大学关于全面加强和改进新时代美育工作实施方案.pdf
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1、XXXX 大学关于全面加强和改进新时代美育工作实施方案为贯彻落实中华人民共和国教育法、中共中央国务院印发深化新时代教育评价改革总体方案、中共中央办公厅、国务院办公厅关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见、教育部关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见(教艺体20192 号)和 XX 省全面加强和改进学校美育工作的实施方案(X 政办发20XX14 号)精神,把学校美育工作摆在更加突出位置,构建德智体美劳全面育人体系,结合实际,制定本实施方案。一、总体要求(一)指导思想(一)指导思想以为指导,全面贯彻X 的教育方针,坚持社会主义办学方向,以立德树人为根本,以社会主义核心价值观为引领,以提高学生
2、审美和人文素养为目标,弘扬中华美育精神,以美育人、以美化人、以美培元,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。(二)基本原则(二)基本原则坚持正确方向。坚持正确方向。坚持立德树人,坚持弘扬社会主义核心价值观,强化中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化教育,引领学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观,陶冶高尚情操,塑造美好心灵,增强文化自信。坚持面向全体。坚持面向全体。健全面向人人的学校美育育人机制,让所有在校学生都享有接受美育的机会,加强分类指导,形成富有我校特色的美育发展新局面。坚持改革创新。坚持改革创新。全面深化学校美育综合改革,坚持五育并举,加强各学科有机融合,整合美
3、育资源,补齐发展短板,强化实践体验,完善评价机制,全员全过程全方位育人,形成充满活力、多方协作、开放高效的学校美育新格局。(三)主要目标(三)主要目标构建科学的美育课程体系,促进德智体美劳有机融合、理论与实践相结合,深化教学改革,强化评价考核,把培育和践行社会主义核心价值观、弘扬和传承中华优秀传统文化艺术等融入美育全过程,通过理论学习、作品鉴赏、美育实践、创新创业活动等方式,全面提高学生的审美能力、人文素养和综合素质。2021 年将美育课程作为必修课纳入学校本科人才培养方案,同时为学生开设美育选修课程;2025 年在全面总结实施情况基础上,进一步优化课程体系、深化教学改革;到2030 年,形成
4、符合新时代人才培养需要的、“五育”融合发展的学校大美育体系。二、主要任务(一)完善课程体系(一)完善课程体系1.普及美育教育,加强公共艺术课程建设。学校美育课程以艺术课程为主体,主要包括美育概论、音乐、美术、书法、舞蹈、戏剧、戏曲、影视等课程。开设以审美和人文素养培养为核心、以创新能力培育为重点、以中华优秀传统文化传承发展和艺术经典教育为主要内容的公共艺术课程。学校开设美育概论必修课,36 学时,2 学分;同时开设美育校内通识课选修课程(主要包括当代艺术鉴赏中外美术作品欣赏摄影艺术作品赏析中外室内装饰风格鉴赏中外音乐作品赏析中国民族音乐鉴赏中国书法 中国戏曲赏析 流行音乐文化与鉴赏 瑜伽 体育
5、舞蹈 围棋 奥林匹克运动发展与鉴赏等)供学生修读。(责任单位:教务处、校团委、各学院)2.提升专业教育,办出特色一流专业。专业艺术教育要创新艺术人才培养模式。注重内涵建设,突出办学特色,根据学科建设、产业发展、社会需求、艺术前沿,进一步优化学科专业布局,构建多元化、特色化、高水平,具有我校特色的艺术学科专业体系。加强社会服务意识,增强人才培养和社会经济发展的契合度。遵循艺术人才培养规律,以普通高等学校本科专业类教学质量国家标准为依据,启动新一轮人才培养方案和课程教学大纲修订,制定一流专业建设方案,加大对环境设计省级一流专业建设点的建设力度,不断完善艺术专业人才评价标准,提高艺术人才培养能力。(
6、责任单位:教务处、艺术学院)(二)深化教学改革(二)深化教学改革1.鼓励学科融合,多方位挖掘美育元素。加强美育与德育、智育、体育、劳动教育相融合,充分挖掘和运用各学科蕴含的体现中华美育精神与民族审美特质的心灵美、礼乐美、语言美、行为美、科学美、秩序美、健康美、勤劳美、艺术美等丰富美育资源。挖掘各学科的美育内容,推进课程教学改革。鼓励各学院教师根据学科专业特点、地域特色优势以及教师的特长和研究成果,开设各种具有美育特色的艺术类选修课程或系列专题讲座,满足学生的不同兴趣和需求。(责任单位:教务处、各学院)2.推进教学创新,多渠道共建教育资源。运用现代化信息技术手段,构建网络化、数字化、智能化、线上
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