第三次工业革命:-城市职教发展之张力PPT课件.ppt
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1、第三次工业革命:城市职教发展之张力华东师范大学华东师范大学马庆发马庆发 教授、博士、博导教授、博士、博导职业教育研究中心主任职业教育研究中心主任(上海上海)中华职业教育社理论研究委员会主任中华职业教育社理论研究委员会主任中国陶行知研究会常务理事中国陶行知研究会常务理事黄炎培职业教育思想研究会理事黄炎培职业教育思想研究会理事中国人才研究会专业委员会常务理事中国人才研究会专业委员会常务理事 13701930793137019307931 问:元芳,你怎么看?答:此中必有玄机。神探狄仁杰电视剧中,狄仁杰与特别助理李元芳的对话2生态学视角审视职业教育 1.现状:一流的设备;二流的技术;三流的师资;四流
2、的生源;五流的地位。2.“职业教育”再解读:生存教育、准备教育(升学或就业)、发展教育(终身发展与终身学习)、服务教育(人力资源能力建设与服务能力提升)3序1.职业教育发展要追随科学技术发展的前沿性和趋势的节奏2.城市职业教育不要“拆建”或“多动症”,要积累与提升3.职业教育要持续聚焦学生的终身发展4.职业教育要与职场需要相匹配,适度超前5.职业教育共同体视阈下的发展观:资源有效整合,形成合力.4职业教育事业的发展过程,主要涉及到五大问题:一是职业教育的准确定位;二是实施职业教育的环境与体制;三是职业教育三个核心层面,即课程、教学和评价;四是职业教育的保障条件,即教师、科研、投入与政策;五是社
3、会认可程度、毕业生就业竞争力或就业质量、职业场上的适应能力、学生可持续发展能力与空间,以及学生的职业生涯发展历程中的职业期望满足程度或不断追求成就的欲望。5(学校)职业教育目标泰勒受行为主义的影响,强调行为目标的重要性。他认为:“教育是改变人类行为形式的一个过程”。并提出四个原则:1.学校教育所寻求的教育目的是什么?(目标)2.为了达到这些目的,学校应提供哪些教育经验?(内容)3.如何有效地组织这些教育经验?(实施)4.如何评价(学习结果)6美国学者布鲁姆等人根据教育结果分析,创立教育目标分类:1.认知目标(cognitive),学会学习(脑)2.情感目标(affective),学会关心(心)
4、3.动作技能目标(psychomotor),学会做事(手)7职业教育发展的基本保障强调做中学由行动实践促成对教育实务的改进,促成反省、了解和革新。主要目的:改善实务,增进个人专业发展,促使个人独立慎 思行动。关注重点:发挥个人的自主性和责任感。评价标准:促进者协助参与者自主创定改善性标准,可弹性改变。8一、第三次工业革命背景依据1.“再工业化”趋势2.第三次工业革命来临3.人力资源能力建设与人才建设4.文化再造教育5.国家中长期教育规划纲要91.“再工业化”趋势金融危机以后,奥巴马政府提出了要“重振制造业”,鼓励企业家把制造业工作岗位重新带回美国。出台制造业促进法案(2010)日本近期也出台措
5、施,着力改变因产业转移造成的“制造业空心化”的趋势,扭转制造业流失的局面。21世纪前十年是发达国家去工业化、产业转移的黄金期,后十年将是再工业化。10“再工业化”概念最早源于80年代美国的社会学家艾米泰克在纽约时报(1980年6月5日)上发表文章。文章针对美国已经完成工业化进入后工业化时代,当时出现两个主要解决问题,一是过度消费;二是投资相对不足。当时“再工业化”的内涵是指:在一个国家或一个地区生产能力复苏,而生产能力复苏大多数指制造业为主的生产能力复苏。这是因为,工业化之后美国进入了服务业为主的经济体系。11从“工业化”到“去工业化”(服务经济)再到“再工业化”这样一个循环的过程,表面上反映
6、了从实体经济到服务经济再到实体经济的回归,实际上体现了服务经济真正服务实体经济的发展战略,符合经济形态螺旋上升的发展规律。后面的实体经济则是一个着重发展高端制造业,谋求产业结构的高级化。“去工业化”去掉的是低附加值的加工制造环节,“再工业化”则为产业链重构,高附加值再造12“再工业化”的主要路径为:1、利用新技术、信息优势,给这些产业重新定义;2、提高技术含量的劳动密集型制造业;3、积极推动科技创新、技术创新,创造新产业;4、依托金融和现代生产性服务业,使产业结构合理化和高级化。“再工业化”阶段,努力发展先进制造业。三个特征:技术含量较高,以高新技术为核心、创造附加值比较高、符合低碳经济要求。
7、13 美国2011年6月正式启动“先进制造业伙伴计划”,旨在加快抢占21世纪先进制造业制高点。随后,美国还将在税收、外贸以及投资等政策方面向制造业倾斜。同时,随着海外劳工成本的上涨,以及超长供应链等多种因素带来的挑战,越来越多的美国企业正在考虑或已经将原先位于海外的生产基地搬回美国本土,越来越多的制造业产品正在摇身变为“美国制造”,包括消费品巨头佳顿、工程机械制造商卡特彼勒、汽车巨头福特公司等。美国“再工业化”战略正在生效,实体经济正显示振兴迹象。142.第三次工业革命来临 2012年4月英国经济学人杂志发表封面文章认为,第三次工业革命已经开始。其实质就是以数字制造技术、互联网技术和再生能源技
8、术的重大创新与融合为代表,从而导致工业、产业乃至社会发生重大变革,这一过程不仅将推动一批新兴产业诞生替代已有产业,还将导致社会生产方式、制造模式甚至生产组织等方面的重要变革。152.第三次工业革命来临美国宾夕法尼亚大学教授杰里米美国宾夕法尼亚大学教授杰里米 里夫金里夫金(Jeremy RifkinJeremy Rifkin)第三次工业革命第三次工业革命-新经济模式新经济模式如何改变世界如何改变世界(20122012年年6 6月中信出版社)一书中月中信出版社)一书中提提出。出。第三次工业革命的五个支柱第三次工业革命的五个支柱:向可再生能源转:向可再生能源转型;将每一大洲的建筑转化为微型发电厂;在
9、每一型;将每一大洲的建筑转化为微型发电厂;在每一栋建筑物以及基础设施中使用氢和其他存储技术,栋建筑物以及基础设施中使用氢和其他存储技术,以存储间歇式能源;利用互联网技术将每以大洲的以存储间歇式能源;利用互联网技术将每以大洲的电力网转化为能源网络;将运输工具转向插电式以电力网转化为能源网络;将运输工具转向插电式以及燃料电池动力车。及燃料电池动力车。16第一次工业革命(18世纪末)以机器取代手工业;第二次工业革命(20世纪初)强调以化石燃料为基础的规模化生产,第三次工业革命(新世纪)则是“数字制造化”和“个性化”,正在为传统制造业的面貌和生产方式带来巨大改变,它将从根本上改变人们的生活和工作的方方
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