吉林省教育科研课题立项书.pdf
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1、附件附件 2 2:申报编号立项编号吉林省教育科学规划课题申申请请评审书评审书课题名称:提高小学语文阅读能力的研究课题类别:课题类型:课 题 负 责 人:樊颖负责人所在单位:填表日期:2013 年 4 月 15 日吉林省教育科学研究领导小组办公室制二一三年申 请 者 的 承 诺:我保证如实填写本表各项内容。如果获准立项,我承诺以本表为有约束力的协议,遵守吉林省教育科学研究领导小组办公室的有关规定,恪守学术道德,维护学术尊严,认真开展研究工作,保证取得预期研究成果。同意吉林省教育科学研究领导小组办公室使用本课题研究成果及资料。申请者申请者(签章):年月日填填表表说说明明一、本表请使用计算机如实准确
2、填写各项内容。二、本表报送一式3 份,其中1 份为原件,2 份为复印件,用A4 复印纸双面打印或复印,于左侧装订;本表所附“课题设计论证”活页,供隐名评审使用,不得出现申请人及成员姓名、单位名称等个人资料,单独打印和装订,一式3 份。三、封面上方代码框申请人不填,其他栏目由申请人填写。四、请按“填写数据表注意事项”的要求准确、清晰地填写数据表各栏内容;若有不明问题,请与市(州)教科所、本院校高教科研管理部门、省教育科学研究领导小组办公室联系咨询。五、本表须经课题负责人所在单位领导和主管教育科研管理部门审核,签署意见并加盖公章后上报。六、吉林省教育科学研究领导小组办公室联系方式通信地址:长春市湖
3、波路65 号(吉林省教育科学院)邮政编码:130022联系电话:0431-85391484电子信箱:网址:http:/填写数据表注意事项课题名称课题名称:应准确、简明反映研究内容,最多不超过 40 个汉字(包括标点符号)。课题类别课题类别:请选项填写,限报 1 项。A.重点资助 B.重点自助C.一般规划课题类型课题类型:请选项填写,限报 1 项。A.综合研究B.高等教育研究C.基础教育研究D.职业教育研究E.民办教育研究 F.其他研究工作单位工作单位:按单位和部门公章全称填写。联系电话联系电话:必须填写课题负责人的电话号码。主要参加者主要参加者:必须是真正参加课题实质性研究的人员,不包括课题负
4、责人及其他服务人员。预计完成时间预计完成时间:指取得最终研究成果的时限。此次课题研究时限为13 年。一、数据表课题名称提高小学语文阅读能力的研究A.综合研究B.高等教育研究.C.基础教育研究D.职业教育研究E.民办教育研究F.其他研究课题类型负责人行政职务工作单位通讯地址联系电话樊影教师性别专业职务女年龄小教一级36研究专长最后学历邮政编码本科吉林省洮南市胡力吐蒙古族乡九年制学校区号出生年月1974.101980.71974.91975.8单位专业技术职务研究专长电子信箱家庭学历专科专科专科专科手机姓名性别门艳辉于丹主王凤娟要葛秀斌参加者女女女男工作单位胡力吐九年制学校胡力吐九年制学校胡力吐九
5、年制学校胡力吐九年制学校如未获经费资助,是否同意自筹预计完成时间年月日1 1二、负责人和课题组成员近年来取得的与本课题有关的研究成果成果名称作者成果形式发表刊物或出版单位时间浅谈小学阅读能力策略门艳辉论文白城教育2011.3语文阅读能力之我见王凤娟论文吉林教育2010.8三、负责人和课题组成员“十一五”期间承担的研究课题课题名称负责人批准时间批准单位完成情况中高年级语文阅读教学能力培养王凤娟2006洮南进修结题2 2四、课题设计论证本课题国内外研究现状述评、选题意义和价值本课题的研究目标、主要内容、重要观点和创新之处本课题的研究思路、研究方法和实施步骤本课题预期研究成果(限 3000 字内)一
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