小学语文教科研课题研究方案从绘画入手培养学生看图写话的能力.pdf
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1、百度文库-让每个人平等地提升自我小学语文教科研课题研究方案小学语文教科研课题研究方案 从绘从绘画入手培养学生看图写话的能力画入手培养学生看图写话的能力资料 从绘画入手培养学生看图写话的能力研究方案双凤镇胡家坝小学胡智勇一课题的提出语文课程标准要求:在小学第一学段(12 年级),识字是第一位的,然后是阅读浅显的童话、寓言、故事等。还有一个重要的但是有一定难度的内容就是写话。课标要求 1.学生对写话有兴趣,写自己想说的话。(写想像中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想)2.在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。在实际的考试中,写话多半都是看图写话,让学生看一幅图,写一段话。这对于很多学生来说,
2、是一件困难的事情,在实际的教学中,老师让同学观察图画,引导写话的效果不够好,有相当一部分学生无话可写,我总结其原因是学生兴趣不够,如果让学生积极主动地参与实践活动,以画图为纽带,让学生画图,对自己的绘画内容进7百度文库-让每个人平等地提升自我行讲述,然后把自己讲述的内容写下来,这样学生对会很有兴趣,并且会感到写话比较容易一些。因此,我确立了小课题从绘画入手培养学生看图写话的能力。二研究的目标1.让学生以某个主题进行绘画创作,然后进行小组讲述,再对自己的画面进行写话,改变看图写话单一枯燥,学生兴趣不强的,畏难、写不出的状况。2.通过一年的实践摸索,总结出适合小学低段的绘画与写话相结合的良好教学模
3、式。三研究对象和步骤研究对象:双凤镇胡家坝小学二年级一班全体学生研究步骤:.1.第一阶段。XX年 9 月,准备阶段。让学生准备绘画纸张和绘画工具,参考查阅绘画主题,初步确立绘画、写话主题。2.第二阶段。XX 年 10 月XX 年 6 月,教7百度文库-让每个人平等地提升自我学实施和理论研究阶段。根据教学研究目标,确立8 个绘画主题,让学生在绘画主题的基础上,进行讨论讲述,进行写话训练。包括作品展示,朗诵自己的写话,小组评优,班级评奖等活动。探索实践绘画与写话相结合,提高学生语言表达能力和写话能力的方式方法。3.第三阶段。XX 年 78 月,总结阶段。将理论和实践研究所取得的成果进行总结,整理教
4、学案列,写出课题研究报告。资料 从绘画入手培养学生看图写话的能力研究方案双凤镇胡家坝小学胡智勇一课题的提出语文课程标准要求:在小学第一学段(12 年级),识字是第一位的,然后是阅读浅显的童话、寓言、故事等。还有一个重要的但是有一定难度的内容就是写话。课标要求 1.学生对写话有兴趣,7百度文库-让每个人平等地提升自我写自己想说的话。(写想像中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想)2.在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。在实际的考试中,写话多半都是看图写话,让学生看一幅图,写一段话。这对于很多学生来说,是一件困难的事情,在实际的教学中,老师让同学观察图画,引导写话的效果不够好,有相当一部分学
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