学前儿童良好习惯养成.ppt
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1、 学前儿童良好学前儿童良好习惯习惯的养成的养成 1.在生活中养成良好在生活中养成良好习惯习惯n养成良好养成良好习惯习惯的的重要年重要年龄阶龄阶段段n怎怎样样养成养成良好良好习惯习惯?n养成良好养成良好习惯习惯的的注意事注意事项项2.让让家家长长了解了解年年龄阶龄阶段段 养成良好养成良好习惯习惯的重要的重要时时期期n0303岁岁:感知:感知觉统觉统合合发发展期展期n0606岁岁:语语言听、言听、说说、想、想发发展期展期n2727岁岁:环环境、事物境、事物观观察察发发展期展期n2727岁岁:人:人际际关系了解关系了解发发展期展期n2727岁岁:思:思维维(信息加工)(信息加工)发发展期展期n363
2、6岁岁:数学学:数学学习习敏感期敏感期n3636岁岁:规则规则意意识识建立期建立期n3636岁岁:独立自主形成期:独立自主形成期n5757岁岁:模仿大孩子期:模仿大孩子期3.父母父母应该应该了解儿童成了解儿童成长长的心理的心理变变化化n03岁岁,大,大脑脑神神经经系系统发统发育关育关键键期,期,需要父母的科学养育,行需要父母的科学养育,行为习惯为习惯养成;养成;(听听话话、顺顺从、模仿从、模仿)n37岁岁,自我意,自我意识识萌芽萌芽发发展,探索展,探索对对父母的依父母的依赖赖和和摆摆脱依脱依赖赖;(多半听多半听)n710岁岁,由服从到自主,由相信父母由服从到自主,由相信父母到相信他人(到相信他
3、人(倾倾向外界);(向外界);(听少听少)n10-12岁岁以后以后,进进入叛逆期,即入叛逆期,即“心理断心理断乳期乳期”。要求独立,被尊重,成人感与非。要求独立,被尊重,成人感与非成人心智交成人心智交错错。(更不听更不听话话)4.1.母乳喂养母乳喂养 5.关注需求关注需求2.主主动动学学习习6.语语言示范言示范3.养成养成习惯习惯7.亲亲子沟通子沟通4.感知感知训练训练8.入园适入园适应应0-34-67-1213-15 1.1.性性别别教育教育 4.4.学学习习心理心理2.2.伦伦理教育理教育 5.5.亲亲子沟通子沟通3.3.信息素养信息素养 6.6.自主自主选择选择1 1.营营养保健、体育养
4、保健、体育锻炼锻炼2.2.培养培养习惯习惯 5.5.适适应应社会社会3.3.安全教育安全教育 6.6.丰富感性知丰富感性知识识4.4.人人际际交往交往1.健康健康监测监测 4.劳动观劳动观念和理念和理财财意意识识2.生命教育生命教育 5.感恩教育感恩教育诚诚信教育信教育3.自理能力自理能力 6.学学习习惯习习惯和学和学习兴习兴趣趣 全国家庭教育指全国家庭教育指导导大大纲纲 正常儿童家庭教育指正常儿童家庭教育指导导要点要点 16-181.积积极心理极心理2.异性交往异性交往3.合作分享合作分享4.知法守法知法守法5.理想信念理想信念6.升学考升学考试试5.怎怎样样养成孩子的良好养成孩子的良好习惯
5、习惯?n生活作息生活作息规规律律1、吃、吃饭饭:家:家长长重内容不重形式重内容不重形式 原原则则:两定、两不、一:两定、两不、一亲亲和和 定定时时,定量,定量,不挑剔,不不挑剔,不夹杂夹杂与吃与吃饭饭无关之事无关之事 家庭家庭亲亲和氛和氛围围6.2、睡、睡觉觉:家:家长长很忽略孩子的睡很忽略孩子的睡 原原则则:三守:三守 守守时时,守,守卫卫生生习惯习惯,守,守阅读习惯阅读习惯 3、玩耍:家、玩耍:家长过长过度保度保护护孩子孩子 原原则则:三不:三不 不打不打扰扰,不替代,不着急,不替代,不着急 让让孩子养成孩子养成责责任意任意识识 具有解决具有解决问题问题的能力的能力7.n生活生活娱乐娱乐:
6、1、积积木、拼木、拼图图、走迷、走迷宫宫 原原则则:循序:循序渐进渐进,由易至,由易至难难 重在重在观观察、体察、体验验 2、琴、棋、琴、棋、书书、画、歌、舞、画、歌、舞 原原则则:兴兴趣引趣引领领,鼓励,鼓励为为主主 重在耐心、重在耐心、坚坚持持 3、游、游戏戏(体育活(体育活动动)原原则则:定:定规则规则,定,定时间时间,有,有输输有有赢赢 重在互重在互动动交流、交流、经经得住打得住打击击8.n家家务劳动务劳动:1、个人、个人卫卫生:生:两要求:整两要求:整洁洁,保持,保持 2、家庭、家庭卫卫生:生:两定:定两定:定时间时间,定任,定任务务 3、洗碗:、洗碗:两不怕:不怕油两不怕:不怕油腻
7、腻,不怕麻,不怕麻烦烦 4、收拾衣物:、收拾衣物:两两习惯习惯:见见干就收,干就收,见见乱就收乱就收9.n生活交往:生活交往:1、接、接纳纳不同:不同:原原则则:不:不贴标签贴标签,处变处变不惊不惊 2、学会等待:、学会等待:原原则则:平等待人,尊重他人:平等待人,尊重他人 3、按需消、按需消费费:原原则则:不攀比,不炫耀:不攀比,不炫耀 4、延、延迟满迟满足:足:原原则则:重精神激励,非物:重精神激励,非物质奖质奖励励10.养成良好养成良好习惯习惯的注意事的注意事项项n注意科学利用注意科学利用电视电视、电脑电脑 1、孩子的年、孩子的年龄龄段和看的段和看的时间长时间长短短 2、避免、避免电视电
8、视、电脑电脑陪伴孩子陪伴孩子 3、经经常交常交换积换积极信息极信息 4、向孩子学、向孩子学习习,共同成,共同成长长11.注意搞好家庭和注意搞好家庭和谐谐:12.注意正面引注意正面引导导孩子成孩子成长长他犯他犯错错了:但是从中得到成了:但是从中得到成长长!n他他2岁岁的的时时候,私自从冰箱拿牛奶,但瓶子滑候,私自从冰箱拿牛奶,但瓶子滑掉地上,掉地上,溅溅得得满满地像一片牛奶海洋!地像一片牛奶海洋!n 他的母他的母亲发现亲发现了,并没有了,并没有对对他大呼小叫、教他大呼小叫、教训训他或他或惩罚惩罚他,而是:他,而是:1、允、允许许他在牛奶中玩(他在牛奶中玩(安安抚抚,满满足好奇足好奇)2、教会他清
9、理干、教会他清理干净净地板(地板(选择选择方法方法)n他体他体验验到犯到犯错错的改正和的改正和处处理事情的理事情的专专注注、方法方法选择选择n他是世界著名医学科学家史蒂芬他是世界著名医学科学家史蒂芬.葛雷葛雷 13.在生活中教育孩子三在生活中教育孩子三层层面面n听到的,听到的,记记不了多久就忘不了多久就忘记记了;了;许许多家多家长长叮嘱、叮嘱、唠唠叨,期望用叨,期望用“说说”教育教育n看到的,能看到的,能够记够记住并学着模仿;住并学着模仿;家家长长的榜的榜样样作用潜移默化!作用潜移默化!n亲亲自自动动手做的,不手做的,不仅记仅记住而且理解了。住而且理解了。教会孩子行教会孩子行动动、体、体验验,
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