刑法学课件.pptx
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1、 主讲 季晓军总论教学重点:刑法学的概念 思考题目:刑法学的研究对象绪 言绪言知识体系绪言刑法学的概念刑法学的研究对象刑法学的体系刑法学的作用刑法学的研究方法 根据说文解字,刑字从井从戈,意为一人持戈站于井旁防止他人取水无序。所以刑又有止纷争的意思。根据说文解字,法字 从水从去从豸,意为水者平也,法贵平,去讼也,豸者不直则触之。被蒙住双眼的司法女神正义是法律的精神理念,违背正义的法正义是法律的精神理念,违背正义的法律不是法律,所谓律不是法律,所谓“恶法非法恶法非法”。正义。正义是无差别的正义,所以司法女神的双眼是无差别的正义,所以司法女神的双眼为布所蒙;法律是由当权者制定的,但为布所蒙;法律是
2、由当权者制定的,但绝对的权力滋生绝对的腐败,所以法律绝对的权力滋生绝对的腐败,所以法律又是当权者首先来约束自己、并与公众又是当权者首先来约束自己、并与公众所共同信守的社会契约;正义需要暴力所共同信守的社会契约;正义需要暴力的支持,同时也是对暴力的制约,但暴的支持,同时也是对暴力的制约,但暴力只能是实现正义的最后手段,所以天力只能是实现正义的最后手段,所以天平要永远处于剑的上端。平要永远处于剑的上端。贝卡利亚 伟大的刑法启蒙思想家、刑罚人道主义理念的定义者。刑法学的概念:研究刑法及其所规定的犯罪、刑事责任和刑罚的科学。刑法学的研究对象:刑法、犯罪刑事责任、刑罚。刑法学的体系:刑法研究对象的理论结
3、构模式。刑法学的概念、体系、对象刑法学:具体可以分为广义与狭义的概念,所谓广义是指包括刑法哲学、刑法史学与外国刑法学、国际刑法学在内的学科;狭义是指刑法解释学,也就是对现行刑法作出解释的学说。我们的教材所取的概念是广义与狭义的结合。刑法学的作用和研究方法二、作用:二、作用:指导刑事立法指导刑事立法 促进刑事司法促进刑事司法 推动法学研究推动法学研究 三、研究方法:三、研究方法:分析法分析法 比较法比较法 历史法历史法 理论联系实际理论联系实际刑法学的研究对象包括A、刑法 ()B、犯罪 ()C、刑事责任 ()D、刑罚 ()请同学们注意哦!刑法总论上编上编刑法总论刑法基础理论犯罪论刑事责任论刑罚论
4、刑法总论知识体系第一章刑 法 概 说本章知识体系刑法概说概念与性质创制与完善根据与任务体系与解释教学重点:刑法的概念、功能、性质、刑法的解释第一节 刑法概念和性质教学难点:刑法的性质、解释(一)广义刑法与狭义刑法(二)一般刑法与特别刑法一、刑法的概念(一)种类 1.规范功能二、刑法的功能(2)评价功能根据主体不同可以分为:公民评价与司法评价。(1)指导功能(3)预测功能 公民对自己与他人行为的法律性质与后果作出预测。(4)教育功能教育公民严格遵守法律。2.社会功能(1)社会保护功能(2)人权保障功能:根据被保障主体的不同,又可分为对公民的保障和对犯罪人的保障。a.无罪无罚;b.免受不法侵害 B
5、.对犯罪公民的保障 a.罚当其罪;b.不受法外之刑(2)后者是前者的目的与实现A.对一般公民的保障3.规范功能与社会功能的关系(1)前者是后者的实现的前提与保障(一)刑法的阶级性1.由其所属国家阶级性决定2.历史上刑法的四种阶级性(二)刑法的法律性1.广泛性2.最严厉性3.最后性4.谦抑性 三、刑法的性质(三)1、克服法律虚无主义错误 2、反对法律工具主义思想 3、正确理解刑法的阶级特征与法律特征正确理解刑法的法律性质与阶级性质中国现行刑法包括A 刑法典 ()B 一般刑法()C 特殊刑法()D 单行刑法()同学们请注意哦!同学们请注意哦!思考题目:刑法作为法律救济的最 后性?教学重点:我国现行
6、刑法的不足 第二节 刑法的创制与完善教学难点:我国现行刑法的不足 一、现行刑法的不足(一)不完备(二)不协调(三)不科学(四)不严谨同学们请注意哦!思考题目:现行刑法的不足与完善?教学重点:刑法的任务第三节 刑法的根据和任务教学难点:刑法任务的特殊性(一)制定刑法的宪法根据 宪法第28条的规定是基本体现 1、刑法的立、改、废要以宪法为根据。2、刑法要保障宪法的实施。(二)制定刑法的实践根据一、刑法的根据 现行刑法第2条的具体规定完整表述了我国刑法的任务(一)刑法任务的特殊性 1、刑罚对象的特殊性 2、刑罚手段的特殊性(二)刑法任务的阶级性二、刑法的任务(三)保卫国家安全,保卫人民民 主专政的政
7、权和社会主义制度 保护社会主义的经济基础 保护公民权利 维护社会秩序刑法任务的具体方面同学们请注意哦!思考题目:如何理解刑法任务的特 殊性?教学重点:刑法解释的分类 教学难点:司法解释、论理解释 第四节 刑法的体系与解释 (一)含义:刑法的体系就是刑法的组成和结构(二)刑法总则与刑法分则的关系 1.一般与特殊、抽象与具体的关系 2.指导与被指导的关系 3.相辅相成的关系 一、刑法的体系(三)刑法的体系结构刑法刑法刑法刑法总则总则(编编)刑法分刑法分则则(编编)刑法附刑法附则则章、章、节节、条、条、项项、款、款章、章、节节、条、款、条、款、项项条、款条、款1、刑法的体例结构2、(1)简单结构:某
8、款中仅包含一项意思(2)复式结构a某款中包含两个或以上意思b但书补充型例外型限制型刑法的文理结构如我国刑法第17条第1款规定:已满16周岁的人犯罪,应当负刑事责任。(二)刑法解释的原因 抽象性 滞后性 不周延性二、刑法的解释(一)刑法的解释 对刑法规范含义的阐明立法解释司法解释学理解释三、刑法解释的分类(1)条文中的解释(2)执行中的解释(3)起草修订中的解释1、立法解释(一)按照解释的效力有权解释无权解释2、司法解释(1)(最高)审判解释(2)(最高)检察解释狭义的司法解释通常是指最高审判解释3、学理解释(二)文理解释与论理解释 1、文理解释 2、论理解释(1)当然解释(2)扩张解释(3)限
9、制解释刑法解释根据解释效力可以分为A、有权解释 ()B、审判解释 ()C、学理解释 ()D、检察解释()请同学们注意哦!刑法解释根据解释主体可以分为A、立法解释 ()B、审判解释 ()C、学理解释 ()D、检察解释()请同学们注意哦!刑法解释根据解释方法可以分为A、文理解释 ()B、论理解释 ()C、学理解释 ()D、检察解释()请同学们注意哦!论理解释根据解释方法可以分为A、当然解释 ()B、扩张解释 ()C、限制解释 ()D、类推解释()请同学们注意哦!请同学们注意哦!思考题目1.刑法总则与分则的关系?2.刑法解释的分类?3.现行刑法司法解释体系的不足?第二章 刑法的基本原则本章知识体系刑
10、法的基本原则概念与意义罪刑法定原则适用刑法人人平等原则罪责刑相适应原则教学重点:刑法基本原则的概念 与内容 第一节 刑法的基本原则与含义 (一)指导性 (二)制约性 (三)全程性 二、刑法基本原则的意义 (一)指导刑法的立、改、释 (二)指导刑法的司法运用一、刑法基本原则的概念与含义教学重点:罪刑法定原则的含义第二节 罪刑法定原则教学难点:罪刑法定原则的派生原则法无明文规定不为罪、法无明文规定不处罚(一)罪刑法定的思想渊源(二)罪刑法定的思想基础(三)罪刑法定的派生原则一、罪刑法定原则的含义其一、自由大宪章的原则其二、三权分立的原则其三、心理强制说 罪刑法定的思想基础其一、民主主义其二、主权在
11、民罪刑法定的思想渊源第一,排斥习惯法第二,排斥绝对不定期刑第三,排斥有罪类推第四,排斥重刑溯及既往(一)罪与刑的法定化(二)类推的取消(三)禁止重罪溯及既往(四)法条的细化与可操作化 三、罪刑法定原则的司法适用二、罪刑法定原则在我国刑法中的体现相关法条:刑法 第3条 某市政公司未经供暖部门批准,私自盗接热力管道为本单位职工住宅冬季供暖,实际供暖面积为6200平方米,给供暖公司造成经济损失约150000元。重点提示 我国刑法及相关解释并未规定单位盗用热力资源为犯罪。典型案例罪刑法定原则的内涵包括A、禁止习惯法()B、禁止绝对不定期刑 ()C、禁止有罪类推()D、禁止重罪溯及既往()请同学们注意哦
12、!下列对罪刑法定原则正确理解的有A、罪的法定 ()B、刑的法定 ()C、量刑法定 ()D、行刑法定()请同学们注意哦!教学重点:适用刑法人人平 等原 则的含义第三节 刑法面前人人平等原则 对任何人犯罪,一律平等地适用刑法,不准任何人有超越法律的特权。二、具体体现(一)定罪上的一律平等(二)量刑上的一律平等(三)行刑上一律平等一、含义 原四川省交通厅某副厅长因贪污1500余万元被依法提起公诉,法院一审拟判决其死刑立即执行;但有的法学家指出,该犯为桥梁专家,曾在某高速公路建设过程中为国家节约资金两亿多元,建议改判无期徒刑。重点提示 我国刑法规定贪污罪适用死刑的金额为10万元。典型案例下列体现刑法面
13、前人人平等原则的有A、前全国人大副委员长成克杰与前河北省财政厅长李真皆因贪污腐化而被判处死刑()B、邱兴华因杀死十人而被判处死刑 ()C、李某因盗窃400元而未被定罪 ()D、窈取价值5000元游戏帐号是犯罪()请同学们注意哦!教学重点:罪责刑原则的含义第四节 罪责刑相适应原则教学难点:罪责刑的关系一、罪责刑相适应原则的含义(一)含义(二)罪责刑的相互关系 二、原则的立法体现(一)刑罚体系的严密化(二)处罚原则的个别化(三)法定刑的灵活化(一)量刑与定罪并重(二)强化公正执法(三)执法的衡平与统一三、原则的司法适用典型案例 王某长期受其夫张某虐待,民愤极大。某日张某又醉酒殴打王某,王随手用锨把
14、将张打倒,张某遂说酒醒后要将王某打死;王遂用绳子将张某勒死后,将尸体分割分别抛至某乡河滩等十余处。后投案自首。重点提示 刑事责任主要从行为的社会危害性与行为人的人身危险性两方面出发考虑。刑法基本原则可以分为A、罪刑法定原则 ()B、刑法面前人人平等原则 ()C、罪刑相称原则()D、主客观相一致原则()请同学们注意哦!第三章 刑法的空间效力本章知识体系刑法的效力原则空间效力原则时间效力原则属人原则属地原则保护原则普遍原则折中原则生效原则失效原则溯及力原则从新原则从旧原则从新兼从轻原则从旧兼从轻原则第一节 刑法的空间效力教学重点:刑法空间效力的概念与原则教学难点:刑法空间各原则的不足之处(一)概念
15、(二)原则属地原则:属人原则:保护原则:普遍原则:一、刑法空间效力的概念与原则地域国籍本国与本国公民利益人类共同利益(二)法律的特别规定 涉外(外交特权、豁免权)刑事案件 民族自治地方 特别刑法的规定 特别行政区域(香港、澳门与台湾)二、我国刑法的属地管辖权领域延伸(一)管辖范围(法域)结果地主义 行为地主义 结果行为择一主义我国采取结果行为择一主义的标准(三)确立犯罪地的标准(一)主体的区别 (二)双重审判的处理原则主权独立与一事不再审原则的结合三、我国的属人管辖权追究其法定最 高刑为 3年以上的刑事责任普通公民军人与国家工作人员无法定刑的限制(一)对象:外国人(二)法定最低刑为三年以上(三
16、)双重犯罪标准五、我国的普遍管辖权(有争议)在我国缔结的国际条约所承担的义务范围内实行管辖四、我国的保护管辖权教学重点:溯及力的概念及其原 则思考题目:刑法溯及力的原则第二节 刑法的时间效力(一)公布之时起生效(二)公布一段时间之后生效二、刑法的失效时间(一)立法机关明确宣布失效(二)自然失效一、刑法的生效时间(一)概念(二)原则(三)我国刑法溯及力原则 从旧兼从轻的原则 具体体现(有利于被告)1、从旧原则2、从新原则3、从新兼从轻原则4、从旧兼从轻原则三、刑法溯及力(1)(2)刑的认定A、刑种的轻重B、最高、最低刑度的轻重C、附加刑的有无四、若干问题的法律适用 罪的认定第四章犯罪概念与犯罪构
17、成本章知识体系犯罪论犯罪概念犯罪构成形式概念实质概念混合概念犯罪客体犯罪客观方面犯罪主体犯罪主观方面教学重点:犯罪的基本特征思考题目:如何正确理解社会危害性第一节 犯罪概念 (一)形式概念:强调犯罪的法律特征 不足:易将不具备社会危害性的行为作为犯罪处理。如安乐死。(二)实质概念:强调犯罪的本质特征 不足:易滋生法律虚无主义,最终严重侵犯人权。如纳粹的法律规定。一、犯罪概念的类型(三)犯罪的混合概念 避免了犯罪形式与实质概念的不足,从而较合理的规定了犯罪的定义。(一)典型的混合式概念(二)犯罪的特征二、我国刑法的犯罪概念 考察其程度的因素有:(1)犯罪的客体(2)犯罪的手段、后果及时间、地点(
18、3)犯罪主体的特殊因素(身份、主观 因素)严重的社会危害性应受刑罚处罚性应当将犯罪的特征作为一个整体来看待,不能割裂三者的关系,如果仅有其一,而无法律明文规定,则不能作犯罪化;而仅有后两者,而无社会危害性,则不宜作犯罪化处理。实际上关系到如何正确对待罪刑法定原则的问题刑事违法性 教学重点:犯罪构成的概念及内容教学难点:犯罪概念与犯罪构 成 的关系第二节 犯罪构成犯罪构成的类型 程序意义的犯罪构成 实体意义的犯罪构成 近代的犯罪构成理论 大陆法系的通说 前苏联的犯罪构成理论一、犯罪构成的历史沿革 (1)大陆法系的理论中的构成要件符合性是指的行为或结果及因果关系等客观因素(但此行为是往往作为纯客观
19、的事实来看待的)(2)违法性是指对行为或结果是否符合刑法规定(3)有责性则指的是行为人的主观方面的因素 因此三者是一种递进的关系请注意:大陆法系传统犯罪构成理论与我国犯罪构成理论的不同(1)构成要件包括客体与客观方面、主体与主观方面四个因素(2)是一种平面式的并列关系因此,两种理论在内容与结构形式上都完全不同。我国的犯罪构成理论主要来自于前苏联:(一)犯罪构成与犯罪概念的关系(二)犯罪构成的概念(三)犯罪构成的特征 主客观因素相统一 体现社会危害性 刑法规定性 犯罪客体 (四)犯罪构成的因素二、犯罪构成的概念犯罪客观方面犯罪主体犯罪主观方面(一)保障机能 保障无罪的人不受刑法追究 保障有罪的人
20、不受法外追究(二)规制机能 为追究犯罪人的刑事责任提供依据 确定犯罪类型(犯罪个别化)三、犯罪构成的机能四、犯罪构成的类型(一)基本的犯罪构成 刑法分则就各种不同具体犯罪的既遂犯状态、单个犯罪主体成立犯罪所规定的构成要件。(二)修正的犯罪构成 刑法总则就未遂犯、共犯成立犯罪而对基本要件进行修正所形成的犯罪构成。第五章 犯 罪 客 体本章知识体系犯罪客体概念种类犯罪对象教学重点:犯罪客体的概念教学难点:犯罪客体的意义第一节 犯罪客体概述(一)概念(二)我国刑法关于犯罪客体规定的形式二、研究犯罪客体的意义(一)正确认识犯罪的本质(二)正确定罪与量刑一、犯罪客体的概念教学重点:犯罪客体的分类 教学难
21、点:随机客体第二节 犯罪客体的分类二、犯罪的同类客体三、犯罪的直接客体(一)简单客体与复杂客体(二)主要客体与次要客体、随机客体(三)物质性客体与非物质性客体一、犯罪的一般客体教学重点:犯罪客体与犯罪对象的关系思考题目:犯罪对象的涵义第三节 犯罪客体与犯罪对象(一)概念(二)特征(三)犯罪所得物、代价物及孳生物(四)犯罪对象的分类1、具体性2、直接作用性3、刑法规定性一、犯罪对象的概念(一)联系(二)区别 对犯罪性质的意义 对构成要件的意义 是否受到损害或侵害 对犯罪分类的意义二、犯罪对象与犯罪客体的关系第六章犯罪客观方面本章知识体系客观方面危害行为 危害结果 因果关系 其他要件教学重点:犯罪
22、客观方面的概念与特征思考题目:犯罪客观方面的要 件种类第一节 犯罪客观方面概述(一)概念(二)特征二、犯罪客观方面的要件(一)必要要件:危害行为(二)选择要件:对象、结果、时间、地 点、手段1、法定性2、客观性3、表征性一、犯罪客观方面的概念和特征(一)区分罪与非罪(如窃取虚拟财产)(二)区分此罪与彼罪(如抢劫与抢夺)(三)区分故意犯罪的形态(既遂与未遂)(四)对于犯罪主观方面的表征意义(五)有助于正确量刑(体现在选择要件上)三、犯罪客观方面的意义 教学重点:危害行为的表现形式 思考题目:不作为的义务来源 第二节 危害行为(一)行为的含义1、最广义2、广义3、狭义(二)危害行为的含义与特征1、
23、含义:是行为的狭义概念2、特征:(三)言论犯罪的问题一、危害行为的概念与特征(1)身体动静性(2)意识支配性(3)社会危害性(一)作为 作为的概念 作为的表现形式(二)不作为 不作为的概念 不作为的表现形式二、危害行为的表现形式(1)法定义务(2)职务或业务上的义务(3)法律行为引起的义务(4)先前行为引起的义务 其一、先前行为的性质;其二、犯罪行为能否引起义务;其三、先前行为的形式不作为的义务来源(1)纯正不作为犯(如遗弃罪)(2)不纯正不作为犯(如以不给喂奶的 形式杀害婴儿)作为与不作为犯罪的区别(1)违反的规范性质不同(2)基本的身体动静表现形式不同不作为犯罪的理论分类 (1)与犯罪心态
24、的关系 (2)与危害程度的关系 (3)对司法实践的意义(三)持有 持有的概念研究作为与不作为犯罪注意的其他问题 持有状态学理争论 总的来说,将持有作为犯罪行为的一种样态,其主要目的是出于防卫社会的需要,根据严格的罪刑法定主义,只要刑法对此类样态规定为犯罪就不违法;但从刑法谦抑性的精神出发,某些持有样态似乎并没有或没有明显的社会危害性,而只是限于具有某种危害的可能性,对这样的样态则不宜作犯罪化处理。我国关于持有犯罪的法律规定 思考题目:危害结果的种类 危害结果的现实性与可能性第三节 危害结果 (一)概念:广义:是指犯罪所造成的一切 损害事实。狭义:是指属于犯罪构成要件的 损害事实。一、危害结果的
25、概念和特征与危害结果相关联的几个概念(1)结果犯(如故意杀人罪)(2)结果加重犯(如强奸罪中致人死亡的结果)(3)举动犯(如传授犯罪方法罪)(4)危险犯(如放火罪)(5)情节犯(如虐待罪要求情节严重)(6)情节加重犯(如非法拘禁有侮辱或殴打情 节)客观性(而非主观性)因果性(犯罪行为的引起性)侵害性(对犯罪客体的损害)多样性(一因多果、多因多果)(二)危害结果的特征(一)构成结果与非构成结果 构成结果第一,过失犯罪与间接故意犯罪的结果第二,直接故意犯罪的结果二、危害结果的种类(1)中间结果(2)加重结果(3)随机结果非构成结果(三)直接结果与间接结果 1、故意杀人致人死亡的结果 2、盗窃他人财
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