《3的倍数的特征》因数与倍数PPT课件.ppt
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1、因数与倍数因数与倍数3的倍数的特征个位上是个位上是0或或5的数是的数是5的倍数,所以,的倍数,所以,5的倍数有:的倍数有:70,125,50,735,515,210,3055,1560。一、复习导入,揭示课题一、复习导入,揭示课题下面哪些数是下面哪些数是2的倍数?哪些数是的倍数?哪些数是5的倍数?的倍数?92 13 28 70 33 78 12550 735 426 515 210 3055 1560说说你是怎么判断的。说说你是怎么判断的。个位上是个位上是0,2,4,6,8的数是的数是2的倍数,所以,的倍数,所以,2的倍的倍数有:数有:92,28,70,78,50,426,210,1560。下
2、面哪些数是下面哪些数是2的倍数?哪些数是的倍数?哪些数是5的倍数?的倍数?92 13 28 70 33 78 12550 735 426 515 210 3055 1560一、复习导入,揭示课题一、复习导入,揭示课题猜想一下,猜想一下,3的倍数有什么特征?的倍数有什么特征?我想:个位上是我想:个位上是3,6,9的的数是数是3的倍数。的倍数。是不是这样?我们一起来研究。是不是这样?我们一起来研究。二、探究新知二、探究新知一个数各位上的数的和是一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是的倍数,这个数就是3的倍数。的倍数。123456789101112131415161718192021222324
3、252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100二、探究新知二、探究新知3的倍数为什么要看各位上的数字的和呢?的倍数为什么要看各位上的数字的和呢?12123二、探究新知二、探究新知259根根9根根2573的倍数为什么要看各位上的数字的和呢?的倍数为什么要看各位上的数字的和呢?二、探究新知二、探究新知246,6是是3的倍数,所以的倍数,所以2
4、4是是3的倍数。的倍数。增加的增加的卡片上可以是卡片上可以是0。2406,240是是3的倍数。的倍数。下面用数字卡片摆出的数中下面用数字卡片摆出的数中,哪些是哪些是3的倍数?在每的倍数?在每个数后面增加一张卡片,使这个三位数成为个数后面增加一张卡片,使这个三位数成为3的倍数。的倍数。24584696还可以填还可以填3,6,9。2439,243是是3的倍数;的倍数;24612,246是是3的倍数;的倍数;24915,249是是3的倍数。的倍数。观察增加的这些数字,你能发现什么?观察增加的这些数字,你能发现什么?0,3,6,9这些数依次加这些数依次加3。下面用数字卡片摆出的数中哪些是下面用数字卡片
5、摆出的数中哪些是3的倍数?在每的倍数?在每个数后面增加一张卡片,使这个三位数成为个数后面增加一张卡片,使这个三位数成为3的倍数。的倍数。24584696二、探究新知二、探究新知5813,13不是不是3的倍数,所以的倍数,所以58也不是也不是3的倍数。的倍数。13除以除以3余余1,312,所以后面可以填上,所以后面可以填上2,5,8。9615,15是是3的倍数,所以的倍数,所以96是是3的倍数。后面可以填上的倍数。后面可以填上0,3,6,9。4610,10不是不是3的倍数,所以的倍数,所以46也不是也不是3的倍数。的倍数。10除以除以3余余1,后面可以填上,后面可以填上2,5,8。像像99999
6、、7203这么大的数,这么大的数,你是怎么判断的?你是怎么判断的?三、知识运用三、知识运用1.圈出圈出3的倍数。的倍数。92 75 36 206 65 3051 779 99999111 49 165 5988 655 131 222 7203这种方法叫这种方法叫“弃弃3”法,就是先把法,就是先把3的的倍数划去,剩下的数再相加判断。倍数划去,剩下的数再相加判断。3的倍数有:的倍数有:9是是3的倍数,的倍数,99999每一位上都每一位上都是是9,这个数就是,这个数就是3的倍数。的倍数。7203中先把中先把3和和0划去,剩下的划去,剩下的729,是是3的倍数,所以,这个数是的倍数,所以,这个数是3
7、的倍数。的倍数。75,36,3051,99999,111,165,5988,222,7203。三、知识运用三、知识运用2.在在里填一个数字,使每个数都是里填一个数字,使每个数都是3的倍数。的倍数。7 42 44 65 1212580369147147258三、知识运用三、知识运用3.2237(组)(组)1(人)(人)312(人)(人)答:至少再来答:至少再来2人才能正好分完。人才能正好分完。现在一共有现在一共有22个人。个人。至少再来几个人才至少再来几个人才能正好分完?能正好分完?3 个人分成一组。个人分成一组。四、布置作业四、布置作业作业:第作业:第11页练习三,第页练习三,第4题。题。第第
8、12页练习三,第页练习三,第8题、第题、第10题、题、第第11题。题。1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道
9、,心口如一,是一种何等的强大!4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。5、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学
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