人教版语文五年级上册27青山处处埋忠骨.pptx
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1、27 青山处处埋忠骨青山处处埋忠骨人教版五年级语文上册第八组课文抗美援朝战争 1949年年10月月1日,新中国成立了,不仅我国人民激日,新中国成立了,不仅我国人民激动自豪,全世界热爱和平的人们高兴万分。可是,动自豪,全世界热爱和平的人们高兴万分。可是,一向推行强权政治的美国却坐立不安,妄想吧新一向推行强权政治的美国却坐立不安,妄想吧新生的中国扼杀在摇篮中。生的中国扼杀在摇篮中。1950年年6月,美国公然发月,美国公然发动了朝鲜战争,并把战火烧到了我国东北边境,动了朝鲜战争,并把战火烧到了我国东北边境,严重威胁新中国的安全。严重威胁新中国的安全。1950年年8月,党中央作出月,党中央作出了了“抗
2、美援朝、保家卫国抗美援朝、保家卫国”的决定,在彭德怀的的决定,在彭德怀的指挥下同朝鲜人民并肩作战,最终取得了胜利。指挥下同朝鲜人民并肩作战,最终取得了胜利。然而在战争中,志愿军付出了巨大的牺牲,约有然而在战争中,志愿军付出了巨大的牺牲,约有12万志愿军长眠在异国的土地上,其中就有毛泽万志愿军长眠在异国的土地上,其中就有毛泽东同志心爱的长子东同志心爱的长子毛岸英。毛岸英。要求:要求:读准字音,读通课文,想想课读准字音,读通课文,想想课文讲了一件什么事情?文讲了一件什么事情?哪些地方自己深受感动?为什哪些地方自己深受感动?为什么感动么感动?从中体会到了什么?并标注从中体会到了什么?并标注在书上。在
3、书上。拟拟定功定功勋勋殉殉职职 nxn xnf 奔奔赴踌躇赴踌躇黯黯然然chu ch n 1、通过预习,谁来说说,课文讲了一件、通过预习,谁来说说,课文讲了一件什么事?什么事?(毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝战争(毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝战争中光荣牺牲后,毛泽东极度痛苦的心情中光荣牺牲后,毛泽东极度痛苦的心情和对毛岸英遗体归葬的抉择过程。和对毛岸英遗体归葬的抉择过程。)2、分别用一句简明的话归纳从朝鲜发来、分别用一句简明的话归纳从朝鲜发来的三封电报的主要内容的三封电报的主要内容 毛岸英牺牲的消息毛岸英牺牲的消息彭老总请求将遗体运回国彭老总请求将遗体运回国金日成要求把岸英葬在朝鲜金日成要求把岸
4、英葬在朝鲜 主席主席勋鉴勋鉴:今晨今晨,我我“志司志司”指挥部遭敌机狂轰指挥部遭敌机狂轰滥炸,洪学智、毛岸英将我送入安全地域。滥炸,洪学智、毛岸英将我送入安全地域。尔后,岸英又返回指挥部取作战图。慌中尔后,岸英又返回指挥部取作战图。慌中未能劝告住他,致使被敌机汽油弹击中。未能劝告住他,致使被敌机汽油弹击中。主席的爱子、我们主席的爱子、我们“志司志司”的好参谋岸英的好参谋岸英同志为了人民的事业光荣殉职同志为了人民的事业光荣殉职 毛主席在得知毛岸英牺牲的消息后,毛主席在得知毛岸英牺牲的消息后,是什么心情是什么心情?从哪里看出的从哪里看出的?(1)“从收到这封电报起,毛泽东整整从收到这封电报起,毛泽
5、东整整一天没说一句话,只是一支又一支地一天没说一句话,只是一支又一支地吸着烟。桌子上的饭菜已经热了几次,吸着烟。桌子上的饭菜已经热了几次,还是原封不动地放在那里。还是原封不动地放在那里。”(2)“岸英岸英!岸英岸英!主席用食指按着紧锁主席用食指按着紧锁的眉头,情不自禁地喃喃着。的眉头,情不自禁地喃喃着。”岸英从小就颠沛流离,在父亲身边并没有多少岸英从小就颠沛流离,在父亲身边并没有多少时间时间.慈父毛泽东此时已是近慈父毛泽东此时已是近60岁的老人了,老岁的老人了,老来痛失爱子,使他悲痛欲绝。来痛失爱子,使他悲痛欲绝。动作描写动作描写语言描写语言描写从收到这封电报起,毛泽东整整一天没说一句话,只是
6、一支一支地吸着烟。桌子上的饭菜已经热了几次,还是原封不动地放在那里。当年,地下党的同志们冒着生命危险找当年,地下党的同志们冒着生命危险找到了岸英,把孩子送到他身边。后来岸英去到了岸英,把孩子送到他身边。后来岸英去苏联留学。在国外的大学毕业后,他又亲自苏联留学。在国外的大学毕业后,他又亲自把爱子送到农村锻炼。那一次次的分离,岸把爱子送到农村锻炼。那一次次的分离,岸英布都平平安安回到自己身边来了吗!这次英布都平平安安回到自己身边来了吗!这次怎么会怎么会 毛泽东回忆起岸英和自己的一次次分离毛泽东回忆起岸英和自己的一次次分离及其原因,从中反映出岸英的成长经历。前及其原因,从中反映出岸英的成长经历。前三
7、次的分离都平平安安的回到了父亲的身边,三次的分离都平平安安的回到了父亲的身边,这一次,儿子真的不能回来了吗这一次,儿子真的不能回来了吗?毛泽东感到毛泽东感到震惊,简直不敢相信也不愿意相信这是真的,震惊,简直不敢相信也不愿意相信这是真的,表现了毛泽东的无比悲痛。表现了毛泽东的无比悲痛。当当“彭老总请求将遗体运回国彭老总请求将遗体运回国”“金日成要求把岸金日成要求把岸英葬在朝鲜英葬在朝鲜”时,毛主席是什么心情时,毛主席是什么心情?从哪里看出从哪里看出的的?(1)“主席仰起头望着天花板,强忍着心中的悲痛,主席仰起头望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋目光中流露出无限的眷恋.”这里可以
8、看出:(毛主席作为一国的领袖、国家的主这里可以看出:(毛主席作为一国的领袖、国家的主席,他强忍悲痛,一切从大局出发,理智地处理了自席,他强忍悲痛,一切从大局出发,理智地处理了自己的情感。己的情感。)神态描写神态描写心理描写心理描写语言描写语言描写(2)“儿子活着不能相见,就让我见见遗体吧儿子活着不能相见,就让我见见遗体吧!”主主席想。然而,这种想法很快被打消了。他像是自席想。然而,这种想法很快被打消了。他像是自我安慰的说道:我安慰的说道:“我的儿子死了,我当然很悲痛,我的儿子死了,我当然很悲痛,可是,战争嘛,总是想死日人的。朝鲜战场上我可是,战争嘛,总是想死日人的。朝鲜战场上我们有多少优秀儿女
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