师数0.1鼓励学院争取更多的学位点同上6研究生教学工作量 / 在读学生数(公共基础课除外) 0.05考虑降低生均培养成本同上7接收留学生数
8、占总留学生数比例0.05发展留学生教育,提高学校声誉同上8按期毕业率(2007级) 0.05按期完成培养任务同上9签约率 0.1人才培养符合社会需求同上10研究生发表论文数 /毕业生数 (2010届)0.1鼓励研究生在高水平期刊上发表论文同上11校优秀学位论文数 (其中博士 2)/上届毕业生数(09届) 0.1鼓励出高质量学位论文,为申报上海市及国家优秀论文做准备同上12学位论文“双盲”评审合格率 0.1学位论文质量与规范的基本保障同上13督导检查研究生培养过程情况 0.1保障研究生培养过程质量同上14现有学科点工作加分附加学科点日常建设、评估等工作博士点:单独一级1.5分,二级0.7分;一级
9、硕士点0.5分15学科建设成果奖励加分附加鼓励争取国家、省市级学科基地等高水平、高层次项目新增学位点:一级博士点10,一级硕士点5,专业学位门类3,专业学位领域1.5;全国优秀博士论文10(提名6);市优秀博士论文3,硕士论文2;重点学科:国家级10(培育8),省部级5,教委级3; 工程中心:国家级8,省部级4,教委级2; 重点实验室:国家级8,省部级4,教委级2。 16省部级以上研究生教育活动及竞赛获奖加分附加鼓励承担省市级以上研究生教育活动及参加各类竞赛活动承办省部级以上研究生教育活动:国家级2,省部级1.2;省部级以上研究生竞赛活动获奖:国家级一、二、三等奖(1.2、1、0.8),省部级
10、一、二、三等奖(0.8、0.6、0.4)。(制订部门:研究生部)3.科学研究序号指标权重指标内涵(考核目的)指标测算方法备注科技工作组织情况:1国家级课题申报数/学院人数0.04鼓励申报国家级科研课题第一名满分100分,其他按比例打分。例如:第一名0.45,得40分;第二名0.4,得100/0.45*0.4=88.88分2省部级课题申报数/学院人数0.03鼓励申报省部级科研课题计算方法同上3科技成果奖申报数0.06鼓励申报各级各类科研奖项计算方法同上4专利申报数0.03鼓励申报各类专利计算方法同上5科技平台和基地的管理情况0.04考核科技平台的日常管理水平综合:包括计划执行、阶段成果及目标完成
11、等情况6产学研合作情况0.04考核产学研合作的活跃程度及效果综合:包括联络基地的建立、合作协议的签订、共同申报重大课题等情况7组织科技成果会展情况0.03参加各类会展的积极性及成效综合:包括参加会展的项目数量及会展获奖等情况8科技合同登记情况0.03科技合同登记的主动性及效果综合:包括合同登记的数量及登记比率等科技成果获得情况:9国家级课题获得数/学院人数0.04国家级科研课题的获得情况计算方法同上10省部级课题获得数/学院人数0.03省部级科研课题的获得情况计算方法同上11纵向课题经费业绩点/学院人数0.1纵向课题经费的入校情况计算方法同上12横向课题经费业绩点/学院人数0.1横向课题经费的
12、入校情况计算方法同上13论文、著作业绩点/学院人数0.2考核论文著作的发表数量与质量计算方法同上14知识产权业绩点/学院人数0.05考核各类专利的获得情况计算方法同上15科研获奖业绩点0.1考核各类科研获奖的数量和质量计算方法同上16平台和基地获得情况0.08考核各类平台和基地的获得情况综合:包括平台获得的数量及质量排名等情况(制订部门:科技处)4.学生工作4.1 日常学生工作序号一级指标二级指标一级指标权重二级指标权重指标内涵指标测算方法备注名称值(N)系数(M)1队伍建设辅导员教学工作0.170.051辅导员开设课程的时间、名称、学分及类型课程类型人均门数思政类专业课1.00 非思政类专业
13、课0.50 辅导员科研工作0.051辅导员承担科研工作名称、来源单位、起止完成时间、级别、作者顺序科研项目人均级别国家级第一作者5.00 国家级第二作者4.00 国家级第三作者3.00 市级第一作者3.00 市级第二作者2.00 市级第三作者1.00 校级1.00 只认定第一作者论文/著作名称、发表刊物名称、发表时间发表论文、著作人均级别权威2.50 核心1.50 一般1.00 只认定第一作者辅导员培训情况及获得资格证书0.034参加人、培训名称、起止时间、培训地点、培训级别人均培训级别校内1.00 校外8.00 姓名、证书名称、证书级别、获得时间人均证书级别中级2.00 高级3.00 参与组
14、织学校工作0.034姓名、参与工作名称、起止时间、所起作用、备注人均所起作用类型主要负责人2.00 项目负责人1.00 2思想政治教育日常思想政治教育0.220.066文本描述日常思想政治教育的内容、形式、地点、效果学生处评分党建工作0.088各年级发展党员数、学生人数、占百分比党员百分比=15%1.00 =80%1.00 80%N/0.800.0052是否设置院级心理相关学生组织是否设置院级心理相关学生组织是1.00 否0.00 0.0052是否设置心理咨询室是否设置心理咨询室是1.00 否0.00 0.0234时间、活动内容、级别心理活动开展次数和级别市级1.50 校级1.00 院级0.5
15、0 0.0078普测完成率心理健康状况掌握情况普测完成率0.0078面谈完成率面谈完成率0.0078是否有学院心理状况调查报告学院心理状况调查报告情况是1.00 否0.00 学生宿区建设0.039寝室卫生状况得分寝室卫生状况学生处评分0.026违章用电情况得分违章用电情况学生处评分0.013偷电、拒检、养宠情况偷电、拒检、养宠情况是1.00 否0.00 4就业工作就业质量评价0.20.12根据上海理工大学学生就业考核指标体系确定得分市场开拓0.01建立就业实习基地数量生均建立就业实习基地数量生均建立就业实习基地数量0.01学院组织招聘会场次生均企业开展招聘会场次生均企业开展招聘会场次0.01学
16、院走访企业数生均学院走访企业数生均学院走访企业数职业发展教育0.016是否开办就业指导讲座就业指导课开展情况是1.00 否0.00 0.008一年级是否开展职业发展教育专题讲座一年级是否开展职业发展教育专题讲座是1.00 否0.00 0.008高年级是否开设职业发展教育类课程高年级是否开设职业发展教育类课程是1.00 否0.00 就业指导数据报送情况0.01报送及时率报送及时率报送及时率0.01报送准确率报送准确率报送准确率5维护学校稳定日常安全与稳定工作0.150.075文字描述学生处评分违纪处理情况0.075学院受违纪处分学生比例违纪比例0.30 违纪漏处分情况漏处分个数0.70 6附加项
17、学生获得市级以上奖励时间、奖项名称、颁发单位、获奖人获奖项目每人次加0.0018分学院及辅导员工作创新时间、创新项目名称、项目负责人、获奖情况创新项目每项加0.01分学院获奖奖项时间、名称、颁发单位、获奖集体、负责人、获奖等级市级以上(含市级)集体奖励每项加0.06分,校级集体奖励每项加0.03分 奖项时间、名称、颁发单位、获奖人、获奖等级市级以上(含市级)个人奖励每项加0.03分,校级个人奖励每项加0.015分 注:1、单项指标的得分计算方法:学院在该项中通过值(N)*系数(M)获得累加总分,参加考核的学院进行总分后排序后确定名次,排名第一的学院在该项目获得满分,其他学院的得分则根据总分与第
18、一名总分的比值进行核算。 2、附加项的得分不超过考核指标总分的15%。 (制订部门:学生处)4.2 团组织工作序号指 标权重指标内涵(考核目的)指标测算方法备注一级二级1基层组织建设团的基层组织建设及制度执行0.11 基层团支部考核制度制订情况2 团组织生活管理制度和落实情况3 会议记录及活动总结情况4 团员证的年度注册情况5 组织关系接转手册内容规范、完备为100分,最低为70分。抽查团员证、分团委及团支部工作手册2“一团一品”及“优秀团支部”创建;团内评优、推优工作0.081 团内评优工作情况2 “一团一品”申报比例3 本年度“优秀团支部”创建情况4 推优工作情况、推优人数,占团员总数的比
19、重100分-70分团委根据学院推优及评优、“一团一品”创建情况进行考评3团委工作例会及布置工作完成情况0.021 参加工作例会的出勤率2 布置工作执行情况100分-70分校团委根据会议出勤记录及工作情况考查4宣传思想教育依托理论学习型组织,认真开展理论学习活动0.051 理论学习型组织数量2 理论学习活动开展情况建立了组织且活动有活动计划、定期开展、成绩显著为100分,最低为70分校团委根据各学院青年理论学习活动组织情况进行考评5积极向校内外媒体宣传本单位共青团工作0.0751 团组织所属宣传刊物名称2 发表在校内各媒体上的稿件数3 发表在省、市及以上新闻媒体上的稿件标题(不含网络)有刊物、且
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 二级 学院 专项 工作 考核 指标体系 测算 方法
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【胜****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【胜****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。