154生物必修1课堂教学—能量之源—光与光合作用.pptx
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1、高中生物必修高中生物必修1 1 第第5 5章细胞的能量供应和利用章细胞的能量供应和利用 一、捕获光能的色素和结构一、捕获光能的色素和结构有些蔬菜大棚用红色或蓝色的塑料有些蔬菜大棚用红色或蓝色的塑料薄膜代替普通塑料薄膜,有的温室薄膜代替普通塑料薄膜,有的温室内悬挂发红色或蓝色的灯管。内悬挂发红色或蓝色的灯管。1.用这种方法有什么好处?这样做对光合作用有影响吗?用这种方法有什么好处?这样做对光合作用有影响吗?2.为什么是用红色或蓝色的呢?用绿色的可以吗?为什么是用红色或蓝色的呢?用绿色的可以吗?可以提高光合作用强度;不同颜色的光会影响植物的光合作用。可以提高光合作用强度;不同颜色的光会影响植物的光
2、合作用。不能;因为叶绿素基本上不吸收绿光不能;因为叶绿素基本上不吸收绿光 光能转换为细胞能利用的化学光能转换为细胞能利用的化学能的过程称为能的过程称为光合作用光合作用。太阳光中有能量,我们制造出太阳能电池板可以捕获其中的能量并转化为电能。绿色植物也能捕获并转绿色植物也能捕获并转化太阳光中的能量,那么,化太阳光中的能量,那么,绿叶中通过什么物质或结构绿叶中通过什么物质或结构捕获并转化光能呢?捕获并转化光能呢?1、捕获光能的色素捕获光能的色素 我们知道,玉米中有时会出现白化苗。我们知道,玉米中有时会出现白化苗。白化苗由于不能进行光合作用,待种子中贮白化苗由于不能进行光合作用,待种子中贮存的养分耗尽
3、就会死亡。可见光合作用与细存的养分耗尽就会死亡。可见光合作用与细胞中的色素有关。胞中的色素有关。下面的这个实验,主要目的是探究绿叶中下面的这个实验,主要目的是探究绿叶中含有几种色素和学习对色素进行提取和分离含有几种色素和学习对色素进行提取和分离的方法,并设法将这些色素分离开。的方法,并设法将这些色素分离开。绿叶中有哪些色素呢?绿叶中有哪些色素呢?叶绿体中色素的提取和分离叶绿体中色素的提取和分离 【实 验】(一)实验原理(一)实验原理1.叶绿体中的色素能溶解在有机溶剂无水乙醇中,所以叶绿体中的色素能溶解在有机溶剂无水乙醇中,所以用无水乙醇用无水乙醇可提取叶绿体中色素。可提取叶绿体中色素。2.色素
4、在层析液中溶解度不同,溶解度高的色素分子随色素在层析液中溶解度不同,溶解度高的色素分子随层析液在滤纸条上的扩散得快,溶解度低的色素分子层析液在滤纸条上的扩散得快,溶解度低的色素分子随层析液在滤纸条上的扩散得慢,因而可用随层析液在滤纸条上的扩散得慢,因而可用层析液在层析液在滤纸上扩散将不同的色素分离滤纸上扩散将不同的色素分离。(二)实验程序(二)实验程序 方法与步骤:方法与步骤:称取5g左右的鲜叶,剪碎,放入研钵中。加少许的石英砂(充分研磨)和碳酸钙(防止研磨中色素被破坏)与10ml无水乙醇。在研钵中快速研磨。将研磨液进行过滤。实验结果:实验结果:讨论讨论:1.1.滤纸条上有几条不同颜色的色带?
5、其排序怎样滤纸条上有几条不同颜色的色带?其排序怎样?宽窄如何?这说明了什么?宽窄如何?这说明了什么?叶绿素叶绿素叶绿素叶绿素类胡萝卜素类胡萝卜素类胡萝卜素类胡萝卜素(含量约(含量约(含量约(含量约3/43/43/43/4)(含量约(含量约(含量约(含量约1/41/41/41/4)叶绿素叶绿素叶绿素叶绿素a a a a(蓝绿色)(蓝绿色)(蓝绿色)(蓝绿色)叶绿素叶绿素叶绿素叶绿素b b b b(黄绿色)(黄绿色)(黄绿色)(黄绿色)胡萝卜素(橙黄色)胡萝卜素(橙黄色)胡萝卜素(橙黄色)胡萝卜素(橙黄色)叶黄素(黄色)叶黄素(黄色)叶黄素(黄色)叶黄素(黄色)绿绿绿绿叶叶叶叶中中中中的的的的色色
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