细胞生活的环境PPT课件.ppt
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1、课堂互动探究课堂互动探究热点考向示例热点考向示例活页规范训练活页规范训练随堂达标检测随堂达标检测第1节细胞生活的环境课堂互动探究课堂互动探究热点考向示例热点考向示例活页规范训练活页规范训练随堂达标检测随堂达标检测课堂互动探究课堂互动探究热点考向示例热点考向示例活页规范训练活页规范训练随堂达标检测随堂达标检测体内细胞生活在细胞外液中1体液水细胞内液细胞外液课堂互动探究课堂互动探究热点考向示例热点考向示例活页规范训练活页规范训练随堂达标检测随堂达标检测(1)概念:由 构成的液体环境,它是体内细胞生活的直接环境。(2)组成及关系(如图所示)2内环境细胞外液 血浆 组织液 淋巴 课堂互动探究课堂互动探
2、究热点考向示例热点考向示例活页规范训练活页规范训练随堂达标检测随堂达标检测思维激活1 毛细淋巴管中的淋巴如何汇入血浆?其交汇部位在哪里?提示 毛细淋巴管中的淋巴需经淋巴循环汇入血浆,其交汇部位为左右锁骨下静脉。课堂互动探究课堂互动探究热点考向示例热点考向示例活页规范训练活页规范训练随堂达标检测随堂达标检测3细胞外液的成分(1)血浆的主要成分含量含量/%(约数约数)90791血液运送的物质血液运送的物质物质物质_无机盐无机盐各种各种 、代谢、代谢废物、气体、废物、气体、等等(2)本质:细胞外液本质上是一种 ,类似于海水。这在一定程度上反映了 。(3)组织液、淋巴、血浆成分的异同点:成分和含量相近
3、,最主要的差别在于血浆中含有较多的 。水 蛋白质 营养物质 激素 盐溶液 生命起源于海洋 蛋白质 课堂互动探究课堂互动探究热点考向示例热点考向示例活页规范训练活页规范训练随堂达标检测随堂达标检测体液包括细胞外液与细胞内液。即:1细胞外液与体液课堂互动探究课堂互动探究热点考向示例热点考向示例活页规范训练活页规范训练随堂达标检测随堂达标检测2细胞外液中三种主要成分的比较 成分成分项目项目血浆血浆组织液组织液淋巴淋巴存在部位存在部位血管血管组织细胞间隙组织细胞间隙淋巴管淋巴管来源来源组织液渗入组织液渗入消化道吸收消化道吸收淋巴汇入淋巴汇入血浆透出毛血浆透出毛细血管细血管组织细胞代组织细胞代谢产生谢产
4、生毛细淋巴管毛细淋巴管吸收部分组吸收部分组织液织液生活于其生活于其中的细胞中的细胞各种血细胞各种血细胞绝大多数体细绝大多数体细胞胞大量淋巴细大量淋巴细胞和吞噬细胞和吞噬细胞胞课堂互动探究课堂互动探究热点考向示例热点考向示例活页规范训练活页规范训练随堂达标检测随堂达标检测所含化所含化学成分学成分都含有水、无机盐、蛋白质等,但是血浆中都含有水、无机盐、蛋白质等,但是血浆中蛋白质含量较高,而组织液和淋巴中蛋白质蛋白质含量较高,而组织液和淋巴中蛋白质含量很少含量很少三者之间三者之间的关系的关系课堂互动探究课堂互动探究热点考向示例热点考向示例活页规范训练活页规范训练随堂达标检测随堂达标检测特别提醒(1)
5、以下两类成分不可看作内环境成分一切存在于细胞内的成分不属内环境成分(如呼吸酶、血红蛋白等)。凡存在于与外界相通的腔或囊中的成分不属内环境成分(如消化道、呼吸道、膀胱中的成分既不属内环境成分,也不属体液成分)。(2)血液并非全为内环境成分血液血浆血细胞,其中只有血浆为内环境成分。课堂互动探究课堂互动探究热点考向示例热点考向示例活页规范训练活页规范训练随堂达标检测随堂达标检测【巩固1】(2011长春检测)下图为人体体液相关组成及各成分间的关系,的名称依次是 ()。课堂互动探究课堂互动探究热点考向示例热点考向示例活页规范训练活页规范训练随堂达标检测随堂达标检测A细胞内液血浆组织液淋巴细胞外液B细胞外
6、液 血浆 淋巴 组织液 细胞内液C细胞外液 组织液 血浆 淋巴 细胞内液D细胞内液 血浆 淋巴 组织液 细胞外液解析由各成分间物质交换关系可推出为细胞外液,为细胞内液,为组织液,为血浆,为淋巴。答案B课堂互动探究课堂互动探究热点考向示例热点考向示例活页规范训练活页规范训练随堂达标检测随堂达标检测内环境的理化性质及功能1细胞外液的渗透压、酸碱度和温度理化性质理化性质正常指标正常指标相关因素相关因素渗透压渗透压血浆渗透压血浆渗透压约为约为770 kPa血浆渗透压的大小主要与血浆渗透压的大小主要与 、的含量有关,而细胞外液渗的含量有关,而细胞外液渗透压的透压的90%以上来自以上来自 和和 (无无机盐
7、离子机盐离子)酸碱度酸碱度血浆血浆pH为为_与血浆中的与血浆中的 和和 有关有关温度温度一般在一般在 左左右右是产热量与散热量动态平衡的结果是产热量与散热量动态平衡的结果无机盐 蛋白质 Na Cl 7357.45 HCO HPO 37 课堂互动探究课堂互动探究热点考向示例热点考向示例活页规范训练活页规范训练随堂达标检测随堂达标检测(1)细胞可以直接与 进行物质交换,不断获取进行生命活动所需的物质,同时又不断排出 。(2)内环境与外界环境的物质交换过程需要 、呼吸、泌尿等各个系统的参与。同时,细胞和内环境之间也 、相互作用。2.内环境的功能细胞与外界环境物质交换的媒介内环境 代谢产生的废物 消化
8、 循环 相互影响 课堂互动探究课堂互动探究热点考向示例热点考向示例活页规范训练活页规范训练随堂达标检测随堂达标检测思维激活2 医院里给病人输液时,所用药物溶剂是什么?蒸馏水可以吗?提示 进行输液时,所用药物溶剂应为血浆等渗溶液(如质量分数为0.9%的NaCl溶液或质量分数为5%的葡萄糖溶液)。而不能用蒸馏水,因为用蒸馏水作为药物溶剂,输入血管后会降低血浆的渗透压,导致血细胞膨胀甚至破裂。而质量分数为0.9%的NaCl溶液是血浆的等渗溶液,作为药物溶剂输入血管,基本不会影响内环境的渗透压。课堂互动探究课堂互动探究热点考向示例热点考向示例活页规范训练活页规范训练随堂达标检测随堂达标检测(1)渗透压
9、与溶质微粒的关系:1内环境的理化性质溶质微粒数量溶质微粒数量对水的吸引力对水的吸引力渗透压高低渗透压高低越多越多越大越大越高越高越少越少越小越小越低越低血浆渗透压主要由无机盐和蛋白质的含量决定。细胞外液渗透压的90%以上是由Na和Cl决定的。课堂互动探究课堂互动探究热点考向示例热点考向示例活页规范训练活页规范训练随堂达标检测随堂达标检测在37 时,人的血浆渗透压约为770 kPa,相当于细胞内液的渗透压。(2)酸碱度维持因素:与血浆中含有HCO、HPO等离子有关。维持酸碱平衡的体系:主要由HCO/H2CO3和H2PO/HPO构成,它们均具有一定的缓冲能力,可以维持体液的酸碱平衡。(3)温度来源
10、:有机物进行有氧呼吸产生热量。体温的恒定:体温调节机制维持体温恒定,为酶催化物质代谢提供了保障。课堂互动探究课堂互动探究热点考向示例热点考向示例活页规范训练活页规范训练随堂达标检测随堂达标检测(1)体内细胞与外界环境之间的物质交换过程2内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 课堂互动探究课堂互动探究热点考向示例热点考向示例活页规范训练活页规范训练随堂达标检测随堂达标检测(2)内环境与外界环境之间物质交换有关的结构直接有关的4个系统:循环、呼吸、消化、泌尿系统。直接有关的器官:皮肤、肺、肾、小肠等。对与外界环境间物质交换起调节作用的是:神经系统、内分泌系统免疫系统。特别提醒 随着外界环境因素的
11、变化(外因)及细胞代谢活动的进行(内因),内环境的各种成分及理化性质也常处于“动态变化”中,而非一成不变。课堂互动探究课堂互动探究热点考向示例热点考向示例活页规范训练活页规范训练随堂达标检测随堂达标检测【巩固2】下图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换 示意图,下列叙述正确的是 ()。课堂互动探究课堂互动探究热点考向示例热点考向示例活页规范训练活页规范训练随堂达标检测随堂达标检测A、都必须通过消化系统才能完成B人体的体液包括内环境和细胞外液C细胞与内环境交换的为养料和氧气D可表述为:体内细胞可与外界环境直接进行物质交换课堂互动探究课堂互动探究热点考向示例热点考向示例活页规范训练活页规范训练
12、随堂达标检测随堂达标检测解析(1)直接与外界进行物质交换的有关系统为:呼吸系统、消化系统、循环系统、泌尿系统。图中、依次需通过消化系统、呼吸系统和泌尿系统完成。在物质交换过程中起调节作用的系统有:神经系统、内分泌系统和免疫系统。(2)人体的体液包括细胞外液和细胞内液,由细胞外液构成的液体环境叫做内环境。(3)细胞与内环境直接交换的为养料和氧气,为CO2及H2O、无机盐、尿素等代谢废物。(4)可用简明短语表述为:体内细胞通过内环境与外界环境间接地进行物质交换。答案C 课堂互动探究课堂互动探究热点考向示例热点考向示例活页规范训练活页规范训练随堂达标检测随堂达标检测细胞外液及其成分【例1】(2011
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