将心比心教学.pptx
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1、、读准词语,读通课文,说出谁和谁怎读准词语,读通课文,说出谁和谁怎样将心比心?不懂的地方用样将心比心?不懂的地方用划下来,自划下来,自己认为好的词句用己认为好的词句用标出。标出。、讲一讲文中讲一讲文中“温暖温暖”的意思,你体会的意思,你体会过这种感觉吗?并将课文中你感到最温暖过这种感觉吗?并将课文中你感到最温暖的句子读给同桌听。的句子读给同桌听。、同桌互相说一说,人为什么要将心比同桌互相说一说,人为什么要将心比心?心?商商店店沉沉重重道谢道谢输输液液血血管管注注视视不不禁禁紧紧张张面面对对宽宽容容鼓鼓励励温温暖暖尊尊重重关关爱爱理理解解扎扎针针课文写了几课文写了几件将心比心的事件将心比心的事?
2、是哪几件?是哪几件?事例事例1有一次,奶奶去商店,走在有一次,奶奶去商店,走在她前面的阿姨推开沉重的大门,她前面的阿姨推开沉重的大门,一直等到她跟上来才松开手。一直等到她跟上来才松开手。事例事例2一天我陪患病的妈妈去医一天我陪患病的妈妈去医院输液,年轻的护士为母亲扎院输液,年轻的护士为母亲扎了两针也没有扎进血管里,母了两针也没有扎进血管里,母亲鼓励她再试一次,最后成功亲鼓励她再试一次,最后成功了。了。有感情地朗读课文,想有感情地朗读课文,想想哪些地方让你感动?并在想哪些地方让你感动?并在书上做些批注。书上做些批注。如果你遇到如果你遇到“妈妈妈妈“这样的情这样的情况,可能会说什么?况,可能会说什
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