幼儿教育专业体操课教案.pdf
《幼儿教育专业体操课教案.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿教育专业体操课教案.pdf(16页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、幼儿教育专业体操课教案幼儿教育专业体操课教案北京市海淀区北京市海淀区学校第学校第周授课教案周授课教案年年月月日日科目科目体操体操课课任课任课任课任课教师教师班级班级1 1、认知目标:通过复习幼儿操世界、认知目标:通过复习幼儿操世界是一家是一家1 14 4 组合,激发学生创编幼组合,激发学生创编幼儿操的灵感,使学生掌握更多有关幼儿操的灵感,使学生掌握更多有关幼儿操创编的动作元素,从而加强学生儿操创编的动作元素,从而加强学生创编操能力的培养,并继续学习幼儿创编操能力的培养,并继续学习幼儿操世界是一家组合操世界是一家组合 5 5 动作。动作。教学教学2 2、技能目标:使、技能目标:使 70%70%左
2、右的学生掌握左右的学生掌握模仿动作能力及分析动作能力。模仿动作能力及分析动作能力。3 3、情感目标:通过师生互动营造和谐、情感目标:通过师生互动营造和谐亲切、民主平等的课堂氛围,激发学生亲切、民主平等的课堂氛围,激发学生的学习兴趣,活跃学生思维,促进其认的学习兴趣,活跃学生思维,促进其认知发展。并通过小组配合练习,培养学知发展。并通过小组配合练习,培养学生的终身健康意识和团队协作精神。生的终身健康意识和团队协作精神。目标目标幼儿操的基础动作要领,幼儿操的基础动作要领,提高学生现场提高学生现场课课 课课 练练内容内容1 1、趣趣准准味跑味跑向前向前向后向后跑跑跑跑部部2 2、热热身操身操头头 部
3、部 运运动动颈颈 部部 伸伸分分 展运动展运动胸胸 部部 运运动动2 2教法:教法:1 1、口口令组织令组织学生变学生变队环绕队环绕教室进教室进行行师带领师带领示范趣示范趣味跑动味跑动组织:组织:1 1、队队通过趣通过趣味跑中味跑中伍成圆伍成圆 的师生的师生形环绕形环绕 互动来互动来教室跑教室跑 营造和营造和步步2 2、队队谐谐亲亲切、民切、民分分钟钟机机 器器 人人备备 S S 形击掌形击掌2 2、教教伍成伍成 S S 主平等主平等形相互形相互 的课堂的课堂击掌鼓击掌鼓 氛围,氛围,励跑步励跑步 并激发并激发学生的学生的学习兴学习兴趣。趣。1 1分分钟钟4 4 次次作作组织:四组织:四任务:
4、全任务:全 列横队,列横队,体体 学学 生生 成成 体体 操操 做好准做好准在在 音音 乐乐 队队 形形 散散 备活动备活动伴伴 奏奏 下下 开开认认 真真 做做准准 备备 活活动动 及及 健健 的教育的教育意义。意义。培养学培养学生良好生良好振振 肩肩 运运动动体体 侧侧 伸伸展运动展运动腹腹 背背 运运动动手手 臂臂 伸伸展运动展运动吊吊 腰腰 运运动动韧韧 带带 抻抻拉运动拉运动美美 操操 基基的课堂的课堂习惯,习惯,本本 步步 伐伐 要求:要求:习。习。组组 合合 练练 1 1、动动作作 让学生让学生刚刚 劲劲 有有 认识到认识到力力到位到位健美健美现力现力做准备做准备必必要要2 2、
5、幅幅度度 活动的活动的3 3、姿姿态态 性,认性,认真完成真完成部位及部位及4 4、有有表表 身体各身体各5 5、注注意意 膝、踝膝、踝言言 语语 提提 关节的关节的示示活动,活动,避免运避免运动损伤动损伤的的发发生。生。部部 课的内课的内时时 次次分分容容间间 数数组织教法与学法练组织教法与学法练教师主教师主导导学生主学生主体体教育内教育内容容教法:教法:一、一、把杆把杆合合准准上把上把组织:环组织:环 把杆压把杆压压准备压准备训练属训练属于柔韧于柔韧练习中练习中压压 腿腿 组组 5 51 1 1 1、做做示示 绕绕 把把 杆杆 踢组合踢组合分分 次次 范动作范动作1 1、预预备备 钟钟2
6、2、音音乐乐 任务:任务:伴伴 奏奏 1 1、认认下下 组组织织 学学生生 练练习习鼓鼓 励励与与 提提示示1 1 2*82*8一一 位位站站真看、真看、的一部的一部听教师听教师 分,可分,可的示范的示范 以更好以更好与讲解与讲解 地辅助地辅助学生进学生进乐伴奏乐伴奏 行柔韧行柔韧下进行下进行 类动作类动作练习练习要求:要求:的的练练习,并习,并质质3*83*8 提踵提踵4*84*8的的3 3、4 4 拍向二拍向二备备 点点 方方 向向转身,转身,5 5、6 6 拍右腿拍右腿3 3、言言语语 2 2、音音上把杆,上把杆,1 17 7、8 8 拍右拍右 2 2 次次手手 至至 三三 分分位。位。
7、部部 2 2、把把上上压腿压腿 8x88x83 3、踢踢腿腿钟钟上上 体体 保保 提高动提高动持正直、持正直、作作腰、收臀腰、收臀收腹、立收腹、立 量。量。8x88x8二、二、啦啦啦啦操操 3232 基基分分 本本 手手 位位组合:组合:上上M M、下、下 M M、平举平举 W W、高高 举举V V字、字、下举下举V V 字、字、T T、斜举斜举 T T、小小 T T、平、平举举 X X、高、高举举 X X、下、下举举 X X、屈、屈臂臂 X X、人、人体体 X X、上、上举举 A A、下、下举举 A A、屈、屈臂臂 A A、上、上1 1、教教组织:五组织:五师范讲师范讲 列横队,列横队,动作
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿教育 专业 体操 教案
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【鱼**】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【鱼**】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。