北师大版五年级下册第三单元作文:角度PPT课件.ppt
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1、第三单元作文第三单元作文 平时,我们常常有和大人们不同平时,我们常常有和大人们不同的见解,我们总觉得有些事情可以的见解,我们总觉得有些事情可以有另外的结果。今天,有另外的结果。今天,换个角度换个角度来来思考,写一写:思考,写一写:1 1、假如我是、假如我是 2 2、XXXX,我懂得你的心意,我懂得你的心意导语:导语:自读自读 假如我是爸爸假如我是爸爸 谈谈自己的感受谈谈自己的感受 从孩子的角度写出了从孩子的角度写出了理想中爸爸的样子。理想中爸爸的样子。1.1.假如我是假如我是 它属于它属于想象类想象类的文章,也是的文章,也是半命半命题题的作文,题目上要补充的是什的作文,题目上要补充的是什么?么
2、?是家长?老师?是家长?老师?或或其他人其他人?1.1.拓展思路选材新拓展思路选材新 在日常生活中,总有一些让人不满在日常生活中,总有一些让人不满意的地方:衣服的功能太少,易脏难意的地方:衣服的功能太少,易脏难洗;食物烹调繁杂,营养单一;出行洗;食物烹调繁杂,营养单一;出行拥堵,天气的影响拥堵,天气的影响假如你是无所假如你是无所不能的服装设计师、营养烹调大师、不能的服装设计师、营养烹调大师、城市的设计师,你会怎样解决这些问城市的设计师,你会怎样解决这些问题呢?解决后的情景是什么样子呢?题呢?解决后的情景是什么样子呢?写作方法:写作方法:2.2.编写提纲巧布局编写提纲巧布局(1)(1)现实、假如
3、现实、假如的交替式的交替式 介绍介绍现实现实的情况的情况描述我已经成描述我已经成为为假如假如事物的样子事物的样子详细写我是怎详细写我是怎样做的,产生了什么效果样做的,产生了什么效果回到回到现现实实生活中。生活中。这其中,要把自己虚拟的这其中,要把自己虚拟的样子样子、自己的行动自己的行动(做法做法)、以及带来的生、以及带来的生活活变化变化作为重点具体描述。作为重点具体描述。(2)(2)、直接未来式、直接未来式 描述未来自己的形象描述未来自己的形象自己自己做事的情况做事的情况(遇到什么困难或接遇到什么困难或接受什么任务受什么任务)自己是如何出色自己是如何出色完成的。完成的。这其中,要把自己在行动中
4、这其中,要把自己在行动中看看到的、到的、听听到的、到的、做做到的进行到的进行具体描述。具体描述。佳作赏析佳作赏析:假如我是科学家假如我是科学家 假如我是科学家,我要造福全人类,假如我是科学家,我要造福全人类,我要用自己的知识和智慧发明许许多我要用自己的知识和智慧发明许许多多有用的东西,给人们带来幸福与快多有用的东西,给人们带来幸福与快乐。乐。假如我是科学家,我要发明一台假如我是科学家,我要发明一台节约粮食的机器节约粮食的机器,及时把人们吃剩的,及时把人们吃剩的饭菜转化成新的能量,这样就能节约饭菜转化成新的能量,这样就能节约资源,减少浪费。资源,减少浪费。假如我是科学家,我要发明能建假如我是科学
5、家,我要发明能建造高楼大厦的机器人,今后机器人就造高楼大厦的机器人,今后机器人就可以顶替人工在高楼上作业,这样就可以顶替人工在高楼上作业,这样就再也不会有农民工在施工中因意外而再也不会有农民工在施工中因意外而失去生命。失去生命。假如我是科学家,我要制造一个假如我是科学家,我要制造一个能源报警器能源报警器,当出现能源浪费现象时,当出现能源浪费现象时,它就会自动报警,提醒人们不要浪费,它就会自动报警,提醒人们不要浪费,让我们学会节约,学会珍惜,再也不让我们学会节约,学会珍惜,再也不会不关紧水龙头,不会把还没用完的会不关紧水龙头,不会把还没用完的练习本随手丢弃。练习本随手丢弃。假如我是科学家,我要发
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